幼儿园：大2班务总结 Microsoft Word 文档

大二班班务总结在这紧张而充实的一学期中，我们两位老师配合默契，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了明显提高。现做总结如下：一、教育教学方面.环境教育理念：环境是重要的教育资源，班级中良好的环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面的发展，我们将材料的收集和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。所以我们班级利用纸板材料为载体，将幼儿能接触到的班级的每一寸空间、每一件材料、每一面墙，根据目标积极引发幼儿参与，支持幼儿通过与之相互作用而主动获取有益的经验。环境创设的取材：利用废弃的纸板箱、纸盒、纸板，创设出个性的环境来。（来源于家长的支持）环境创设的内容:根据主题内容让幼儿在布置环境的时候参与其中。如：“毕业啦”的活动主题来源于孩子们快要毕业了，他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，活动围绕“我要上小学”展开，这里呈现的是一个大的综合系列活动。环境创设的色彩：注意色彩搭配技巧，纸板与蓝、白色的最佳组合。环境创设的布局：空间高低错落的布局技能，重新规划学习区域。用三维展示方式：悬挂、贴、摆，来记录孩子的生活、学习、游戏，充分挖掘主题墙的潜在教育价值，激发幼儿与主题墙、环境的更多互动，达到启发智力、体验情感、激励行为、提高审美的目的。在本学期的环境比赛中，我班获得专家好评。.常规有序化。我们两位老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，根据幼儿的年龄特点，自己讨论和制定了各项活动常规，如“我们的约定”明确规则,使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的自主性，一月一换位置，一月一选组长，一人一区，一人一责，每天自己签到书写自己名字，自己统计人数。指导幼儿整理班级活动场地，整理活动区，做自己力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识和责任意识。每月根据主题调整活动区格局，让我们的班级充满活力，让孩子们更加热爱班级，对学习更有兴趣。工作中，我想更重要的是老师发现问题和解决问题的智慧，并在一日生活中坚持不懈地要求与指导。.艺术游戏化。重视为幼儿提供的每一次锻炼机会。在6月份的《啦啦操》中，我们积极准备，及早着手提前训练，全体幼儿在日常游戏中积极参与艺术训练中，节目获得较好成绩。我班的毕业典礼节目，不仅展示了我班积极向上的精神风貌，也完整展示了幼儿的艺术基本素养。.主题日常化。本学期我们根据本班幼儿的年龄特点与兴趣，开展了《不一样的我》、《黑夜蜜语》、《大自然的语言》、《走进小学》《动感天地》5个主题活动。在《指南》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，为幼儿提供了丰富的半成品操作材料，我们和幼儿共同创设了主题环境，记录了孩子所有学习的过程，孩子们特别有成就感。.特色生活化。我班着重进行了班级特色“纸板材料”方面的研究，不仅收集各方面资料提升自己的美术修养，还根据班级孩子的特点进行纸盒多种材料的玩具小制作，如：3月：提线纸偶；4月：纸板蝴蝶；5月：纸板鳄鱼；6月：会唱歌的青蛙。用纸箱进行植物实验、用纸盒饲养蚕宝宝等，把纸板、纸盒材料融于各区域和孩子们的生活中。.长处扩大化。我班的孩子个体差异很大，有的孩子爱插嘴，我们就培养孩子说的能力，参加小小主持人培训，参加区的天堂儿歌、参加市的讲故事比赛，让孩子的缺点变成优点。有的孩子喜欢玩很好动，我们就让他参加打球训练等等。就这样，孩子们在爱的环境中慢慢长大了。.活动丰富化。本学期我班的活动非常丰富，有植树节活动、超市购物活动、春游活动、大带小活动、端午节活动、劳动节活动、家长助教活动、六一跳绳比赛活动、六一帐篷节活动、毕业典礼活动。我们的活动也得到了家长的大力支持,谢谢我们的家委会和可爱的爸爸妈妈们，每次的周周邀约都能看到你们的身影，你们的支持是我们最大的依靠二、保育方面.爱的宝贝。在生活中，我们用行动证明像妈妈一样关爱每个孩子。认真做好班级卫生与预防工作，指导孩子正确洗手。保证每个孩子在幼儿园吃好、睡好，孩子没来园我打电话了解情况，孩子病了我去家里和医院探望，对每个孩子的情况了如指掌。让每位家长看到自己孩子的变化，真正为家长解决问题，从而更支持幼儿园工作。我像养育自己孩子一样照顾着他们，所以我班家长们对我的工作满意率是100%。春季是传染病高发的季节，我们和阿姨经常讨论、商量怎样配合，随时关注孩子的运动量，出汗情况，喝水的次数，尤其是体质虚弱的孩子随时擦汗和更换内衣。本学期我班的孩子出勤率高每月都在90%以上，孩子们非常健康，让家长们深深感觉到老师是如此爱他的宝贝，被我们感动。.特别的你。我班有“四大天王”，尤其是王易和，是中度多动症孩子，不会吃饭、不上课，爱打人、咬人。我始终用“爱心、耐心、细心”照顾他，每天牵着他的手，让孩子感受到老师的爱，等待着他的长大。同时，和爸爸妈妈沟通,找到孩子的问题，并常尝试用各种办法让孩子适应幼儿园的集体生活。在大家的共同努力下，罗罗有了很大进步，能和小朋友一起上课、游戏，家长很受鼓舞。还有应怪茁、莫听言、吴浩宇这几位小天王，现在都能挑战自我，“我不想离开石老师”是对我最好的奖励。三、家长工作对家长热情大方，在家长工作中，尽量做到热心、细心、、耐心、尽心。对孩子和家长都做到公平、公正、公开，对于个别孩子的问题，我做到真诚、真心。.本学期我们召开了家长会三次，开学制定计划，让每个家长明确目标，学期末进行总结，做好配合工作，不足的地方及时沟通进行改进。.此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，qq群、家园联系册、论坛、智慧树等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。.注重家园沟通的方法和效率。做个有心人，及时处理孩子间的问题，让家长第一时间知晓事情动态，如：孩子今天吐了、摔了、和谁吵架了。及时探望生病的孩子，让家长都感受到老师有多关心她的孩子，爱他的孩子。.成立了家委会工作室。家委会是我们的得力助手，我们的家长助教：武术,得到了孩子们的喜欢。我班的周周邀约活动开展非常成功，家长们非常满意，满意率100%。我班的安全知识培训，家长的完成率100%。整个家委会运行良好，整个班级氛围非常团结、融洽。四、成绩与努力方向.石亚萍：下城区短培讲座《纸板的艺术 基于小空间的动态环境创设》.徐梓涵小朋友在杭州市2017年“我行我棒邛日光宝宝展示活动中获得“故事之星”荣誉称号。.徐梓涵小朋友在下城区第七届幼儿艺术节讲故事比赛暨2017年“我行我棒"阳光宝宝一一我爱讲故事选拔赛一等奖。.石亚萍老师的《理发店的小老板》在浙江省俞春晓名师网络工作室组织的“儿童发展观察案例”评比获三等奖。.石亚萍在2017杭州市第九届健身舞操暨幼儿特色体育表演大会，“棒球操刀荣获二等奖.石亚萍在2017杭州市第九届健身舞操暨幼儿特色体育表演大会，荣获优秀教师奖。.石亚萍在杭州市2017年“我行我棒”阳光宝宝展示活动中荣获优秀教师指导奖。经过一