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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐昆明理工大学建筑工程学院建筑学专业课程设计任务书昆明理工高校建造工程学院建造学专业课程设计任务书

课程设计任务书

编号：Ⅲ-03

使用班级：建造学、城市规划06级

年级：三下

日期：2022.02

题目：城市住所设计讨论

一、教学目的

1、从广度和深度引导同学对城市住所就社会、经济、文化、技术

多角度、多视角举行认知、分析。了解城市住所的沿革及成因，对当代城市住所举行广泛深化的认知并探索将来趋势。

2、通过实例的搜集及分析、认知，促使同学对当今城市住所的功

能、使用模式、空间、结构体系、设备等具有广泛而深化的熟悉。

3、结合生活阅历，对认知及分析结果举行验证。

4、讨论与设计相结合，既注意认知广度又强调深度。

5、培养和提高同学的信息搜集能力、分析能力、自立思量能力及

综合表达能力。

二、教学任务

本课题将“城市住所设计讨论”课题分为四个阶段，每个阶段工作内容和要求均不同。力求从广度和深度对城市住所的产生、发

展及将来进展趋势作出讨论和分析。对当代城市住所从功能、空间、立面造型结构体系、室内设备细部构造、环保节能及可持续等方面做深化的探讨。

第一阶段——沿革

以社会、经济、文化、技术为背景，对中外城市住所举行讨论、分析，并选取三至四个中外不同时期的城市住所作为范例及举证，要求既有文字分析又有图解。

其次阶段——现实与展望

多渠道搜集当代国内外城市住所户型，选取三至四个不同类型详细户型举行分析、讨论。对功能组织、室内空间、结构形式、室内布置、设备等举行深化分析，结合当前经济、技术、材料等因素，对城市住所的进展趋势作出分析。要求既有文字分析又有图解。

第三阶段——案例

在其次阶段讨论的户型中任选一个，对其举行优化（室内、设备配置标准、结构形式等）。要求按家俱及室内设备的真切尺度精确布置室内平面，并通盘考虑装修材料，并附有文字说明。图纸比例1：50。

第四阶段——细节

在第三阶段讨论工作的基础上深化细节。对开窗大小、窗的形式、窗台高度、阳台做法等立面及功能因素做深化讨论，结合材料、颜色、工艺举行立面设计。只做主立面设计，图纸比例1：100。厨房及卫生间按比例1：50作图，要求标明具体尺寸。该阶段

应附文字说明。

三、进度支配

四、成绩要求

1、终于的设计讨论成绩为A1幅面图纸二张。其中一、二阶段一张，三、四阶段一张。

2、表达方式不限，每个阶段成绩均须有文字的讨论、分析及图解。

3、第四面周四交一、二阶段设计讨论成绩，小组讲评。第8周周四交三、四阶段设计讨论成绩，全体讲评。

五、参考资料

1、《建造设计资料集》

2、《室内设计资料集》

3、《城市住所》

4、《世界建造》（相应专题）

5、《建造技术及设计》（相应专题）

6、《住所设计原理》

7、《上海住所设计目标比赛获奖作品集》

8、《中国城市住所小区试点丛书——建

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