《遗传与进化》考前必背30个核心考点 高考生物 （新高考）

02考前必背《遗传与进化》30个核心考点02考前必背《遗传与进化》30个核心考点一、孟德尔豌豆杂交实验（一）豌豆做杂交实验材料的优点杂交操作“四步曲”假说—演绎法分离定律的发现过程基因的分离定律验证分离定律的方法直接方法：F1产生配子的比例为1∶1间接方法：自交法、测交法、花粉鉴定法、单倍体育种法交配类概念辨析及其作用各核心概念之间的联系二、分离定律的解题规律“四步法”解决分离定律的概率计算显、隐性性状的判断基因型和表型的推断纯合子和杂合子的鉴定杂合子Aa连续自交n代杂合子Aa连续自交n代(如图1)，杂合子比例为(eq\f(1,2))n，纯合子比例为1－(eq\f(1,2))n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－（\f(1,2)）n))×eq\f(1,2)。若杂合子Aa连续自由交配n代若杂合子Aa连续自由交配n代，杂合子比例为eq\f(1,2)，显性纯合子比例为eq\f(1,4)，隐性纯合子比例为eq\f(1,4)；若杂合子Aa连续自由交配n代，且逐代淘汰隐性个体后，显性个体中，纯合子比例为eq\f(n,n＋2)，杂合子比例为eq\f(2,n＋2)。三、孟德尔的豌豆杂交实验(二)基因自由组合定律的发现结果分析自由组合定律的细胞学基础实质、发生时间及适用范围自由组合定律的验证方法验证方法结论自交法F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1(或其变式)，则符合自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制测交法F1测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1(或其变式)，则符合自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制花粉鉴定法若有四种花粉，比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律单倍体育种法取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表型，比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律自由组合定律与分离定律的关系四、自由组合定律的常规解题规律解题核心思路将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。由亲本基因型推断配子和子代相关种类及比例(拆分组合法)题型分类解题规律示例种类问题配子类型(配子种类数)2n(n为等位基因对数)AaBbCCDd产生配子种类数为23＝8(种)配子间结合方式配子间结合方式种类数等于配子种类数的乘积AABbCc×aaBbCC，配子间结合方式种类数＝1×4×2＝8(种)子代基因型(或表型)种类双亲杂交(已知双亲基因型)，子代基因型(或表型)种类等于各性状按分离定律所求基因型(或表型)种类的乘积AaBbCc×Aabbcc，基因型为3×2×2＝12(种)，表型为2×2×2＝8(种)概率问题基因型(或表型)的比例按分离定律求出相应基因型(或表型)的比例，然后利用乘法原理进行组合AABbDd×aaBbdd，F1中AaBbDd所占比例为1×eq\f(1,2)×eq\f(1,2)＝eq\f(1,4)纯合子或杂合子出现的比例按分离定律求出纯合子的概率的乘积为纯合子出现的比例，杂合子概率＝1－纯合子概率AABbDd×AaBBdd，F1中AABBdd所占比例为eq\f(1,2)×eq\f(1,2)×eq\f(1,2)＝eq\f(1,8)根据子代表型及比例推断亲本基因型(逆向组合法)基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表型将所缺处补充完整，特别要注意后代中的隐性性状。分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。如：9∶3∶3∶1→(3∶1)(3∶1)→(Aa×Aa)(Bb×Bb)→AaBb×AaBb。多对基因控制生物性状的分析相对性状对数等位基因对数F1配子F1配子可能组合数F2基因型F2表现型种类比例种类比例种类比例1121︰14(2×2)31︰2︰123︰122221︰1︰1︰14232(1︰2︰1)222(3︰1)233231︰1︰1︰1︰1︰1︰1︰14333(1︰2︰1)323(3︰1)3⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮⋮nn2n(1︰1)n4n3n(1︰2︰1)n2n(3︰1)n自由组合中的自交、测交和自由交配问题项目表现型及比例Y_R_(黄圆)自交黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝25∶5∶5∶1测交黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝4∶2∶2∶1自由交配黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝64∶8∶8∶1yyR_(绿圆)自交绿色圆粒∶绿色皱粒＝5∶1测交绿色圆粒∶绿色皱粒＝2∶1自由交配绿色圆粒∶绿色皱粒＝8∶1五、基因在染色体上萨顿假说摩尔根果蝇杂交实验六、伴性遗传基本知识伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状遗传总是和性别相关联的现象叫作伴性遗传。伴性遗传的实例、类型及特点（1）伴X染色体隐性遗传——红绿色盲为例(2)伴X染色体显性遗传——抗维生素D佝偻病为例（3）伴Y染色体遗传——外耳道多毛症X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系Ⅰ区段(同源区段)Ⅱ­1区段Ⅱ­2区段说明该部分相同位点基因互为相同基因或等位基因，在减数分裂时该片段可以联会X染色体的非同源区段，其上的遗传为伴X染色体遗传Y染色体的非同源区段，其上的遗传为伴Y染色体遗传雄性基因型XBYB、XbYBXBYb、XbYbXDY、XdYXYE、XYe雌性基因型XBXB、XBXb、XbXbXDXD、XDXd、XdXdXY型与ZW型性别决定的比较类别XY型ZW型性别雌雄雌雄体细胞染色体组成2A＋XX2A＋XY2A＋ZW2A＋ZZ性细胞染色体组成A＋XA＋X或A＋YA＋Z或A＋WA＋Z实例人等大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类七、伴性遗传解题规律“程序法”分析遗传系谱图“三步法”快速突破遗传系谱题伴性遗传中的致死问题（1）配子致死型：如X染色体上隐性基因使雄配子（花粉）致死（2）个体致死型：如X染色体上隐性基因使雄性个体致死性染色体相关“缺失”下的遗传分析（1）部分基因缺失：可用O代替缺失的基因，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若a基因缺失，则变成XAXO×XAY→XAXA、XAY、XOXA、XOY。（2）染色体缺失：可用O代替缺失的染色体，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若Xa缺失，则变成XAO×XAY→XAXA、XAY、OXA、OY。八、人类遗传病人类遗传病的概念由遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。人类遗传病的类型（1）类型及特点（2）常见遗传病记忆口诀遗传病的检测和预防(1)遗传咨询的内容和步骤(2)产前诊断(3)基因检测(4)基因治疗遗传病的调查项目调查对象及范围注意事项结果计算及分析遗传病发病率广大人群随机抽样考虑年龄、性别等因素，群体足够大患病人数占所调查的总人数的百分比遗传方式患者家系正常情况与患病情况分析基因的显隐性及所在的染色体类型先天性疾病、家族性疾病与遗传病项目先天性疾病家族性疾病遗传病特点出生时已经表现出来的疾病一个家族中多个成员都表现为同一种疾病能够在亲子代个体之间遗传的疾病病因可能由遗传物质改变引起，也可能与遗传物质的改变无关可能由遗传物质改变引起，也可能与遗传物质的改变无关由遗传物质改变引起联系九、遗传病解题规律遗传病的概率计算（1）当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下（2）根据序号所示进行相乘得出相应概率再进一步拓展如下表序号类型计算公式①同时患两病概率mn②只患甲病概率m(1－n)③只患乙病概率n(1－m)④不患病概率(1－m)(1－n)拓展求解患病概率①＋②＋③或1－④“男孩患病”与“患病男孩”的计算(1)由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。以男孩患病概率为例推理如下：男孩患病概率＝eq\f(患病男孩,所有男孩)＝eq\f(患病孩子,所有后代)＝患病孩子概率。②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×eq\f(1,2)。以患病男孩概率为例推理如下：患病男孩概率＝eq\f(患病男孩,所有后代)＝患病孩子概率×eq\f(1,2)。(2)由性染色体上的基因控制的遗传病①若病名在前、性别在后，则从全部后代(即XX＋XY)中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。②若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率是指所有男孩即(XY)中患病男孩占的比例。综上可知，“男孩患病”和“患病男孩”的概率问题若是在伴性遗传中，则患病与否与性别相联系，因此有别于常染色体遗传。十、DNA是主要的遗传物质格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较噬菌体侵染细菌实验“二看法”判断子代噬菌体标记情况比较肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验项目艾弗里的肺炎链球菌转化实验赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验处理方法酶解法：对细胞提取物分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶处理后，与R型细菌混合培养同位素标记法：分别用放射性同位素35S、32P标记蛋白质和DNA检测方式观察菌落类型检测放射性同位素存在位置技术手段细菌的培养技术、物质的酶解技术和鉴定技术等噬菌体的培养技术、同位素标记技术，以及物质的提取和分离技术等结论证明DNA是遗传物质证明DNA是遗传物质不同生物的遗传物质生物类型病毒原核生物真核生物体内核酸种类DNA或RNADNA和RNADNA和RNA体内碱基种类4种5种5种体内核苷酸种类4种8种8种遗传物质DNA或RNADNADNA实例噬菌体、烟草花叶病毒乳酸菌、蓝细菌玉米、小麦、人探究生物遗传物质的三种方法十一、DNA的结构图解DNA分子双螺旋结构巧记利用数字“五、四、三、二、一”巧记DNA分子的结构DNA的结构特点DNA双螺旋结构的热考点十二、DNA结构的计算计算规律设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知，A1＝T2，A2＝T1，G1＝C2，G2＝C1。规律一：双链DNA中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半。A1＋A2＝T1＋T2；G1＋G2＝C1＋C2。即：双链中A＝T，G＝C，A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝eq\f(1,2)(A＋G＋T＋C)。规律二：互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等，简记为“补则等”。A1＋T1＝A2＋T2；G1＋C1＝G2＋C2。eq\f(A1＋T1,N1)＝eq\f(A2＋T2,N2)＝eq\f(A＋T,N)(N为相应的碱基总数)，eq\f(C1＋G1,N1)＝eq\f(C2＋G2,N2)＝eq\f(C＋G,N)。规律三：非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数，简记为“不补则倒”。eq\f(A1＋C1,T1＋G1)与eq\f(A2＋C2,T2＋G2)的关系是互为倒数。规律四：某种碱基在双链中所占的比例等于它在每一条单链中所占比例和的一半。若eq\f(A1,N1)＝a，eq\f(A2,N2)＝b，则eq\f(A,N)＝eq\f(1,2)(a＋b)。解答有关碱基计算题的“三步曲”十三、DNA的复制探究DNA半保留方式复制DNA复制概念、时间、场所复制过程巧记DNA复制的“二、二、三、四”十四、DNA复制的计算图解法分析DNA复制的相关计算一个亲代DNA连续复制n次后，则：（1）子代DNA分子数：2n个①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个做题时看准是“含”还是“只含”②含14N的DNA分子有2n个，只含14N的DNA分子有（2n－2）个做题时看准是“DNA分子数”还是“链数”（2）子代DNA分子总链数：2n×2＝2n＋1条①无论复制多少次，含15N的链始终是2条②含14N的链数是（2n＋1－2）条（3）消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×（2n－1）个②若进行第n次复制，则需消耗游离的该脱氧核苷酸数为m×2n－1个准确把握DNA复制的相关计算问题(1)复制次数：“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别：前者包括所有的复制，后者只包括最后一次复制。(2)碱基数目：碱基的数目单位是“对”还是“个”。(3)复制模板：在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子都只有两个。(4)关键词语：看清是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词。十五、基因的本质基因、DNA、染色体之间的关系基因的结构基因表达遗传信息十六、细胞分裂过程中的同位素标记问题从两种细胞分裂方式分析染色体标记情况(1)有丝分裂中子染色体标记情况分析①过程图解(一般只研究一条染色体)：复制一次(母链标记，培养液不含标记同位素)：转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期：②规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。(2)减数分裂中子染色体标记情况分析①过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象，如图：②规律总结：由于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此产生的子染色体都带有标记。利用模型分析子细胞中染色体标记情况此类问题可通过构建模型图解答，如下图：这样来看，最后形成的4个子细胞有三种情况：第一种情况是4个细胞都是；第二种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第三种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。四步绘图解决细胞分裂中染色体标记问题第一步画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记第二步画出复制一次，分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示第三步再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况第四步若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体分开的局面，并进而推测子细胞染色体的情况十七、遗传信息的转录RNA的结构与功能提醒DNA和RNA的区别（1）正确判断DNA和RNA①含有碱基T或脱氧核糖⇒DNA；②含有碱基U或核糖⇒RNA。（2）DNA和RNA合成的判断：用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T，可推断正在进行DNA的合成；若大量利用U，可推断正在进行RNA的合成。遗传信息的转录八、遗传信息的翻译遗传信息的翻译(1)场所或装配机器：核糖体。(2)条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(模板：mRNA,原料：氨基酸,能量：ATP,酶：多种酶,搬运工具：tRNA))(3)过程(4)产物：多肽eq\o(→,\s\up7(盘曲折叠),\s\do5())蛋白质。基因表达过程中碱基数和氨基酸数之间的关系特别提醒实际基因表达过程中的数量关系不符合6∶3∶1的原因1基因中的内含子转录后被剪切。2在基因中，有的片段非编码区起调控作用，不转录。3合成的肽链在加工过程中可能会被剪切掉部分氨基酸。4转录出的mRNA中有终止密码子，终止密码子不编码氨基酸。遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系(1)遗传信息、密码子与反密码子之间的联系(2)密码子、tRNA和氨基酸之间的对应关系①一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。②每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并性)，可由一种或几种tRNA转运。十九、中心法则DNA复制、转录和翻译的区别项目复制转录翻译作用传递遗传信息表达遗传信息时间细胞分裂前的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸21种氨基酸能量都需要酶解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶多种酶产物2个双链DNA分子一个单链RNA分子肽链(或蛋白质)产物去向传递到2个细胞或子代通过核孔进入细胞质组成细胞结构蛋白或功能蛋白特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，转录后DNA恢复原状翻译结束后，mRNA被降解成单体碱基配对A—T、T—A、C—G、G—CA—U、T—A、C—G、G—CA—U、U—A、C—G、G—C中心法则与基因表达关系“三看法”判断中心法则各过程不同生物遗传信息的传递过程二十、基因表达与性状的关系基因控制性状的途径(1)直接控制途径eq\x(基因)eq\o(→,\s\up7(控制),\s\do5())eq\x(蛋白质的结构)eq\o(→,\s\up7(直接控制))eq\x(生物体的性状)(2)间接控制途径eq\x(基因)eq\o(→,\s\up7(控制))eq\x(酶的合成)eq\o(→,\s\up7(控制))eq\x(代谢过程)eq\o(→,\s\up7(间接),\s\do5(控制))eq\x(\a\al(生物体,的性状))基因与性状的关系（1）一个基因eq\o(→,\s\up7(控制))一种性状（多数性状受单基因控制）（2）一个基因eq\o(→,\s\up7(控制))多种性状（如基因间相互作用）（3）多个基因eq\o(→,\s\up7(控制))一种性状（如身高、体重等）（4）生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表型可能不同，基因型不同，表型也可能相同。表观遗传二十一、基因突变变异类型的概述基因突变基因突变的特点基因突变对生物性状的影响细胞癌变的机理癌细胞的主要特征二十二、基因重组类型互换≠基因重组(1)交叉互换型：四分体的非姐妹染色单体的互换(发生在减数分裂Ⅰ前期的四分体时期)(2)自由组合型：位于非同源染色体上非等位基因自由组合(发生在减数分裂Ⅰ后期)(3)细菌转化型：R型细菌转化为S型细菌。(4)人工重组型：转基因技术(人为条件下进行的)，即基因工程。判断基因突变与基因重组的四种方法“三看法”姐妹染色单体上等位基因来源的判断(1)一看亲子代基因型①如果亲代基因型为BB或bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变。②如果亲代基因型为Bb，则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变或互换。(2)二看细胞分裂方式①如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变。②如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或互换。(3)三看细胞分裂图①如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。②如果是减数分裂Ⅱ后期图像，两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同，则为基因突变的结果，如图乙。③如果是减数分裂Ⅱ后期图像，两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同，则为互换(基因重组)的结果，如图丙。二十三、染色体结构变异染色体结构的变异易位与互换的区别易位的类型单向易位②相互易位(平衡易位)染色体结构变异与基因突变的比较项目染色体结构变异基因突变本质染色体片段的缺失、重复、易位或倒位碱基的替换、增添或缺失发生变化的基因的数目1个或多个1个变异水平细胞分子光镜检测可见不可见二十四、染色体数目变异染色体数目变异的类型单倍体、二倍体和多倍体“三法”判定染色体组方法1根据染色体形态判定细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。方法2根据基因型判定在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组。如果某一细胞中的染色体存在染色单体，不能根据控制同一性状的基因的数目判断染色体组的数目。方法3根据染色体数和染色体的形态数推算染色体组数＝染色体数/染色体形态数。如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2。几种常考变异类型产生配子的分析方法二十五、变异类型的判断列表法全方位辨析项目基因突变基因重组(基因工程除外)染色体结构变异镜检结果光学显微镜下不可见光学显微镜下不可见光学显微镜下可见变异实质基因结构的改变基因的重新组合基因数目或排列顺序改变等适用范围生物种类所有生物自然状态下真核生物真核生物生殖类型无性生殖、有性生殖有性生殖无性生殖、有性生殖变异结果产生新基因但基因数目不变产生新基因型、无新基因无新基因、基因数目或排列顺序发生变化基因突变与基因重组的判断三看法辨析基因突变和染色体结构变异利用四个“关于”区分三种变异(1)关于“互换”：同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位。(2)关于“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加)，属于染色体结