




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
------------------------------------------------------------------------倒闸操作模拟图与供电局衔接的第一断路隔离开关接通与断开本段母线用的隔离开关10KV2字头,第一路进线开关01,即201倒闸操作模拟图接通与断开本段母线用的隔离开关10KV2字头,第一路进线开关01,即2014#4#5#5#101201-44944211-4245-4245-5221-55559202-5102201-9202-9212012112452212022210KV的4#和5#母线之间的联络开关245Y0Y0Y0Y010KV的4#和5#母线之间的联络开关245Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y0Y010K系统跌开式熔断器编号21、22、2310K系统跌开式熔断器编号21、22、23211-2221-2电压互感器隔离开关为9电压互感器隔离开关为9201-2202-20.4KV字头为4变压器总开关或进线开关为01、02、03,如401隔离开关:线路侧和变压器侧为2前+母线编号或该回路开关编号401-2402-20.4KV字头为4变压器总开关或进线开关为01、02、03,如401隔离开关:线路侧和变压器侧为2前+母线编号或该回路开关编号401402401-4402-54#5#0.4KV的4#和5#母线之间的联络开关445445-4445-50.4KV的4#和5#母线之间的联络开关445445倒闸操作模拟图4#4#5#5#101201-44944211-4245-4245-5221-55559202-5102201-9 202-92120121124522120222Y0V0VY0Y0V0VY0Y0VVY0Y0VVY0211-2221-2201-21T2T202-2401-2402-2401402401-4402-54# 5#445-4445-5445倒闸原则:送电:先合电源侧的隔离开关,然后合负荷侧的隔离开关,最后合断路器。断电:先拉断路器,然后拉负荷侧的隔离开关,最后拉电源侧的隔离开关。变压器两侧开关:停电时,先拉负荷侧,后拉电源测;送电操作相反。状态术语:运行状态:是指设备的隔离开关及断
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 原创课件防复制策略
- 课题开题报告:万花筒生涯视角下新生代职业女性工作-家庭平衡观:内涵、测度与作用机理
- 第二单元 爱护地球 共同责任整体教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
- 八年级地理上册 第四章 第二节《农业》教学实录2 (新版)新人教版
- 品牌战略策划-企业形象的塑造与推广
- 孩子假期如何进行有效学习与家庭教育策略
- Unit3 reading 教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册
- 2024年台州市椒江区事业单位招聘笔试真题
- 2024年商丘市梁园区科技中等专业学校招聘教师笔试真题
- 甘肃省武威第十七中学七年级历史下册人教版教学设计:第17课 明朝的灭亡19
- 药店托管合同协议书
- 2025年中国医药市场分析:规模突破4万亿元 基因药物增速领跑行业
- 2024-2025学年人教版七下地理第一单元测验卷
- 2025年上半年江苏南通醋酸纤维限公司招聘20人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 更换绝缘子施工方案
- 玉盘二部合唱简谱
- 日本2 课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册
- 2025年陕西延安四大国林管理局历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 2025年徽商职业学院单招职业适应性测试题库一套
- 2025年河南应用技术职业学院单招职业技能测试题库完美版
- 全国高校辅导员素质能力大赛试题(谈心谈话、案例分析)
评论
0/150
提交评论