二年级(第二学期)家长会课件

各位家长欢迎您的到来二（2）班全体师生

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：班级现状我们班有学生58人，男生29人，女生28人。

从上学期到现在，我教这个班差不多一年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！半学期工作总结半期以来，我们班取得了多方面的成绩。

班级管理方面，我们班完善了一年级以来的班纪班规，培养了一批能以身作则，有效组织和管理班级同学的班干部，如等，他们能尽职尽责，是老师的好帮手，是同学的好榜样。学习方面：全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上，大部分的同学能认真听讲，积极思考问题，如等等。家庭作业都能按时完成，作业质量高的同学有等等。半学期工作总结劳动卫生方面：大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，注意用眼卫生。集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。

半学期工作总结

学校活动方面，在每次活动中，我班均取得了可喜的成绩。学校的大型活动——广播体操比赛中获得了团体总分的第一名。每月的课间游戏评比中，我班总是名列前茅；路队整齐，精神面貌良好，经常获得学校领导好评。半学期工作总结

安全教育方面。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。大部分家长和我们一样，关心孩子的安全，能坚持每天按时接送孩子.半学期工作总结半学期工作总结虽然我们班取得了一定的成绩，但还存在着不少问题，这主要体现在学习方面：1、部分同学不认真听讲，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。2、对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。4.其次在安全教育方面，孩子放学后，处于无人接送、无人管理的状态，放任自流。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本（算草本、田字本、数学本）。穿校服，戴红领巾，可以准备两条红领巾，一条放在书包备用。希望引导孩子独立做的事其他注意事项：1、学生如不能按时到校或请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。谈一谈:【学习方面】对家长提出几点建议:

一、要掌握孩子特点，与孩子进行交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，到了高年级就不太关心了，这就是对孩子智力估计不准确造成的。三、要多给孩子一点信心，做孩子成长的有力后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应尊重孩子，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处.四、要教育学生遵守纪律。

国有国法，家有家规，校有校纪，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。世界上不存在什么绝对的自由，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对其他同学也是不公平的,这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。有的学生行为语言不文明,导致矛盾和冲突，也败坏了班级风气，也是给家长抹黑,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师.老师所做的一切都是为了孩子。这一点请大家放心.

五、表扬是爱，批评更是一种爱

教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。如果真的不管了，那就可怕了。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。【生活方面】对家长的几点建议:一、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。不少家庭经济状况比较好,给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的，花在哪里。二、教孩子做人处事的原则方法和技巧1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。以上