2017下半年全国教师资格笔试高分攻略小学综合素质

2017下半年教师资格笔试高分攻《综合素质（小学）研究与辅导专家第一部分在教师资格考试中，小学教师资格考试包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两科内容，其中《综合素质》的内容范围涉猎非常广，满分150分，考试时间120分钟。对于广大考生来说，掌握此总分值：150总分值：150 德规范（1997版本和2008版本、教师职业行为两方面内容。基本要考查学生的逻辑推理能力、信息处理能力、阅读理解能力、写作能力。这部分内容中对于广大考生来说最难的是逻辑推理能力，它需要有较强的抽象思维能力，但是占的分值较小，而分值比章节案例分每每每职业理教育221学生122教师12283248章节题单案例写作题每分题每分题每分教育法224教师法《中义务教法122《中民保122年人法224《学生理办法122《国家中长期教育和发展规划纲要2020年》122利公约《工作规》合章节名题单案例分写作题每分题每分题每分文化428艺术122文122历224科122合比分分分能%224能2241合8从2017年上半年和2016年下半年考题进行对比来看，各模块的分值没有变化，与考情保持编，阅读理解考题主要源自于一些名家。第二部分，，【2017上半年1.脸上有一块较大的胎记经常嘲笑他还给他起不雅的很伤心。 ，，A.要求向道歉B.教育要尊重同学C.告诉尽量远离D.帮助学会悦纳自己【答案】C。解析：面对学生之间的，教师要，对行为错误的学生帮助其改正错误，对其教育他要尊重同学，并就嘲笑和起外号的做法向道歉。对于，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。学生之间的需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉尽量远离”C。取不同的授课方式，下列对的行为的评析，不恰当的是（ C. 了严谨治学、潜心钻研、因材施教的教学原则。济是指严格要求与关心爱护相结合，题干中并没有体现出济，故答案选C。课间还是自伤了。下列说法正确的是（A.学生是在学校受伤的，学校应当承B.学校对学生负有监护义务，应当承担责任C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D.【2017上半年】4.1911年，物理学家完成了α粒子离散实验：用α粒子“轰击”金箔，并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。 C.原子核D.电【答案】C。解析：1911年，科学家通过α粒子为物质所散射的研究，论证原子内部具有原子数列“1、6、5、9、11（）”空缺处的数字，正确的是（ 【答案】D1到后一位数认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。在一次课上，组织学生讨什么总是叫我们说优点啊？我说，每个人都有缺点，大人有缺点，老师也有缺点，你也有，说缺讨论活动，让说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。其次，素质教育观要求促进学生的个性发展。素质教育认为每个学生都是，存在差异性，因此在重视人的全面发展以外还应当促养学生的个性发展。材料中承认学生之间存在个性差异，每个人优的拍摄生涯中，拍摄了25部震撼人心的片，8次获得艾美奖。当肉食动物凶猛地扑向兮兮的弱小动物时，著名的野生动物片制作者夫妇躲在草丛中人们又不禁要问拍摄者何以眼睁睁地看着这些弱小的动物杀而不去帮忙。夫妇回答说，他们能先贤的“人之初，性本善”把人与动物区隔开，于是作为“万物之灵长”的人类就喜欢以自己的森林可以承载的限度，破坏了森林生态系统的稳定，反而造成了森林被破坏，鹿群大量。造成这种灾滥，过多。我们的父母怕孩子出事，不顾风雨地接送孩子上下学，却没想到孩子失去了回家锻炼思考着夫妇“无动于衷”的自然之道，起了龙应台的《孩子，你慢慢来》的片段：我第三部分考点·境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，存在多样的个性，我们把人的个性看作是人性在考点·考点·坚持，必须以学生作为教育活动的出发点。学生观的是“一切为了每一位学生作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成人，是一个在教师指导下正在成长的人。学生是不的弊病，根据学生各个方面的情况进行因材施教。这就要求在教育过程中因材施教的教学原则，讲求的成长与成才，把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有独立性的人来看待，因势利学生在教育系统中既享有一定的法律权利并承担着一定的，也承担一定的责任和享受特考点·《中小学教师职业道德规范》（2008年修订生安全，关心学生健康，学生权益。不讽刺、挖苦、学生，不体罚或变相体罚学生。考点·“进行教育教学活动，开展教育教学和实验”的权利，任何个人或部门都无权。拥有“从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分意见”的权利。与学校的管理”的权利。考点·法通则》第98条规定：“公民享有生命健康权。”学生的生命健康权受到法律的保护。隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人和个人私生活进行支配并排除他人的权利。隐私权与生俱来，是一种典型的私权，学生同样依法享有自身合法隐私权，不能因为缺乏某种权利意识，权财包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识中的财利等。金是为品学兼优的学生和报考国家重点保证的、特殊的、条件艰苦的专业的学生而设立的经济资助制度。贷学金是指为向家庭经济的学生提供帮助而设立的经济资助制度。助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士）在校生中的家庭经济学生。业、”的权利。申诉学生享有“对学校给予的处分，向有关部门提出申诉，对学校、教师其人身权、财等合时，或者对学校给予的处分，学生有权提出申诉，任何人不得无理阻挠。有关部门应积极受理，教师不能随意学生。第四部分五大模块考查内容中，职业理念、职业道德、教育、文化素养、逻辑推理和信息处理能力这几部职业理念和职业道德部分的单选题我们只需要对考点理解透彻，有正确的三观即可轻松地选出2017）要求向道 B.教育要尊重同C.告诉尽量远离D.帮助学会悦纳自有多种多样的工作。面对学生之间的，教师要，对行为错误的学生帮助其改正错误，对其进行正确的教育，也要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。因此，对于，教师应该其错误，教育他要尊重同学，并就嘲笑和起外号的做法向道歉。对于，教师应该保护其自尊心，帮助其悦纳自己，树立自信心。学生之间的需要教师运用教育智慧进行化解，“告诉尽量远离”教育这部分单选题需要将法条内容正确理解并记住所表达意思，在答题时能够将考点走，否则予以。该校的做法(D） B.正确，了正常的教学秩序 定，对学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得。所以对于题干中学生的行为，学校影响