高三数学学习方法推荐

高三数学学习方法举荐数学是考试的重点考察科目，数学学问的积累和解题方法的驾驭，须要科学有效的复习方法，同时须要持之以恒的坚持。下面是我给大家整理的一些高三数学学习方法，盼望对大家有所帮助。

高三数学复习方法引荐

第一轮复习大致就是高三第一学期。在这一阶段，老师将带着同学们重温高一、高二所学课程，但这绝不只是以前所学学问的简洁重复，而是站在更高的角度，对旧学问产生全新相识的重要过程。因为在高一、高二时，老师是以学问点为主线索，依次传授讲解的，由于后面的相关学问还没有学到，不能进展纵向联系，所以，你学的往往时零碎的、散乱的学问点，而在第一轮复习时，老师的主线索是学问的纵向联系与横向联系，以章节为单位，将那些零碎的、散乱的学问点串联起来，并将他们系统化、综合化，侧重点在于各个学问点之间的融会贯穿。所以大家在复习过程中应做到：

①立足课本，快速激活已学过的各个学问点。(建议大家在高三前的一个暑假里通读高一、高二教材)

②留意所做题目运用学问点覆盖范围的变更，有意识地思索、探究这些学问点在课本中所处的地位和相互之间的联系。留意到老师选题的综合性在不断地加强。

③明白课本从前到后的学问构造，将整个学问体系框架化、网络化。能提炼解题所用学问点，并说出其出处。

④常常将运用最多的学问点总结起来，探究重点学问所在章节，并了解各章节在课本中的地位和作用。

高三年级数学学习方法

一、课后刚好回忆

假如等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新学问必需刚好复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起相互启发，补充回忆。一般遵照老师板书的提纲和要领进展，也可以按教材纲目构造进展，从课题到重点内容，再到例题的每局部的微小环节，按部就班地进展复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

二、定期重复稳固

即使是复习过的内容仍须定期稳固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以慢慢拉长。可以当天稳固新学问，每周进展周小结，每月进展阶段性总结，期中、期末进展全面系统的学期复习。从内容上看，每课学问即时回忆，每单元进展学问梳理，每章节进展学问归纳总结，必需把相关学问串联在一起，形成学问网络，到达对学问和方法的整体把握。

三、科学合理支配

复习一般可以分为集中复习和分散复习。试验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊状况除外。分散复习，可以把须要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或消遣或休息交替进展，不至于单调运用某种思维方式，形成乏累。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

高三数学学习方法引荐

一、加强集体备课，优化课堂教学，

即优化课堂教学目标，标准教学程序，提高课堂效率，全面开展、造就学生的实力，为其自身的进一步开展打下良好的基矗在集体备课中，留意充分发挥各位老师的特长，集体备课前，每位老师都准备一周的课，集体备课时，每位老师都进展说课，然后对每位老师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。

二、研读考纲，梳理学问

(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。精确驾驭哪些内容是了解，哪些是理解和驾驭，哪些是灵敏和综合运用。这样既明白学问系统的全貌，又知晓了学问体系的主干及重点内容，

(2)细致剖析对实力的要求和考察的数学思想与教学方法有哪些?

三、重视课本，狠抓根底，构建学生的良好学问构造和认知构造。

以课本为主，重新全面梳理学问、方法，留意学问构造的重组与概括，提示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。在学问的深化过程中，切忌孤立对待学问、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比拟、综合，自觉地将新学问刚好纳入已有的`学问系统中去，融会代数、三角、立几、解析几何于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知构造。

四、狠抓常规，强化落实与检查

细心选题，针对性讲评。

五、留意“三点”，造就学习习惯。

高三复习