教育资源管理平台用户手册

教育资源管理平台用户手册PAGE1PAGE1目录第一章《忻州一中资源管理平台》的介绍 3第1.1节《忻州一中资源管理平台》的全面解决方案 3第1.2节《忻州一中资源管理平台》的设计思想 31.2.1教育信息化发展三个明显的大趋势 31.2.2《忻州一中资源管理平台》的系统架构 31.2.3《忻州一中资源管理平台》的设计思想 3第二章《忻州一中资源管理平台》的整体特点 4第三章《忻州一中资源管理平台》各子系统介绍 5第3.1节忻州一中资源管理平台的总功能模块列表 5第3.2节《忻州一中资源管理平台》的登录页面 5第3.3节管理中心子系统 83.3.1 用户管理 83.3.2权限管理 133.3.3 授权管理 173.3.4 资源管理 193.3.5 资源审核 233.3.6 信息管理 243.3.8统计信息 373.3.9系统设置 40第3.4节资源中心子系统 513.4.1资源浏览 513.4.2我的资源 563.4.3上传资源 583.4.4回收站 60第3.5节试题库 61第3.6节集体备课系统 65第四章资源管理平台用户使用手册 68教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第1页。第4.1节资源公告查看 69教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第1页。第4.2节资源上传 70第4.3节资源搜索 71第4.4节学科资源 73第4.5节公共信息查看 74第4.6节公共资源查看 75第4.7节教育电子周刊 76第4.8节电子图书馆 76教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第2页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第2页。第一章《忻州一中资源管理平台》的介绍第1.1节《忻州一中资源管理平台》欢迎使用《忻州一中资源管理平台》《忻州一中资源管理平台》为广大学生和教师提供一个通过各种资源快速有效的学习平台。该系统严格遵循中华人民共和国教育部《教育信息化技术标准》（基础教育教学资源元数据规范）（2002年10月10日）定义的标准，按照ISO9001质量体系的要求进行设计开发。该系统对于促进学校教育资源管理的科学化、规范化、信息化具有重要的意义。第1.2节《忻州一中资源管理平台》的设计思想1.2.1教育信息化发展三个明显的大趋势(1)个人电脑迅速普及，从以往的一种提高工作效率的工具演变为功能全面、易于操作而且价格便宜的学习助手。(2)由于国际互联网络（因特网）的迅猛发展，打破了传统教育在时间和空间上所受的限制，可以轻松地获取跨越全球的知识资源。(3)现代教育技术特别是网络与多媒体技术的发展，对学习活动产生了具有深远意义的冲击，网络中的学习者必须是一个主动行为者的主体，人们可以选择或者设计适合其学习特点的信息采集、加工与重组方式，是一种个性化的学习类型。1.2.2节《忻州一中资源管理平台》的系统架构《忻州一中资源管理平台》是采用多层架构的系统，是真正适应教育信息化发展三大趋势的校园网络应用系统，全面支持Internet功能、远程访问功能，全部采用最先进的B/S(浏览器/服务器)模式来开发，支持有关学校教学资源的交流，提供了一个基于校园内各种资源的学习交流的服务平台和开发平台。1.2.3节《忻州一中资源管理平台》的设计思想《忻州一中资源管理平台》是把它作为生产工具要素看待，它的一个重要作用就是利用该平台把大家平时学习过程中好的资源上传上来达到资源共享，提高学习效率的目的。真正体现了教育资源信息化管理，以满足广大老师和学生的学习资源交流的需要。第二章《忻州一中资源管理平台》的整体特点忻州一中资源管理平台的优点：教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第3页。易于升级教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第3页。重要的程序安装在Server端，只要升级Server端的程序，就达到整系统的升级需要。Browser/Server结构的软件工程集成构架，是国际公认的客户端软件构架模式。易于操作教育资源管理平台的操作界面采用微型计算机用户熟悉的操作界面，各种操作的流程流畅清晰，易于教师和学生的使用。易于维护系统中各种数据都有相应的维护，系统管理员易于对数据进行整理。维护系统的最优化运行。完善的权限管理教育资源管理平台具有完善的权限管理机制，通过系统管理员可以对用户的使用权限进行设置。用户在登录后，根据自己的权限，进行相应的操作。完善的帮助系统相关的操作和显示给用户的视图，都有完善的帮助系统，用户很容易找到相应帮助从而很好的完成操作。低成本，高收益程序运行在Server端，系统对整个网络环境的要求较低，数据在中心服务器上，易于管理和维护，只要有浏览器就能管理和运行系统，实现了信息的共享和办公自动化。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第4页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第4页。第三章《忻州一中资源管理平台》各子系统介绍第3.1节忻州一中资源管理平台的总功能模块列表管理中心资源中心试题库集体备课系统网上答疑管理用户管理资源浏览试题库类型管理考研活动记录网上答疑管理权限管理我的资源试题上传教案管理//授权管理上传资源试题////资源管理公共资源管理//////资源审核上传公共资源//////信息管理回收站//////统计信息////////系统设置////////第3.2节《忻州一中资源管理平台》的登录页面用户在使用该系统之前，首先进入登录界面。不论是普通用户还是具有管理权限的管理员，均需先登录。打开一个IE浏览窗口，在地址样中输入资源中心URL，单击回车健，显示如图1-1所示页面：在登陆界面下方有“公告通知”，“资源文章”，把鼠标放标题上，鼠标变成手形，当点击它时会弹出一个窗体，显示本条记录的详细内容。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第5页。图1-1教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第5页。输入用户名和密码，点击“登陆”按钮，进入资源管理平台首页(图1-2)图1-2点击“用户资料修改”图标，进入修改界面(图1-4)。在“用户资料修改”界面，主要有两项功能，“用户信息修改”，“密码修改”。（右上角显示）在“密码修改”界面，输入“旧密码”，在“新密码”文本框中输入修改后的密码，“密码确认”修改后的密码，单击“确定”。密码修改成功。点击“用户信息修改”，进入用户资料的修改。（图1-5）图1-4教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第6页。作为用户，在“用户信息修改”中，可以对用户名，用户性别，联系电话，部门，职位，学校名称，联系地址，所在城市，邮政编码，用户照片进行修改，单击“修改”按钮，完成用户资料的修改。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第6页。图1-5作为用户，点击“工具下载”，进入工具下载界面(图1-6)，在“工具类型”中，选择要下载的类型，输入要下载的工具名称，单击“查询”按钮，列表中列出所有符合条件的记录。点击列表中的工具名称，会进入此工具的详细信息。图（1-7）图1-6作为用户，在“工具查看”界面，可以对工具下载，点击“点击下载”，工具被下载到本地，可以解压使用。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第7页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第7页。图（1-7）点击“注销”图标，本页面关闭，打开一个新的页面。第3.3节管理中心子系统进入后台管理页面，点击“管理中心”主菜单，列出其下的子菜单(如图2-1)。图2-1用户管理用户管理：作为超级管理员才可以对其进行设置。3.3.1.1用户管理>在操作界面中，点击“新增用户”，进入新增用户界面。（图2-2）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第8页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第8页。输入用户信息时，用户名是系统识别的唯一标识，所以用户的账号是不能相同的。输入“密码”和“确认密码”，要求密码一致。姓名，输入用户的真实姓名。联系电话，输入用户的有效联系方式，以便联系。在所在部门的下拉菜单，选择用户所在部门。单击“添加”，完成此用户的添加操作。图2-23.3.1.2用户管理>主要实现了对用户记录进行维护操作，包括：查看，修改和删除。（图2-3）在操作界面中，点击“用户维护”，进入“用户管理”的界面。输入“登录名”，“用户名”，单击“查询”，即可查找到所有的相关信息,点击“查看信息”，则可以对相应的用户进行查看和修改。（图2-4）若想删除此记录，单击“删除”图标，完成此记录的删除操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第9页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第9页。图2-3图2-43.3.1.3在操作界面，点击“角色管理”中的“新增角色”，进入“角色添加”界面。（图2-5）在角色添加中，输入角色名称，角色编号，单击“添加”按钮，完成该角色的添加操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第10页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第10页。图2-5角色管理>>角色维护在操作界面，点击“角色管理”中的“角色维护”，进入“角色维护”界面。（图2-6）输入要查询的“角色名称”，单击“查询”按钮，系统列表中的列出符合条件的所有信息。在系统列表中，点击“编辑”字样，“角色名称”成为可编辑的文本框，在文本框中，可以修改角色名称。若想删除此记录，单击“删除”图标，完成此记录的删除操作。图2-6教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第11页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第11页。角色管理>>用户角色维护在操作界面，点击“用户角色维护”，进入用户角色维护界面。如图2-7所示：用户查询：输入登录名，在下拉列表中，选择角色名称，单击“查询”按钮，系统列表中列出所有符合条件的信息。点击“编辑”字样，“角色名称”的内容为可编辑状态，可以重新对用户进行角色选择。图2-73.3.2权限管理只有超级管理员才可以对权限进行划分。3.3.2.1权限管理>在操作界面，点击“角色管理”，就会进入“角色权限管理”界面。（图2-8）输入要查询的角色名称，单击“查询”，系统列表列出所有符合条件的信息。点击“权限查看”内容，进入角色权限查看界面。（图2-9）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第12页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第12页。图2-8主要实现了对角色的添加和删除。（图2-9）单击“删除”图标，完成对本条记录的删除操作。单击“添加权限”按钮，进入对该角色的权限添加界面。（图2-10）图2-9在“角色权限添加”界面，可以给本角色进行模块和功能的划分，单击“提交”按钮，完成角色权限的添加操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第13页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第13页。图2-103.3.2.2权限管理>在操作界面，点击“用户权限管理”，进入“用户权限管理界面”。（图2-11）主要实现了对用户权限的查询，查看。角色查询条件有登陆名和角色名称，单击“查询”按钮，完成查询操作。点击“权限查看”内容，进入此用户权限的查看界面。（图2-12）图2-11教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第14页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第14页。在“用户权限查看”界面，主要实现了用户权限的删除和添加。若想删除此记录，单击“删除”图标，完成此记录的删除操作。单击“添加权限”，进入对该用户的权限添加界面。（图2-13）图2-12在“用户权限添加”界面，对用户添加权限的条件有模块名称,功能名称。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第15页。图2-13教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第15页。授权管理授权管理>>模块管理在操作界面，点击“模块管理”，进入模块管理界面，（图2-14）系统列表列出所有模块名称，它主要实现了对模块的查询和删除。在“模块名称”下拉列表中，选中要查询的模块，单击“查询”，完成查询操作。单击“删除”图标，完成该数据的删除操作。图2-143.3.3.1授权管理>在操作界面，点击“模块授权”，进入“模块授权”界面。（图2-15）在“模块授权”中，主要实现了对模块的添加，模块授权的条件有模块名称和功能名称，单击“提交”，完成模块授权的添加操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第16页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第16页。图2-15资源管理3.3.4.1资源管理>在操作界面，点击“工具管理”，就会进入“工具管理”界面。（图2-16）在“工具管理”界面中，可以对工具进行修改，删除，添加。输入“工具名称”，在“工具类型”下拉列表中选项中类型，单击“查询”，系统列表列出所有积极符合条件的记录。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第17页。单击右上角的“工具添加”，进入添加工具界面。（图2-17）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第17页。图2-16在“工具上传”界面，上传条件有工具名称，工具类型，工具描述，单击“下一步”进入对图片进行上传的界面.（图2-17-1）图2-17教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第18页。单击“浏览”选择你要的图片，单击“上传”，完成工具上传操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第18页。图2-17-13.3.4.2资源管理>在操作界面，点击“资源维护”，进入“资源管理界面”。（图2-18）主要实现了对资源的查询，修改，删除和查看。资源的查询条件有资源标题，资源类型和资源的上传时间，单击“查询”，完成资源的查询操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第19页。点击“资源标题”下的内容，进入资源的详情。（图2-19）点击“修改”下的内容，进入资源修改的页面。（图2-20）单击“删除”图标，完成资源的删除操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第19页。图2-18在“资源查看”中，主要实现了对资源的下载。点击“下载地址”中的“点击下载”，该资源被下载到本地。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第20页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第20页。图2-19在“资源修改”中，资源的大小是不可以改变的，关键字最多可以输入50个字，对它的其它内容可以重新选择和修改。单击“修改”,完成资源的修改操作。单击“返回”进入“资源维护”界面。图2-20教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第21页。资源审核教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第21页。3.3.5.1资源审核>在操作界面，点击“资源审核”，进入“资源审核”界面。（图2-21）在“资源审核”，“选择分类”，“选择格式”，“资源管理”主要是针对选择的不同，系统列表记录不同。选中在审核的资源标题，单击“审核（优）”或“审核（良）”或“审核（差）”，对它进行审核。单击“全部选中”按钮，可以对所的资源全部审核，或者全部撤销审核。图2-21信息管理3.3.6.1信息管理>在操作界面，点击“公告管理”，进入“公告管理”界面。（图2-22）在“公告管理”主要实现了对公告查询，修改，删除，添加。可以通过输入公告标题，单击“查询”，快速定位到相应的信息，单击“修改”下的内容，就会进入“公告修改”页面。（图2-23）单击“标题”下的内容，就可以进入公告的详细信息，（图2-24）单击“删除”，就可以删除相应的本条公告。在“公告管理”中，点击右上角“公告添加”，进入“公告添加”界面。（图2-25）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第22页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第22页。图2-22在“公告修改”，可以对“公告标题”，“公告内容”进行修改，单击“修改”按钮,完成公告修改操作。图2-23在“公告查看”中，可以查看公告的标题，公告上传者，公告内容，公告的时间的详细信息，单击“返回”回公告管理界面上。教育资源管理平台用户手册全文共7教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第23页。图2-24在“公告添加”中，输入“公告标题”，“公告内容”，单击“提交”，就会增加一条新的公告内容。图2-253.3.6.2信息管理>>通知在操作界面，点击“通知管理”，进入“通知管理”界面。操作方法以同上3.3.6.3信息管理>>高考冲刺在操作界面，点击“高考冲刺”，进入“高考冲刺”界面。操作方法以同上3.3.6.4信息管理>>教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第24页。在操作界面，点击“名著导读”，进入“名著导读”界面。操作方法以同上教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第24页。3.3.6.5信息管理>>高考专栏在操作界面，点击“高考专栏”，进入“高考专栏”界面。操作方法以同上3.3.6.6信息管理>>课件讲座在操作界面，点击“课件讲座”，进入“课件讲座”界面。操作方法以同上3.3.6.7信息管理>>高考冲刺在操作界面，点击“高考冲刺”，进入“高考冲刺”界面。操作方法以同上3.3.6.8信息管理>>首页滚动图片在操作界面，点击“首页滚动图片管理”，进入“首页滚动图片管理”界面。（图2-45）在“首页滚动图片管理”界面，主要实现对图片的修改，删除，上传。点击“修改”字样，进入“首页滚动图片管理”界面。（图2-47）。若想删除此记录，单击“删除”按钮，完成对此记录的删除操作。点击界面右上角“图片更换添加”字样，进入“图片更换添加”界面。（图2-46）图2-45教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第25页。在“图片更换添加”界面，输入图片新闻名称，选择图片地址，单击“添加”按钮，完成此图片的添加操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第25页。图2-46在“首页滚动图片管理”界面，可以对“名称”，“地址”进行修改，单击“修改”按钮，完成对资源的修改操作。图2-473.3.6.9在操作界面，点击“VOD视频上传”，进入“VOD视频上传”界面。（图2-48）在“VOD视频上传”界面，主要实现对视频的上传，修改，删除。点击“修改”字样，进入“VOD视频修改”界面。（图2-49）。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第26页。若想删除此记录，单击“删除”按钮，完成对此记录的删除操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第26页。点击界面右上角“VOD视频添加”字样，进入“VOD视频添加”界面。图2-48在“VOD视频上传”界面，输入视频名称，选择视频地址，单击“添加”按钮，完成此视频的添加操作。图2-493.3.6.10信息管理>>教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第27页。在“文章评论开关”界面中，主要实现的是对文章的评论管理。选择“是”，开启前台开户对文章/资源的评论，用户可以对资源，文章评论，选择“否”。(图2-50)教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第27页。图2-503.3.6.11信息管理>>电子期刊管理点击“电子期刊管理”，进入其的管理界面。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第28页。点击右上角“电子期刊添加”，进入其的添加页面。输入“期刊封面名称”，上传“封面地址”，完成对电子期刊封面的添加教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第28页。期刊内容添加：首先完成对期刊封面的管理，然后“点击添加内容”，进入期刊内容添加页面输入期刊标题，内容，点击“添加”按钮，完成对其的添加。3.3.6.12信息管理>>电子期刊内容管理教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第29页。点击“电子期刊内容管理”，进入其的管理页面，可以实现对信息的修改和删除。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第29页。3.3.6.13信息管理>>电子图书类型管理点击“图书类型管理”，进入其的管理界面，点击右上角“图书类型添加”，进入其的添加的页面.教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第30页。在“图书类型管理”界面，可以实现对图书的编辑和删除。详解略教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第30页。输入“图书类型名称”，点击“添加”，完成对图书类型的添加操作3.3.6.14信息管理>>电子图书二级类型管理3.3.6.15信息管理>>电子图书封面管理点击“电子图书二级类型管理”，进入其的管理界面。点击右上角“图书二级类型添加”，进入其的添加界面。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第31页。详解略教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第31页。选择一级类型，输入对应的二级类型名称，点击“添加”，完成其的添加操作。3.3.6.16信息管理>>电子图书一级目录教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第32页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第32页。详解略3.3.6.17信息管理>>电子图书二级目录教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第33页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第33页。详解略3.3.6.18信息管理>>电子图书目录内容管理点击“电子图书目录内容管理”进入其的管理界面，在此界面可以实现对文章的修改和删除。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第34页。点击右上角“电子图书内容添加”，进入其的添加页面。首页选择要添加内容相应的“图书所属分类”、“图书标题”、“章名称”、“节名称”、输入“章节内容”，点击“添加”按钮，完成其的添加操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第34页。3.3.8统计信息统计信息中，主要实现了对系统的统计，用户上传的统计，资源类型的统计。3.3.8.1统计信息>在操作界面，单击“系统统计”进入“系统统计”界面。（图2-55）统计列表主要有资源总数统计，资源所占磁盘空间统计，访问率最高资源统计，访问率最低资源统计，回收站资源总数统计，未审核资源数统计。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第35页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第35页。图2-553.3.8.2统计信息>在“系统统计”界面，点击右上角“用户上传统计”，进入“用户上传统计”界面。（图2-56）在“用户上传统计”界面，输入要查询的用户名称，单击“查询”按钮，完成查询操作。它主要是对不同的用户上传的不同文件的统计。图2-56教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第36页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第36页。3.3.8.3统计信息>>在“系统统计”界面，点击右上角“资源类型统计”，进入“资源类型统计”界面。(图2-57)在“资源类型统计”，根据资源的不同分类，输入你要查询的资源分类名，单击“查询”，完成此资源的查询操作，它主要是根据对所有的资源分类不同，做一个分类统计。图2-573.3.9系统设置它主要分为“数据库管理”，“日志管理”，“数据字典”，“积分规则”，“基本设置”。3.3.9.1系统设置系统设置>>数据库管理>>数据备份在操作界面，单击“数据库备份”，进入“数据库管理”界面，（图2-58）单击“数据库备份”按钮，就可对当日的数据进行备份。点击“删除”图标，就可删除无用的数据备份。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第37页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第37页。图2-583.3.9.2系统设置>>日志库管理>>管理日志在操作界面，点击“日志管理”，进入“管理日志”界面，（图2-59）单击“选择日期”，会有一个日历，在它上面选择要查询的日期，单击“查询”，在系统列表中就会有相应的信息显示，单击“删除十天前记录”，就会把从现在的前十天的东西全部删除掉。图2-59教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第38页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第38页。3.3.9.3系统设置>>数据字典>>部门管理在操作界面，点击“部门管理”，进入“部门字典维护”界面（图2-60），输入要查询的部门名称，单击“查询”按钮，系统列表中列出符合条件的所有记录。点击“编辑”的内容，可以对“部门编号”和“部门名称”进行修改。若想删除此记录，单击“删除”图标完成此记录的删除操作。图2-60在“部门字典添加”，输入“部门名称”、“部门编号”，单击“添加”按钮，完成部门的添加操作。3.3.9.3系统设置>>数据字典>>学科字典在操作界面，点击“学科字典”，进入“学科字典查询与维护”界面，（图2-61） 教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第39页。图2-61教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第39页。主要实现的是对学科字典的查询，修改和删除。输入要查询的学科名称，单击“查询”按钮，系统列表中列出符合条件的所有记录。单击“编辑”下的内容，进入其的修改界面。（图2-62）（图2-62）点“下一步”，可以对“学科课标”，专业名称进行修改等操作，单击“返回”，完成此记录的修改操作。3.3.9.3系统设置>>数据字典>>学科模块在操作界面，点击“学科模块”，进入“学科模块维护”界面。（图2-64）模块名称、编号此行是对学科模块的添加 分类名称、编号此行是对分类进行添加在进行添加删除操作请先选择相应的“学科类型”、“学科模块”、“分类”，选中后字体变大变粗，方便了学科模块的管理教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第40页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第40页。图2-643.3.9.3系统设置>>数据字典系统设置>>数据字典>>领域字典点击界面“领域字典”，进入“领域字典维护”界面，（图2-66）图2-66输入科目名称，点查询完成查询操作。单击“编辑”按钮，进入编辑页面，点更新进行修改，点垃圾桶则进行删除操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第41页。点击右上角的“领域字典添加”进入“领域字典添加”页面，（图2-67）,输入“领域编号”、“领域名称”，点击添加完成操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第41页。 图2-673.3.9.3系统设置>>数据字典>>资源字典点击“资源字典”，进入“资源字典”界面，（图2-67）输入“资源分类名称”或“资源分类文件夹”，单击“查询”按钮，资源列表中列出所有符合条件的记录。单击“添加资源分类”，进入资源添加界面.（图2-68）点击“查看类别”，进入资源分类详情，（如图2-69）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第42页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第42页。图2-67在“资源字典添加”里，输入“资源分类名称”，“资源分类编号”，“资源分类文件夹”单击“添加”按钮，就会增加一条新的记录。右上角“资源分类添加”同样进入资源添加页面。图2-68在“资源字典”里，输入“资源分类名称”或“资源分类类型”，单击“查询”按钮，就可以找到相应的信息。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第43页。在列表中，点击“编辑”下面的内容，就可以对“资源分类类型名称”进行修改。点击“删除”图标，同样可以删除本记录。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第43页。单击“添加”按钮，进入此资源分类类型的添加页面，（图2-70）图2-69在“资源类型字典添加”中，可以为资源名称添加它的“类型编号”，“类型名称”，单击“添加”按钮，就可以了。”资源分类类型添加”同样进入这个页面。图2-703.3.9.3系统设置>>数据字典教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第44页。 系统设置>>数据字典>>出版社字典教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第44页。 点击“出版社字典”进入“出版社字典维护”。（图2-71） 图2-71输入出版社名称点击“查询”可查询出您要的出版社。点击“编辑”可修改出版社名称在“出版社字典维护”页面,点右上角的出版社字典添加进入“出版社字典添加”页面（图2-711） （图2-711）3.3.9.4系统设置>>积分规则>>积分规则设置在操作界面，点击“积分规则设置”，就会进入“积分规则设置”界面。（图2-72）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第45页。在这主要是对积分规则里的每一项进行修改，您可以跟据您认为的分值对它进行修改，当重新修改完值后，单击“修改”按钮，就会修改成功。那么在用户下载或上传资源时，他们的得分就是您给定的分值。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第45页。点击“重置”按钮，那么所有的积分将会回到系统默认的分值。图2-723.3.9.4系统设置>系统设置>>基本规则>>基本规则设置在“基本规则设置”里，主要是管理员对用户注册的一个限制。当选择“是”的时候，在登陆页面出现一个“注册”按钮，单击“注册”按钮，可以进行用户注册。I当选择“否”的时候，在登陆页面不会出现“注册”按钮。用户不可以注册。管理员也可以对游客权限，图片格式，图片大小，资源格式，资源大小进行修改，单击“修改”按钮，完成修改操作。单击“重置”就回到了默认的状态。图2-73教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第46页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第46页。图2-733.3.9.4系统设置>>积分规则>>图标管理在“图标设置”里，输入图标的扩展句，单击“浏览”，选择相应的图标，单击“确定”，系统列表列出所有符合条件的所有信息。(图2-74)如果您输的扩展名，系统不识别的话，那么系统中有一个默认的图标，为您自动添上。点击列表中的“编辑”下的内容，进入图标的修改界面。（如图2-75）图2-74教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第47页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第47页。在“图标修改”中，可以对选中列的记录的扩展名，图标进行修改，单击“确定”,完成图标的修改操作。图2-75第3.4节资源中心子系统“资源中心”是后台的第二功能，点击“资源中心”，可以看到它的子菜单。（图3-1）图3-13.4.1资源浏览在操作界面，点击“资源浏览”，进入资源的查询界面。（图3-2）在“资源查询”中，主要实现的是对资源的查询和查看。输入“资源标题”，在下拉列表中选择“资源类别”和“资源格式”，单击“查询”按钮，系统列表会列出相应信息的记录。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第48页。在列表中，点击“资源标题”下的内容，进入“资源查看”。（图3-3）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第48页。图3-2在“资源查看”中，有资源的详细信息，在这里，可下载本资源，在“下载地址”这一行，点击“点击下载”就会出现一个提示框，（图3-4）点击“保存”，文件保存到本地所选路径。点击“取消”就会取消此文件的下载。在“资源查看”里，可以对资源进行评论。单击“评论”按钮，进入评论界面。（图3-5）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第49页。作为管理员，你可以对本资源进行删除，若要删除此记录，单击“删除”按钮即可。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第49页。图3-3图3-4教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第50页。不论是用户还是管理员，在“资源评论”里，在“内容”中输入对本资源的评论，单击“提交”按钮，进入评论列表。（图3-6）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第50页。图3-5在评论列表中可以对本评论进行修改，单击“修改”，会进入“资源评论修改”界面。（图3-7）单击“举报违例评论”，就会弹出一个“资源评论举报”。（图3-8）教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第51页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第51页。图3-6在“资源评论修改”界面，“修改内容”显示已提交的评论，可以对评论进行修改或者重新评论。修改完成后，单击“提交”，回到资源评论后的页面。（图3-6）图3-7在“资源评论举报”中，在“举报原因”这一行，添写要举报本评论的原因，填写完成后，单击“提交”，完成举报操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第52页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第52页。图3-83.4.2我的资源在操作界面，点击“我的资源”，会进入“我的资源”界面。（图3-9）在界面的右上角显示“我的资源”同样是进入此界面。在“我的资源”中，主要实现的是对资源的查询，查看，修改和删除。在“我的资源”界面，输入“资源标题”，在下拉列表中选择“资源类别”，“资源格式”，单击“查询”，系统列表列出相应的记录。点击“资源标题”下的内容，进入该资源的查看界面。（图3-10）在“我的资源”的系统列表中，“是否审核”，“编辑”，“删除”这三列是有联系的，如果资源已经审核，在“是否审核”这一列就会有打上对勾的标记，而且“编辑”“删除”两列不可用。审核过的资源就不可以再修改了，如果“是否审核”这一列，没有对色标记，那么相应的“编辑”“删除”为可用状态，点击”编辑“，进入此资源的”资源修改“页面。（图3-11）若想删除此资源，只需单击“删除”图标完成此操作。教育资源管理平台用户手册全文共7教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第53页。图3-9在“资源查看”界面，可以查看资源详情。单击“返回”进入“我的资源”界面。图3-10在“资源修改”，可以对资源中所有行的内容进行重新选择和修改，关键字最多可以输入50个，资源大小是不允许改的，单击“修改”按钮，就在会完成此操作，提示“修改成功”，返回修改页面。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第54页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第54页。图3-113.4.3上传资源在操作界面，点击“上传资源”，进入“资源上传提示”页面。（图3-12）对上传文件的说明，单击“下一步”进入“资源上传”界面。（图3-13）图3-12教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第55页。在“资源上传”中，对“所属学科”，“所属年级”，“标题”，“作者”，“日期”，“资源共享格式”，“资源类别”，“关键字”，“内容摘要”进行选择和填写，单击“浏览”，选择图片和资源，单击“确定”，提完成图片上传操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第55页。单击“上一步”回到“资源上传提示”。有红色星号标记，表示是必填项。图3-133.4.4回收站在操作界面，点击“回收站”，进入“回收站”的界面。（图3-14）主要存放的是用户删除的资料，输入“资料标题”，在下拉列表中选择“资源类别”，“资源格式”单击“查询”就会在列表中列出相应的记录，查出后，如果想把查出的资料全部删除，在下面的按钮中点击“全选”，那么所有的资源就会全部选中，单击“删除”，那么资料就会被撤底删除掉。进行单个删除，只需在列表右侧，点击“删除”完成此记录的删除操作。单击“撤销”，那么该资源就会回到“我的资源”中。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第56页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第56页。图3-14第3.5节试题库3.35.1试题库>>试题库类型管理在操作界面，点击“试题库类型管理”，进入“试题类型查询与维护”的界面。（图3-35-1）主要存放的是试题库的类型数据 图3-35-1教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第57页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第57页。输入试题类型名称点击“查询”可查询相应的试题库类型。点击列表中的“编辑”，进入试题库的修改界面。（如图3-35-2）图3-35-2在“试题类型修改”页面可修改试题库类型和试题库名称，点击修改操作，即可修改。在操作界面点击右上角的“试题类型添加”可对试题库类型进行添加。图3-35-3图3-35-33.35.1试题库>>试题上传教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第58页。 在“试题上传”操作界面，点“下一步”教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第58页。填写选择相应的类型后，点击“浏览”，选择您在物理机硬盘中资源的位置，然后点击“确定”即可上传资源，上传失败会出现错误提示信息。图3-35-4图3-35-43.35.1试题库>>试题管理在“试题管理”操作界面，图3-35-5，分为三栏当前资源主要是对学科试题资源的管理，选择学科，类别后，点击“查询”，查找相应的试题资源。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第59页。历史试题主要是对学科资源试题删除后的历史查询情况，方便查询之前已删除试题。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第59页。图3-35-5在点击“编辑”可进入“试题修改”界面，图3-35-6 图3-35-6在此页可完成试题库内容、类型等修改操作。删除操作在图3-35-5点击“灰色的垃圾桶”进行试题资源的删除操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第60页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第60页。第3.6节集体备课系统3.36.1集体备课系统>>教科研活动记录在“教科研活动记录管理”界面右上角“教科研活动记录添加”的页面可对教研活动进行添加，图3-36-1图3-36-1在“教科研活动记录管理”操作界面，可以对教科研活动记录进行管理，点击修改可对教研活动标题、内容进行修改操作，点灰色的垃圾桶可将活动记录删除，图3-36-2教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第61页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第61页。图3-36-23.36.1集体备课系统>>教案管理在“教案管理”界面，填写选择完整的资源数据后，点“浏览”，选择教案资源的物理机资源地址点击“上传添加”完成对教案的上传操作,上传后显示在资源列表中。图3.36.1教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第62页。点击编辑，图3.36.2进入“教案管理”界面，可修改年级、学科、教案类别、上传者、教案名称进行修改，填写完整后，点击“修改教案”完成修改操作。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第62页。图3.36.2教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第63页。教育资源管理平台用户手册全文共71页，当前为第63页。第四章资源管理平台用户使用手册忻州一中资源平台使用介绍资源管理平台为所有资源（课件、素材、