提高课堂教学实效性阶段总结报告

提高课堂教学实效性阶段总结报告一、本课题的研究动因谢谢阅读课程标准要求,无论使用什么样的教学方法，构建什么样的教学模式，谢谢阅读其目的都是实效性课堂教学.所谓实效性课堂教学,就是要在有限的时感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读就是使学生在单位时间内获得更好更快地发展.课堂教学是教学活动感谢阅读的主要形式，提高课堂教学实效性的关键是教师，瓶颈在观念。要想谢谢阅读提高课堂教学实效性,必须要有明确的教学目标.因此，教师要始终如感谢阅读一地强化目标意识,应用教学目标做好教学的调控、指导和反馈。因精品文档放心下载为目标导引可以指导教师在教学内容、教学方式、教学方法、教学途感谢阅读径、教学速度以及在各环节的处理上能够做到自我监控和调控,可以感谢阅读增强课堂教学的科学性和实效性.新课标指出，使教育教学面向全体感谢阅读学生，实现从精英教育向大众教育的转变。因此，要从本质上实现学感谢阅读习方式、方法和途径的变革.教师既是教育的研究者，又是教学的实精品文档放心下载践者,要牢固树立“课堂教学”是教育教学改革主阵地的思想，把新谢谢阅读课改的重点放在提高课堂教学的实效性上。如果教师角色定位准确精品文档放心下载了，那么学生学习就有了兴趣,主体就能凸显，体验就会深刻，知识精品文档放心下载谢谢阅读行为表现，培养学生的良好学习品质（学生对学习的兴趣和动力、较感谢阅读强的注意力、观察判断力、分析想象力、善于提出问题、能够求异思谢谢阅读1维、有较强的学习意志、自觉反思和改进意识、主动请教别人、能够谢谢阅读自我调控、自我检测等)，就基本奠定了全面提高课堂教学实效性的精品文档放心下载基础。让学生在课堂上多动眼、动耳、动口、动手、动情和动脑，使谢谢阅读学生的多种器官参与课堂教学实践活动.教师要用欣赏的眼光看待学谢谢阅读生,从而融洽师生关系,给学生带来自尊自信,增加学习的兴趣和动力，精品文档放心下载营造课堂教学的亲和力。课堂教学是“让学生尽快成才、让学生迅速精品文档放心下载发展"谢谢阅读应当使其成为培养学生情操,启发学生思考，引导学生实践，激发学感谢阅读生创新的场所。因而，对课前准备、教学过程进行立体式的研究和探精品文档放心下载索、寻找教学方式方法及途径规律、进一步在课堂活动中实践,是每谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读课程改革的关键环节,是教学改革的出发点和归宿.科学的教学效率观精品文档放心下载精品文档放心下载发挥教学的优化和教学手段现代化，以师生尽可能少的时间投入,尽感谢阅读可能少的精力消耗,充分发挥学生的主体性和潜能，让学生尽可能多感谢阅读的获得实效。我们把取得有效收获所消耗的时间称为“有效教学时精品文档放心下载,谢谢阅读有效教学时间是学生实际花在学习任务上的时间，更多的受学生控感谢阅读制，主要是教学质量和教学设计的结果。研究发现，学生的学习效果精品文档放心下载和他实际花在任务上的时间是有明确联系的。教学时间要尽量减少、谢谢阅读谢谢阅读2感谢阅读量，真正将素质教育落实到实处的根本问题。抓住了这个根本问题，精品文档放心下载抓住了课堂教学这个主阵地，课程改革、教学改革就有了落脚点。谢谢阅读二、准备阶段1、先期准备工作调查收集相关资料，确定了研究方向与目标,制订了研究方案，精品文档放心下载围绕课题，根据实验教师的自我选择,设计研究专题，开展了系列教感谢阅读学实践的探索活动.2、通过讲座研究方法感谢阅读法"讲座。课题研究的基本方法确定为个案研究法、数据调查法和多谢谢阅读精品文档放心下载研究类型。3、实验前的心理准备感谢阅读谢谢阅读一手素材,为下一步的课题实验做好了心理准备。4、相信实践坚信必胜我们确立了“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的正确导向.坚精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读实践教育是培养学生创新精神的最佳途径。坚信通过实验,通过师生感谢阅读3的不懈努力一定能提高课堂教学效率。三、实施阶段1、转变观念、计划到位观念是行动的先导。要想搞好科研,实验教师必须对“课堂教学感谢阅读的实效性”的概念及界定有明确的认识,也必须有自己的实验计划和谢谢阅读思路.在此基础上,我们制订了研究方案和实施计划,并把该课题研究精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载新课改的理论精髓,了解掌握现代教育思想和先进教学技术,明确实验谢谢阅读目的，联系学校和学生发展实际，寻找理论依据,把握正确的实验方感谢阅读向.重新构建完善教研组的规章制度,搭建起学生自主发展、教师专业精品文档放心下载精品文档放心下载性发展夯实基础,创造条件。2、遵从实际、准确定位谢谢阅读在“从实践中来、到实践中去、重点解决实际问题”的实验原则上.谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读些问题的提出与研究,有效地提高了教学质量，加大了研究的实效价谢谢阅读值.每学期学校都集中组织课题研究观摩课，进一步探索提高课堂教谢谢阅读学实效性的教学模式和方法，我们通过课堂观察、测试评价、课后询谢谢阅读4精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读赛、说课比赛、班主任风采大赛、新课程教学方法大比武、新课程教精品文档放心下载案书写大赛、教师书法大赛、课堂教学的民意测验(学生每月打分一精品文档放心下载次)、教学随笔或教学体会论文大赛、新课程课件制作等活动,提升了精品文档放心下载教师的业务能力、理论水平和敬业精神，积累了第一手材料,推动了精品文档放心下载课题实验的顺利进行。3、召开会议、总结成果目前，课题实验已经结束,通过教研组活动，总结了课题研究的精品文档放心下载感谢阅读论学习笔记、课堂教学个案、教学论文等资料。四、存在的问题与困难1、实验进度基本与课题研究行事历能保持一致,但具体操作时略感谢阅读有滞后,主要是课题实验的研究有时会和整体教学的安排发生冲突.感谢阅读2、研究实验的计划和内容有待作进一步调整,需要在研究中不断谢谢阅读充实和完善.3、对实验活动的组织安排、时间调配等环节安排上与教学活动谢谢阅读还存在着较大的冲突.同时，个别教师对于课题研究的重视不足，还感谢阅读缺乏实验研究的兴趣、热情和积极性。五