广西师范大学《硕士研究生职业生涯规划与就业指导》

附件1广西师范大学《硕士研究生职业生涯规划与就业指导》课程教学大纲一、课程概况课程名称：硕士生职业生涯规划与就业指导学时/学分：21/1授课对象：各年级硕士研究生二、课程的性质和任务《职业生涯规划与就业指导》是我校硕士生公共选修（必选）课程。该课程主要任务：其一，通过教学帮助硕士生认清自己的职业价值观、职业兴趣和能力优势，了解当今社会对人其二，通过教学帮助硕士生了解就业的政策和法规，认识当前的就业形势，根据自身情况合理定位；其三，通过教学帮助硕士生掌握求职就业的技巧和途径，成功实现由学生到职业人的角色转变。三、课程教学总体目标通过课程教学，促进硕士生在态度、知识和技能三个层面达到以下目标：态度层面：通过本课程的教学，硕士生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业理念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。知识层面：通过本课程的教学，硕士生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：通过本课程的教学，硕士生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高硕士生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。四、教学原则和方式方法（一）教学原则1生活实际，加强案例教学和实践教学环节。2、知识传授与行为养成相结合。注重增强硕士生的职业意识，引导硕士生树立正确的职提高硕士生的就业竞争力。3、面向全体与因材施教相结合。在面对全体硕士生传授知识的同时，根据学生的个体状况加强个别指导，增强教学的针对性和实效性。（二）教学方式本课程以讲授为主，结合案例分析教学深化硕士生对理论知识的理解，通过小组讨论、师生互动、角色扮演等方法调动硕士生的积极性，通过社会调查帮助硕士生修炼情商、拓展素质。五、教学内容及具体教学目标要求（一）硕士生学业与职业发展1、教学方式：讲授、课堂讨论2、教学目标与要求：帮助硕士生正确认识硕士生阶段学习对将来个人职业发展的影响，明确硕士生阶段的主要学习任务。3、学时数：3学时41）读硕士研究生的目的（2）硕士研究生学习的特点（3）发展的关系。5、教学重点：硕士研究生学习的特点、硕士生阶段的主要学习任务6、教学难点：硕士生阶段的主要学习任务7、开课时间：一年级上学期。（二）硕士生职业生涯规划1、教学方式：讲授、案例分析、课堂讨论、讲评2、教学目标与要求：帮助硕士生树立和加强职业生涯规划意识、掌握制定职业生涯规划的原则与方法。3、学时数：3学时4、教学内容：（1）职业生涯规划的基本知识介绍；（2）职业生涯规划与硕士生成才；（3）硕士生职业生涯规划的基本原则、步骤和方法（4）5）硕士生职业生涯规划点评。5、教学重点：职业生涯规划对个人成才的影响、职业生涯规划的方法及有效实施6、教学难点：职业生涯规划的方法及有效实施7、开课时间：一年级上学期。（三）就业信息搜集及分析1、教学方式：讲授、案例分析方法，掌握网络求职技巧2、学时数：3学时3、教学内容：（1）就业信息的种类及获取方法；（2）就业信息有效性的分析方法；（3）网络求职技巧。4、教学重点：就业信息的获取及分析方法；网络求职技巧。5、教学难点：就业信息的获取及分析方法7、开课时间：二年级上学期。（四）硕士生求职心理调适1、教学方式：专题讲座2、教学目标与要求：帮助硕士生掌握调节求职心理的策略及职业发展策略。3、学时数：3学时4、教学内容：（1）求职择业常见不良心态及其克服方法；（2）成功求职的信念；（3）（4）职场中的人际关系管理和职业发展策略。5、教学重点：求职的心理调适策略，树立良好求职心态的方法、修炼职场情商6、开课时间：三年级上学期。（五）硕士生创业指导1、教学方式：专题讲座2、教学目标与要求：帮助硕士生了解创业的程序与要求，了解自主创业的相关知识。3、学时数：3学时4（1）（2）（3）创业能力培养。5（5）硕士生创业计划书6、教学难点：自主创业的相关知识7、开课时间：一年级上学期。（六）求职技巧及礼仪1、教学方式：讲授、情景模拟、案例点评、教学VCD教学目标与要求：帮助硕士生根据求职目标制作规范的求职材料；掌握求职面试策略，学习求职礼仪，让硕士生在求职面试中恰当展示自己2、学时数：3学时3、教学内容：（1）求职信撰写及求职简历制 作2）面试种类及应对技巧；仪容、着装、姿态及语言礼仪。4、教学重点：面试种类及应对技巧、求职礼仪5、教学难点：面试中与用人单位有效沟通的方法运用7、开课时间：三年级上学期。（七）就业形势、政策法规及权益保护1、教学方式：讲授、案例分析2、教学目标与要求：对硕士生进行就业形势与政策分析，帮助硕士生形成合理的择业定位；帮助硕士生了解就业协议书签订的注意事项，了解在就业过程中依法保护自己权益的途径3、学时数：3学时4、教学内容（1）当前硕士生就业形势及研究生就业相关政策法规（2）（3）就业协议书（劳动合同）签订程序与责任及权益保护。5、教学重点：硕士生就业相关政策法规及职业选择需考虑的因素；就业协议书签订程序与责任及权益保护6、教学难点：合理职业定位需考虑的因素；就业权益保护7、开课时间：三年级上学期。（八）教师职业技能和职业素养1、教学方式：分文理科专题讲座2、学时数：3学时3、教学目标与要求：对硕士生进行教师职业技能的指导，培养学生的教师职业素养4、教学内容：教师素质要求；教师职业能力要求5、教学重点：教师教