英语教师年度个人总结

英语教师年度个人总结接近期末，教师们都忙着写总结写评语，学习啦我特意为广阔教师们整理的老师期末工作总结，仅大家参考：

英语老师年度个人总结

作为一个英语老师在遵循英语教学新课程的要求，教好英语学问的同时，我也很注意在英语课堂中对学生进展德育教育。下面浅谈一下在英语教学中我是如何挖掘教材内涵渗透德育教育于英语教学中的。

(一)对学生进展感恩教育

我认为这一点是很重要的，因为一个连感恩懂不懂的孩子，他能学习好文化学问吗?他能做出震天动地的大事吗?所以我利用打算单元学的“Howareyou?扩展练习“Howisyourfather?”以及问候其他的家人，教育他们平常要懂得都关怀父母的安康状况，父母下班了为他们倒上一杯热水，父母身心疲倦了帮他们做做家务，给他们捶捶背，还有自己努力学习，不让父母为自己操劳受累这就是对父母的最好的关怀和孝顺。

还有我在教学Whenisyourbirthday?之后我做了个调查。问有多少人知道自己父母的生日，举手的人寥寥数几，我又问有多少人知道自己的爷爷奶奶的生日，举手的人就更少了。我接着又说，我们百分之百的人都知道自己的生日，但你们可否知道我们的诞生日就是父母的受难日。随即我播放了一个短片，短片讲解并描述的是一位失去双腿靠坐在篮球上行走的女子为了生一个小孩从怀孕到生产不同于常人的困难历程。看着短片，原本对我的调查无所谓的学生的神色慢慢变得凝重，有些同学的眼睛潮湿了，看完短片，有些孩子甚至已泣不成声。我坚信此时有些学生已经震撼了。我趁热打铁接着问：看破完短片你想到了什么?学生纷纷答复说想到了母亲的母爱，母亲的无私，母亲的宏大。我接着又问：母亲赐予我们的如此的多，我们应当怎样去爱自己的母亲?学生争先恐后地举起了小手，有的说在妈妈累的时候为妈妈捶捶背，有的说要多帮妈妈做一些事情，还有的说努力学习让妈妈少操点心。听着们此时真实的情感表达我很欣慰，我的教育到达了预期目的。之后我给学生布置的一项家庭作业，利用“WhatcanIdoforyou?教育学生平常要留意协助他人，另外假如别人协助了你你要懂得感恩，这样学生受到了潜移默化的影响，我们到达了教育的目的。

(二)对学生进展文明礼貌教育

在平常的英语教学中，我很注意对学生的礼貌用语，来激发学生学习英语的踊跃性，潜移默化地影响学生，使学生自觉摒弃日常生活中不文明用语，提高学生自身的修养和个人交往实力，因此在我的课堂中”hello，sorry,E_cuseme,thankyou“等礼貌用语运用频率很高。同时，我还将礼貌教育贯穿于我的教学中。我教学生在做自我介绍前别忘了说：”hello和“nicetomeetyou.在介绍完之后说;thankyou在问路时必须要说：“E_cuseme”“thankyouallthesame在打电话时要教学生：hello,thisis…。Isthat…?”goodbye在恳求协助时要说：E_cuseme.canyouhelpme?同时借机提示学生，我们在经常恳求别人协助的同时，也应当主动地和那些须要协助人供应协助。这时你要说canIhelpyou?学生既练习了会话的句型又对学生进展了礼貌教育。

(三)对学生进展安康、饮食教育

在教学“healthyfood”这个短语时，首先依据我校学生实际状况，在学校外摊点买零食的学生比拟多，因此我利用此时机给学生讲什么是安康食品?给学生讲什么是”三无产品”，并且要求学生平常应如何饮食?另外我们课下做了一篇阅读短文“Sunshinesports?”我协助学生分析短文的同时教育学生要每天上好大课间，充分利用一小时的熬炼时间，一是熬炼身体，二是打算中考体育加试时取得较好的成果。平常自己也要制定必须的熬炼打算，有好的身体才能更好的学习和生活。

(四)对学生进展学生间的友情教育和环境卫生教育

我在教学helpwithdo短语时，首先练习这个短语的用法，让学生们造句体会含义，还有就是进展扩展帮某人擦黑板、帮某人扫地等短语，造就他们珍惜学生间的真挚友情习惯，另外教育学生平常要保持良好的卫生习惯，不要乱扔纸屑，见到脏东西要主动捡起，造就学生爱护环境意识，使我们的校内干净干净。

以上是自己这个学期以来在英语课上的几点德育教育做法，不妥之处难免。我会在以后的教学中不断摸索前行，使之到达更好的教育效果，既教好书又育好人。

英语老师年度个人总结

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况：

一、师德表现

平常踊跃参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、谨慎上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English，ICando”“English，ICanSay”。

3、谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。

4、坚持听课，谨慎记录，踊跃参加评课，学习各组老师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。

5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。半年来，我在学校开了三次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，半年教龄公开课受到各位教师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成果。

英语老师年度个人总结

本学期，我担当六年级英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展，立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，继往开来。

一、做到了谨慎备课。

对每一课都做到有备而来，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。此时此刻学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是六年级的学生。

三、谨慎批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢，坚持用英语组织课堂教学。

目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、运用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是：

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言标准