幼儿园：钉钉工具介绍

家校交流与合作工具介绍工具名称钉钉基本功能一、已读功能：当在钉钉给别人发送消息时，可以观察到别人是否已读或已查看，这样作为发送者就能知道他人是否知晓相关消息。二、“DING”功能：教师在发送消息后，可以直接的看到消息已读或者未读的状态，以及能够及时已读未读人员表，使得信息发送人能够及时的掌握信息的传递情况，如在幼儿园班级管理中教师可以利用“DING”功能将教学内容或课后作业通知给家长，教师能够及时的掌握家长收到信息的情况，即可在消息的下方确认人数，对于没有阅读消息的家长教师可以利用钉钉软件的“DING”功能进行提醒，这样能够提高信息传递效率，有助于开展接下来班级的工作。三、群直播功能：为了更好地打造随时课堂，让家长在不能来园观摩的情况下，也能更好地了解教师和幼儿的活动情况，钉钉就很好的解决了这个往日不能解决的问题。就如我们这次“疫情”期间，幼儿园教师就完全可以利用钉钉的直播课堂功能，进行活动直播，即使在家里或者任何地方都能够实现现场教学以及互动，这样不仅避免了传统教学中固定课堂学习地点的束缚，也丰富了以往的课堂活动的模式，还更好地实现了家园共育的初衷。四、回播功能：如若今日因为家长幼儿有事不能参加活动，或幼儿对今日活动还有掌握不好的地方，钉钉还能实现直播回放，既方便了幼儿巩固学习，同时还能够解决没有及时参加活动的遗憾，更好地弥补了主题系统课程的脱节和缺失。特占八、、一、建立班群比较方便微信建立班级群时需要教师先把家长微信加了然后一个个拉群。钉钉可以直接建立，并且有每位家长的电话。二、消息折叠、撤回在教师发出通知消息后，很多家长会回复收到，相同的消息不会已单条刷屏方式出现，会自动折叠，并显示哪些家长已回复收到，不占空间但又清楚已回复家长有哪些。如有错误消息群主也可不限时进行撤回。三、发起群通知幼儿园一日活动中，经常会有很多活动通知要及时发布，故在钉钉软件中，教师可选择家校通知，就可以及时发布今日所需要家长关注的实时通知，并进行签字确认，保证每位家长都能关注到实时信息，更好地配合我们完成幼儿园各项活动。四、班级圈教师和家长可以在“班级圈”里发布幼儿的具体活动及学习情况，家园之间可以互相观察并且交流育儿心得，这样不仅能够使得家长之间互相取长补短，还能够从另一方面激励幼儿更好的进步。<a>t62%®454<2>t62%K>4S3小班1班应用情境应用策略执笔人0"上？;"♦O>:62%H4：53宝宝时光 …X小班1班 2.4G/100G2425©林芷仪娓冯小班1班愉清漕鸟的1位学生未读5月5日2057我上传了1个视频到「立夏活动」相册。参与劳作是这么有趣的一件事呢〜我们共同完成的立夏饭…5月2日1203©班级囹自己动手制作香蕉牛油果沙拉・5月5日2202嫉云兮玛妈q(?找文档@老师消息卷相册R找文档®老师消息伞相用国境表应)打心⑧G®<]O<0立即查看1位学生未3日填衰0打卡利用了班级圈分享孩子在园的精彩瞬间，家长还能在班级圈上传孩子在家的趣闻趣事，经过分享与交流，让孩子们的生活越加丰富多彩，间接地也培养了孩子热爱生活和表现力的发展。我们也会通过谈话和餐前活动来交流孩子在家的情况，比如我们在课程主题实施中需要孩子在家和爸爸妈妈一起制作美食，家长会在班级圈分享制作美食的过程，以图片或者视频的方式进行表现。我们则通过在园谈话，让孩子在同伴面前表达表现，同时也培养了孩子的语言表达能力和自信心的发展。随着社会的进步与发展，互联网的普及和新媒体的快速发展，各种多媒体软件争相出现，能够从不同的方面满足我们的需求。幼儿园班级管理工作和家园共育工作也跟随时代发展的需求正在转变传统的班级管理方式及创新管理方法，通过各种多媒体软件来辅助教学或管理，进而提高幼儿园班级管理工作的效率，同时有效的提高幼儿园教学质量和教学效率，使得教师能够及时的掌握孩