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文档简介

人教版三年级语文上册阅读理解专项训练(含答案)(同名21742)人教版三年级语文上册阅读理解专项训练(含答案)班级:___________________姓名:___________________(一)五

山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。……”

1、这篇短文共写了____________、____________、___________三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。2、秋天的山有____________、____________、____________________________________________

2、故事发生的时间是___________________,故事中出现的人物是___________________,故事发生的地点是___________________。3、第一自然段是按___________________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是___________________、___________________

、___________________

。4、三个和尚明白了什么?__________________________________________________________________________________________________。5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。

(三)粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。……”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。1、按照原文填空。(

)的大锅

)的面巾

)的糯米(

)地添柴

)地渗进

)地煮2、从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。

__________________________________________________________________________________________________。

3、文中一次次写时间,你从中体会到了什么?

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。家婆的粽子都有哪些特别之处呢?__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。(四)同情的眼神很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yòu)。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。……”突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远。当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德。”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”……”那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯(mǐn)的帮助太少了。”说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐(fēi)逊(xùn)总统调转马头,踏上了通往白宫的路。1、给带点的字选择正确的读音,在括号内打“√”。打量(liàngliáng)

似乎(sìshì)

立即(jìjí)

友好(hàohǎo)2、选择恰当的关联词填空。虽然…但是…

不仅…而且…

因为…所以…①骑手(

)把老人驮过河,(

)驮到他要去的地方。②(

)老人想求他们帮忙,(

)当老人仔细看他们的眼神,立即看出他们没有关心老人的处境。③托马斯·杰斐逊告诉老人,(

)自己以前在从事自己的事情上过于忙碌,()他对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。从第一自然段里找出写老人被冻的样子的词句,写在下面。__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。想象一下,老人在路上遇到过哪些人,他们对老人表现出怎样的态度?__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。

(五)阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上

我们把一个纸口袋装上一个面包

一个笔(纪记)本

一支圆珠笔

放在一个显眼的地方

并压上一块小石头

就这样

我们又匆匆地上路了

三天(以已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。

1、联系上下文,解释下列词语。断:______________________________________

显眼:______________________________________2、给第2自然段加上标点符号。3、在文中括号内选择正确的字词,画“√”。4、对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是(

)。①赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。②以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。③阿里地处高原,所以这里的云特别白。④运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。5、你要向阿里人学习什么?__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________。【课后积累】◆聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)◆世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)◆为中华之崛(jué)起而读书。(周恩来)◆任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)◆书籍是人类进步的阶(jiē)梯。(高尔基)◆明月松间照,清泉石上流。(王维)◆江碧鸟逾(yù)白,山青花欲燃。(杜甫)◆千里莺啼绿映红,水村山郭(ɡuō)酒旗风。(杜牧)◆山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)◆水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)◆千里之行,始于足下。◆百尺竿头,更进一步。◆耳听为虚,眼见为实。◆金无足赤,人无完人。◆温故而知新。◆三人行,必有我师焉(yān)。◆学而时习之,不亦(yì)说(yuè)乎?◆知之为知之,不知为不知,是知也。参考答案【一】参考答案:1、春夏秋

秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。【二】参考答案:1、争执:争论中各持己见,不肯相让。

争先恐后:争着向前,唯恐落后。2、古时候

三个和尚

山上的一座庙里3、时间

开始

不久

后来4、水缸里不能没有水。5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。

【三】参考答案:1、巨型

湿湿

绝不粘口

不断

深深

彻夜2、略3、略4、是艺术品,有异香,绝不粘口,余香犹

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