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文档简介

宿迁教育教学管理资料教学工作计划教师___XXX__学科__体育_____班级__四(1)__学校_XXXX_2014—2015学年度第一学学期一、学生情况分析四年级孩子年龄都在10岁左右,年龄小,天真、活泼、好玩,自制比较力差。需要老师经常提醒约束,但是喜爱体育,爱好游戏能积极参与游戏活动。兴趣爱好很高,只要老师给予实时指导学生就会享乐其中获得快乐。这个年龄段的学生爱玩,他们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。很多孩子生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞。针对学生的特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。

生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞,学生的这些特点,在教学中要教师以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。从中

获得知识的同时,更能体会到体育课的无穷魅力。二、教材内容分析:1在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生中狠抓课堂常规,提高课堂质

2本学期体育课将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。

3、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划,按表上足、上好体育课认真落实“两操一舞活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。

4、积极开展教科研活动

五教学进度

周次

教学内容

1常识教育、广播体操复习28字接力跑、圆形接力跑、绕跨低障碍物跑、结伴赛跑、触物跑32分钟25米曲线往返跑、趣味定向跑、300至400米绕图形跑450乘8往返跑练习与考核、蹲跳起5双人蹲转跳、6各种方式的跨跳、立定跳远7上两步侧向投掷垒球比远、上四步侧向投掷轻物8上四步侧向投掷垒球和考核9少儿健美操基本步法、燕式平衡10少儿健美操基本步法及上肢动作组成的组合动作练习11侧手翻12前滚翻——后滚翻成跪撑、游戏“仰卧传球”、跪跳起13前滚翻——后滚翻成跪撑——跪跳起、跳上成跪撑——跪跳下14田赛运动员选拔(跳高、跳远、垒球、铅球)1

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