江苏高校教师资格《高校教师职业道德规范》（题库）模拟试卷一

江苏高校教师资格《高校教师职业道德规范》（题库）模拟试卷一[单选题]1.教师职业的“教书育人”、（江南博哥）医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德（）。A.鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则，独具行业风貌和特征，具有稳定性B.反映着特定的职业关系C.具有特定职业的行业特征D.比较具体、灵活、多样参考答案：D参考解析：教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德比较具体、灵活、多样。[单选题]2.汉唐时期，（）占主导地位。A.法家思想B.儒家思想C.墨家思想D.道家思想参考答案：B参考解析：汉唐时期，儒家思想占主导地位。[单选题]3.黑格尔所说：“只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。”表示了高校教师的（）。A.科学性B.专业性C.学术自由性D.纪律性参考答案：C参考解析：黑格尔所说：“只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。”表示了高校教师的学术自由性。[单选题]4.将每年的9月10日定为教师节是在（）通过。A.第五届全国人大常委会第九次会议B.第六届全国人大常委会第九次会议C.第七届全国人大常委会第八次会议D.第五届全国人大常委会第八次会议参考答案：B参考解析：将每年的9月10日定为教师节是在第六届全国人大常委会第九次会议通过。[单选题]5.1966年10月，联合国教科文组织通过了（）。A.《国际教师团体协商委员会教师宪章》B.《关于教师地位的建议》C.《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》D.《教师工作法则》参考答案：B参考解析：1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议》。[单选题]6.以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（）。A.从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开B.基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征。C.每一所学校规范要求有所不同D.1952年通过《教师伦理纲领》参考答案：C[单选题]7.关于爱国主义与个人利益，错误的是（）。A.爱国主义的情感具有无私性，就没有个人利益B.爱国主义不排斥个人利益C.个人利益与国家利益的兼顾D.当个人利益与国家利益发生冲突时，爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益参考答案：A[单选题]8.中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件，说明了高校教师要（）。A.爱国B.守法C.敬业D.爱生参考答案：B参考解析：中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件，说明了高校教师要守法。[单选题]9.道德和法律在内容上（），思想上（）。A.互相吸收；互相贯通B.互相贯通；互相吸收C.互相促进；互相制约D.互相制约；互相促进参考答案：A参考解析：道德和法律在内容上互相吸收，思想上互相贯通。[单选题]10.“不经过黑暗的人，不知道光明的可贵；不经过严冬酷寒的人，不知道春日的可亲”是以下的（）所述？A.华罗庚B.瞿葆奎C.鲁迅D.周承佑参考答案：A[单选题]11.高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动的（）。A.基本要求B.基本规范C.道德要求D.道德规范参考答案：A参考解析：高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动的基本要求。[单选题]12.全球的平均高敬业度比例是14%，中国员工只有（）的被认为具有高敬业度。A.4%B.6%C.8%D.10%参考答案：C参考解析：全球的平均高敬业度比例是14%，中国员工只有8%的被认为具有高敬业度。[单选题]13.以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是（）。A.“捧着一颗心来，不带半根草去”B.“活到老，学到老，教到老，做到老”C.“共学，共事，共修养”D.“以学术为惟一之目的”参考答案：D[单选题]14.2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟（NationalUnionofTeachers，NUT）给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：（）。A.专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚B.专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端C.专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任D.教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律参考答案：B[单选题]15.制订了《香港教育专业守则》是香港的（）。A.教育者专业筹备委员会B.教育专业守则筹备委员会C.教育工作者专业守则筹备委员会D.教育工作者守则筹备委员会参考答案：C参考解析：制订了《香港教育专业守则》是香港的教育工作者专业守则筹备委员会。[单选题]16.以下关于爱国的描述，正确的是（）。A.爱国的认知是灵魂B.爱国的情意是根本C.爱国的认知是根本D.爱国的情意是灵魂参考答案：A[单选题]17.治理国家的基础性工程是（）。A.公民守法B.道德教育C.依法执教D.法制建设参考答案：D参考解析：治理国家的基础性工程是法制建设。[单选题]18.关于爱国与爱人民的表述，错误的是（）。A.没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的，是无法凝聚人民爱国热情的B.爱国主义的核心要义就是爱人民，就是要给予人民安全、幸福、利益C.人民是国家要素中第一要素，是国家进步发展的动力D.爱人民才是最大的爱国，爱人民才是真正的爱国，爱国是爱国主义的核心要义参考答案：D[单选题]19.（）是国家推进教育发展的大政方针，各级各类教师都应遵照执行，认真贯彻。A.教育政策B.教育方针C.教育大纲D.教学大纲参考答案：B参考解析：教育方针是国家推进教育发展的大政方针，各级各类教师都应遵照执行，认真贯彻。[单选题]20.一个人如果充满积极的、正面的心理特质，他就能消除或减少消极的、负面的心理特质，将有助于形成（）的职业态度。A.正确B.稳定C.持续D.高尚参考答案：A参考解析：一个人如果充满积极的、正面的心理特质，他就能消除或减少消极的、负面的心理特质，将有助于形成正确的职业态度。[单选题]21.师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的（）教育爱。A.教育性B.关爱性C.引导性D.社会性参考答案：D参考解析：师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的社会性教育爱。[单选题]22.（）是职业道德的重要组成部分。A.职业理想B.职业操守C.职业行为D.职业情怀参考答案：A参考解析：职业理想是职业道德的重要组成部分。[单选题]23.以下关于陶行知对爱生的描述是（）。A.工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生B.师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向C.真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处D.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞参考答案：C[单选题]24.教书育人就是要（）的育人。A.有目的B.有意识C.有选择D.有方向参考答案：B参考解析：教书育人就是要有意识的育人。[单选题]25.大学的素质教育是在（）基础上，实行更深层次的素质教育和专业教育。A.家庭素质教育B.幼儿素质教育C.小学素质教育D.中学素质教育参考答案：D参考解析：大学的素质教育是在中学素质教育基础上，实行更深层次的素质教育和专业教育。[单选题]26.（）是教书育人的基本途径。A.全面发展B.精神文明建设C.教学与科研发展D.实践育人参考答案：D参考解析：实践育人是教书育人的基本途径。[单选题]27.“大家常说，学术是老老实实的东西，不能搀半点假。通过个人努力或集体努力，老老实实地做学问，得出的结果必须是实事求是的。这样做，就算是有学术良心。”出自季羡林先生的（）。A.《我的学术报告》B.《我的学术总结》C.《我的学术纲要》D.《我的学术小结》参考答案：B[单选题]28.我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）。A.勇于创新B.实事求是C.敢于质疑D.见微知著参考答案：B[单选题]29.为了引领太行山百姓脱贫致富，李保国全身心投入山区开发治理和经济林栽培技术研究，先后完成山区开发研究成果（）项。A.21B.25C.28D.30参考答案：C[单选题]30.教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种（）。A.教育方法B.教育现象C.教育手段D.教育要求参考答案：C参考解析：教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种教育手段。[单选题]31.忠诚人民的教育事业还必须自觉地、旗帜鲜明地抵制社会上各种错误思潮的影响和侵蚀，始终保持人民教师政治上的（），道德上的（）。A.纯洁性，坚定性B.一致性，单纯性C.坚定性，纯洁性D.单纯性，一致性参考答案：C参考解析：忠诚人民的教育事业还必须自觉地、旗帜鲜明地抵制社会上各种错误思潮的影响和侵蚀，始终保持人民教师政治上的坚定性，道德上的纯洁性。[单选题]32.以下（）不是教师对大学生的尊重。A.规矩是死的，人是活的，不同人不同做法B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉C.允许大学生保持自己的尊严D.有明确的规章制度，坚持原则参考答案：A[单选题]33.其实，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的（）。A.核心B.基础C.结果D.内涵参考答案：B参考解析：其实，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的基础。[单选题]34.知行合一的思想符合当前（）人才培养的要求。A.精英型B.应用型C.大众型D.实践型参考答案：B参考解析：知行合一的思想符合当前应用型人才培养的要求。[单选题]35.在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。A.校领导B.党委C.院领导D.教授参考答案：B参考解析：在“三位一体”的育人机制中，党委是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。[单选题]36.严谨治学是一切学术活动的（）逻辑。A.外在B.根本C.基础D.内在参考答案：D参考解析：严谨治学是一切学术活动的内在逻辑。[单选题]37.（）才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利，才能给他们表达诉求的机会。A.发扬法治B.遵守规定C.发扬民主D.严格监督参考答案：C参考解析：发扬民主才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利，才能给他们表达诉求的机会。[单选题]38.高校教师置身于当下大学场域，将自己的知识能力和（）服务社会，转化为生产力，这同样已成为社会和学校赋予大学教师的职责和使命。A.科研成果B.满腔热情C.教学成果D.课后时间参考答案：A参考解析：高校教师置身于当下大学场域，将自己的知识能力和科研成果服务社会，转化为生产力，这同样已成为社会和学校赋予大学教师的职责和使命。[单选题]39.服务社会道德的具体要求要做大传播优秀文化，普及科学知识。主动参与（），自觉承担社会义务。A.社会活动B.社会发展C.社会建设D.社会实践参考答案：D参考解析：服务社会道德的具体要求要做大传播优秀文化，普及科学知识。主动参与社会实践，自觉承担社会义务。[单选题]40.教师为人师表必须坚持先进性与、（）的统一。A.时代性B.大众性C.统一性D.前瞻性参考答案：B参考解析：教师为人师表必须坚持先进性与、大众性的统一。[单选题]41.高校教师的心理健康水平对（）有直接影响。A.学习氛围B.在校学生C.学习兴趣D.学习成果参考答案：B参考解析：高校教师的心理健康水平对在校学生有直接影响。[单选题]42.自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的（）依据。A.重要B.首要C.外在D.内在参考答案：D参考解析：自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的内在依据。[单选题]43.高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。A.学术委员会B.高效管理办法C.校领导D.上级领导机关参考答案：A参考解析：高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。[单选题]44.高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有（）。A.高度的专业性B.角色身份的多重性C.劳动的研究性D.劳动的实践性参考答案：A参考解析：高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有高度的专业性。[单选题]45.“德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作（）。A.《说文解字》B.《道德经》C.《卜辞》D.《广雅·释诂三》参考答案：D[单选题]46.以下哪个不是孔子的教师职业道德思想（）。A.执着教育，诲人不倦B.严以律己，宽以待人C.以其昭昭，使人昭昭D.爱生如子，尊重学生参考答案：C[单选题]47.服务社会的道德要求需要热心公益，服务（）。A.大众B.人民C.群众D.大家参考答案：A参考解析：服务社会的道德要求需要热心公益，服务大众。[单选题]48.高校教师是一名公民，他与大学生是平等的个体，两者之间是互相（）的关系。A.爱护B.学习C.理解D.尊重参考答案：D参考解析：高校教师是一名公民，他与大学生是平等的个体，两者之间是互相尊重的关系。[单选题]49.在《教师资格条例》中，第十九条规定：有下列情形之一的，由（）级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。A.校B.乡C.县D.市参考答案：C[单选题]50.对高校教师问责应该采用正确的原则和方法。要坚持（）的方法。A.以规定责B.实事求是C.原则至上D.懂法守法参考答案：A参考解析：对高校教师问责应该采用正确的原则和方法。要坚持以规定责的方法。[多选题]1.高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事（）工作的人。A.人才培养B.科学研究C.社会服务D.学术兼职参考答案：ABC参考解析：高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事人才培养、科学研究、社会服务工作的人。[多选题]2.道德是一种社会意识形式，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的（）的总和，也指那些与此相应的行为、活动。A.审美B.标准C.原则D.规范参考答案：BCD参考解析：道德是一种社会意识形式，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则、规范的总和，也指那些与此相应的行为、活动。[多选题]3.荀子提出的教师必备条件有（）。A.“尊严而惮”B.“知微而论”C.“耆艾而信”D.“诵说而不陵不犯”参考答案：ABCD参考解析：荀子提出的教师必备条件有：“尊严而惮”、“知微而论”、“耆艾而信”、“诵说而不陵不犯”。[多选题]4.以下（）不属于蔡元培提出的教师应该人格健全。A.有学识B.有道德C.有人格D.有立场参考答案：BD[多选题]5.以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是（）。A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询参考答案：AD[多选题]6.《香港教育专业守则》中，教师对公众有以下哪些义务（）。A.尊重法律及社会接受的行为准则B.与公众合作C.了解学生目前及未来的教育需要D.以身作则履行公民的义务参考答案：ABCD[多选题]7.列宁曾说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”以下对列宁的描述，正确的是（）。A.无产阶级革命家B.政治家C.哲学家D.思想家参考答案：ABD[多选题]8.当前我国社会上大量存很多现象，既是违反法律的，也是违背道德的，已经成为我国经济社会进一步发展和综合国力提高的严重制约因素，以下哪些是违背法律与道德的事件（）。A.假冒伪劣B.偷税漏税C.坑蒙拐骗D.信用欺诈参考答案：ABCD[多选题]9.从政党理论上讲，中国共产党的主张与欧美政党理论有本质上的不同，他强调，除了中华民族中国人民的根本利益，中国共产党没有任何特殊利益，更不允许任何共产党员维护代表任何一种特殊利益。中国共产党是（）和（）的集中体现和杰出代表。这是爱国与爱党完全一致的最为根本的理论基础。A.中华民族B.中国人民利益C.中华人民共和国D.中国人民参考答案：AB[多选题]10.守法的具体要求包括（）。A.遵守宪法和法律法规B.贯彻党和国家教育方针C.依法履行教师职责D.维护社会稳定参考答案：ABCD[问答题]1.在美国堪萨斯城郊发生了一件事，在全美国引起了轩然大波。事情起源于一位美国女教师因学生缺乏诚信，愤然辞职，从而导致了一连串的社会反应。当时，在这位女教师所任教的高中，有一批高二的学生被要求完成一项生物课作业，而她班里有28名学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。本来批评一下学生，教育他们今后别犯这样的错误，就能大事化小，小事化无，而女教师却偏偏固执地认为，这些学生素质低下，才导致了他们去剽窃他人的劳动成果。因此，这位女教师不但将这28名学生的生物课成绩判为零分，并且还警告他们将要面临留级的危险。学生们的试卷被判为零分后，引起了家长们的抱怨和反对，他们大动肝火，纷纷向学校施压，要求女教师重新评判这28名学生的生物课成绩。学校领导不堪重压，只得将矛头对准女教师，迫令她屈从。然而这位女教师对于校方和家长们的要求严词拒绝，结果执拗不过，只得愤然辞职。令校长始料不及的是，这位女教师的辞职，成了全市市民关注的焦点，引起了全社会的广泛关注。面对巨大的社会反响,校方不得不在学校体育馆举行公开会议，听取各方面的意见。结果，绝大多数的与会者都支持女教师，学校领导见形势对己方不利，只得征求老师们的意见，结果该校近半数的老师表示，如果学校降格满足了少数家长修改成绩的要求，他们也将辞职。他们认为：教育学生成为一名诚实的公民，远比通过一门生物课程更重要。于是，经过一番讨论和争辩，家长们只得让步，同意了对孩子们的留级处分。后来，这位女教师的辞职，引起了接二连三的社会反应。她本人每天都能接到十几个聘请她去工作的电话，一些公司甚至给学校发传真，向学校索要作弊学生的名单，以确保他们的公司今后永不录用这些不诚实的学生。要求：根据上述材料，从教师职业道德角度，对这位美国女教师的行为进行评析。参考答案：（1）为人师者，明辨是非。在发现学生抄袭和剽窃的行为后，女教师没有选择不了了之，而是选择用零分的方式告诫学生诚信为本。在高速发展的21世纪，诚信做人往往比学习成绩更加重要。而高中生正处于价值观形成的关键阶段，女教师明辨是非，告诫学生抄袭剽窃不可取，诚信教育少年始的行为无疑是在防微杜渐。（2）为人师者，坚持底线。面对家长的指责谩骂，学校的迫令重压，女教师身处其中漩涡其艰难如人饮水冷暖自知。我们早已无法窥探她彼时是否纠结，是否悔恨，是否坚定，我们只能从她最后所选择的道路来敬佩她的胆识和坚贞。不为利所动，不为压而摇，女教师始终坚持底线的做法无疑为这个物欲横流的社会带去了正能量，令人眼前为之一亮。（3）为人师者，以身作则。在坚持自己决定，严词拒绝校方迫令之后，女教师选择了辞职离去，这令人在不免唏嘘校方游移不定缺乏担当之后，也为离去的女教师竖起来大拇指。女教师用这种方式不仅表明了自己的态度，而且让那抄袭，剽窃他人成果的28位同学明白什么叫做是非曲直。女教师的做法是以身作则的一种方式，她用这种方式教导学生应该坚持自己的原则，而不是由于种种迷失自我。这种能坚守正确决定而勇于牺牲个人利益的精神难得可贵。（4）“师者，所以传道受业解惑也。”老师的作用在任何时候都不应该仅仅局限在教授书本解决疑难困惑上，而更多的应该是教导学生如何做人上。家长，学校，老师三种不同的做法表明了三种不同的态度起到了不同的作用。家长的越位干预让学生认识到成绩的重要性，学校的缺乏担当让学生认识到名誉的重要性，老师的明辨是非、坚持底线、以身作