六年级下册数学期末测试卷附答案【模拟题】_第1页
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文档简介

人教版六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.圆柱的底面半径是r,高是h,它的外表积可以用式子〔

〕来表示。

A.2πr2+2πrh

B.2πr2+πrh

C.πr2+2πrh2.最接近0的数是〔

〕。

A.-1

B.2

C.-53.以下说法正确的选项是〔

〕。

A.0是最小的数

B.0既是正数又是负数

C.负数比正数小

D.数轴上-在-的左边4.能和2,4,6组成比例的数是〔

〕。

A.2

B.3

C.55.圆柱的高一定时,体积与底面积〔

〕。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例6.王大伯挖一个底面直径是3m,深是1.2m的圆柱体水池,求这个水池占地多少平方米?实际是求这个水池的〔

〕。

A.底面积

B.容积

C.外表积

D.体积二.判断题(共6题,共12分)1.冬冬的3次数学测试,一共得了280分(成绩都为整数),至少有一次不低于94分。

2.100平方米相当于1公顷的1%。〔

〕3.一个圆柱的底面半径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是16厘米。〔

〕4.节约的钱数和节约的天数不成比例。〔

〕5.直线上0右边的数是正数,0左边的数是负数。

6.六年级共有学生370人,其中至少有2人是同一天出生的。

〕三.填空题(共6题,共13分)1.一个三角形三个内角的度数比是1:3:2,这个三角形是〔

〕三角形。2.0.8=4÷〔

〕=〔

〕:25==〔

〕%=〔

〕折。3.某旅行社新推出“海南六日游〞工程,原价n元/人。不久,迎来旅游旺季,价格比原价涨10%;到淡季时,价格比旺季时降10%。淡季时的价格是〔

〕元/人。4.如果y=5x,那么x和y成________比例;如果xy=5,那么x和y成________比例。

5.妈妈领取工资1500元,记作+1500元,那么妈妈给佳佳买学习用品用了100元,记作________元。

6.把300km的实际距离画在图上是7.5cm,这幅图的比例尺是________。四.计算题(共2题,共10分)1.计算。(-4)+(-5)=________

500-800=________(-10)-(-9)=________

0-5=________2.求以下图〔单位:厘米〕钢管的体积。五.作图题(共2题,共10分)1.操作题。〔1〕以图中虚线为对称轴画出图形A的对称图形。〔2〕画出三角形绕点B顺时针旋转90°后,再向下平移2格后的图形。〔3〕把图中的正方形放大,使放大后的图形与原图形对应线段的比是2∶1。2.从左到右在括号里填数。〔填整数或小数〕六.解答题(共6题,共35分)1.一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内盛有一些水,恰好占杯子容量的,将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水中,这时水面上升8厘米,刚好与杯子口相平,求玻璃杯的容积。2.11封信投入3个邮箱里,至少有4封信投入同一个信箱里,为什么?〔用自己喜欢的方式说明〕

3.袋子里有同样大小的红、白、黄、蓝颜色的球各5个,至少取出多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?4.一个圆柱形钢材,截去10厘米长的一段后,外表积减少了314平方厘米,体积减少了多少立方厘米?5.10只苹果放进几个抽屉,才能保证至少一个抽屉有4只或4只以上的苹果?6.下表是我国几个城市某年春节时的平均气温。〔1〕把这些气温从高到低排列为:________

〔2〕从这个表中你知道了些什么?

参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.直角2.5;20;20;80;83.0.99n4.正;反

5.-1006.1:4000000

四.计算题1.-9;-300;-1;-5

2.10÷2=5〔厘米〕;8÷2=4〔厘米〕;3.14×〔52-42〕×100=3.14×〔25-16〕×100=3.14×9×100=28.26×100=2826〔立方厘米〕五.作图题1.如下:2.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.5六.解答题1.杯子高是:8÷〔1﹣〕=8÷=8×3=24〔厘米〕3.14分米=31.4厘米3.14×〔31.4÷3.14÷2〕2×24=3.14×52×24=3.14×25×24=1884〔立方厘米〕答:玻璃杯子的容积是1884立方厘米。

2.解:11÷3=3〔封〕…2〔封〕3+1=4〔封〕答:至少有4封信投入同一个信箱里;因为平均每个邮箱放3封,还余2封,这2封无论怎么放,都至少有4封信投入同一个信箱里。3.解:袋子里有4种颜色的球,只要摸出的球比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。4+1=5(个)答:至少取出5个球,可以保证取到两个颜色相同的球。4.圆柱的底面半径为:314÷10÷3.1

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