交通安全宣传日小结（2篇）

第5页共5页交通安全宣传日小结老师，同学们：大家好。随着经济的快速发展，马路上车流不息的景象随处可见，然而有些人交通安全意识淡薄，不遵守交通法规，在马路上发生了一幕幕不可挽回的悲剧。少年儿童由于欠缺交通安全知识，自我保护能力差，交通安全教育尤为重要。为了更好地珍爱我们的生命，提高自我保护意识。在此。我想全体师生发出倡议：一、安全走路1、过马路要走人行道，做到“红灯停，绿灯行”2、没有人行横道灯的街道要先看左边，在看右边，注意来往车辆，在安全的情况下直线通过。3、不要猛跑横过马路，特别是马路对边有熟人呼唤时，千万要注意来往车辆，安全过马路。4、靠路边行走，不要在马路上看书，玩游戏，相互追逐打闹。二、安全乘车1、乘坐公交车要依次排队，不要拥挤在车道上，更不要在道路中央拦车。2、上车时，要等车停稳后，依次上车。3、坐车时，不能将头和胳膊伸出车外，不要在车上打闹，不要向车外扔物品。4、乘坐小汽车时，要系好安全带，上下车要从车子的右侧车门上下。三、安全骑车1、未满____周岁的儿童不能上路骑车。2、骑自行车要在非机动车道内行驶，严禁驶入机动车道。尽量靠右行驶不要数车并行，逆向行驶。3、骑自行车不准带人，不要在马路上互相追逐。遵守交通法规，就是尊重生命。当我们大家都能做到这些时，我们又向文明的彼岸靠近一步。让我们携起手来共同创造一个文明、安全、畅通的道路环境。交通安全宣传日国旗下讲话稿同学们：大家好。随着经济的快速发展，马路上车流不息的景象随处可见。然而有些人交通安全意识淡薄，不遵守交通法规，在马路上发生了一幕幕不可挽回的悲剧。少年儿童是祖国的花朵，由于欠缺交通安全知识，自我防护能力差，交通安全教育尤为重要。今天是第二个全国中小学生交通安全宣传日，将“摒弃交通陋习安全文明出行”作为此次交通安全宣传教育活动的主题，为了更好地珍爱我们的生命，提高自我保护能力。在此，我校向全体师生发出倡议：一、安全走路1过马路要走人行横道，而且要看人行横道信号灯，做到“红灯停，绿灯行”2通过没有人行横道灯的街道时，要先看左边，再看右边，注意来往车辆，在安全的情况下直线通过。3不要翻越安全护栏，更不能在马路上滑滑板。4不要突然猛跑横过马路，特别是在马路对面有熟人呼唤或者自己要乘坐的公交车已经进站，千万要注意来往车辆，安全过马路。5行人要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走，不要在马路上看书，玩游戏，相互追逐打闹。二、安全乘车1乘坐公交车辆，要依次排队，站在道路边或站台上等候，不要拥挤在车道上，更不要站在道路中间拦车。2上车时，要等车停稳后，按次序上车。3乘坐汽车时，不要将头和胳膊伸出车外，不要在车上嬉戏打闹，不要向车外抛物品。4乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带。上下车时要从右侧车门上下。三、安全骑车1、未满____周岁的儿童不能上路骑车。2、骑自行车要在非机动车道内行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分机动车道和非机动车道的，要尽量靠右边行驶。不要数车并行，逆向行驶。3、骑自行车至路口，遇红灯停止信号时，要停在停止线内。4、骑自行车不准带人，不要在道路上互相追逐。遵守交通法规，就是尊重生命，尊重自我。当我们大家都能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。让我们携起手共同来创造一个文明、安全、畅通的道路交通环境。下面，请同学们举起右手，和我共同宣誓：摒弃交通陋习安全文明出行谢谢大家。开展全国交通安全宣传日活动总结木兰县特殊教育学校开展全国交通安全宣传日活动总结我校根据上级教育主管部门____通知精神，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展“12.2全国交通安全日”宣传教育活动，提高师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识，防范交通安全事故发生。现将主要工作总结如下：一、思想认识到位认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。二、注重宣传教育抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报、等各种形式对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。三、开展各种安全教育活动（一）上好交通安全教育课：由政教处詹艳萍主任对全体师生进1行了以安全安全为主题的专题讲座；学校张贴了宣传安全教育标语；____了一次消防应急疏散演练活动。（二）在____月____日晨会时间，赵树庆校长重点对加强学生校园活动安全以及交通事故等做了宣传教育。（三）____月____日下午，各班召开了一次以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的主题班会。（四）____月____日，政教处____学生观看了以“关爱生命、文明出行”为内容的交通安全教育碟片。各班出一期以宣传“交通安全”为主要内容的墙报。总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。交通安全宣传日小结（二）健全的组织是安全工作的重要组成部分。为此，我园召集全体教师召开了交通安全宣传教育月启动工作会议，并成立了由园长亲自担任组长，全面负责此次交通安全教育活动，以及各部门负责人组成的交通安全宣传月活动领导小组，为活动的开展提供了较强的组织保障。二、形式多样、加强教育1、以班级为单位，集合各班幼儿的年龄特点，采取灵活多样的活动方式，对幼儿进行各种交通安全知识教育，使孩子的交通安全意识得到提高。“我是安全员”的主题活动，针对下雨天、地面滑展开讨论“有什么办法不使自己滑倒?”小小安全员们寻找幼儿园中需要提醒大家注意安全的地方，幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志，提醒大家注意安全。中、大班教师组织幼儿认识交通安全标志，结合语言故事《兔子先生去散步》，《三颗星星》等进行形象化的教学，让幼儿明确走路时如何遵守交通规则。学儿歌《十字路口》，《交通安全真重要》，体育游戏《红绿灯》，角色游戏《我是小司机》等活动。交通安全教育后，教师们引导幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来，一起制作安全宣传图片等，通过这些适合幼儿年龄的活动方式，让孩子学习交通安全知识。2、以“黑板报、宣传栏和广播站”为载体，开辟交通安全知识专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣传，为孩子提供了学习交通安全知识的平台，有效地促进了孩子对交通安全知识的学习和巩固。3、以交通安全教育为主题，举办安全知识问答竞赛。在“交通安全教育宣传月”期间，每周以年级为单位进行一次交通安全教育活动，对有关交通安全知识进行竞答，看哪个班的孩子懂得掌握的交通安全知识多。通过这样的竞答形式，激发了孩子学习交通安全知识的兴趣，同时加强了孩子们的交通安全意识。4、积极组织开展“我将安全带回家”活动，在校园内粘贴“交通安全警示图”和播放交通安全实况录像，给孩子们看《多啦A梦交通安全手册》，该手册以多啦A梦卡通故事的形式，生动形象地描述了一些道路交通安全问题，包括在马路上的行走规则、如何过斑马线、乘坐交通工具的注意事项以及铁路周围的交通安全知识。通过老师们细致的讲解和孩子们认真的阅读，切实帮助孩子们了解了一些交通安全知识，增强了孩子的交通安全意识。最后，老师还和孩子们进行了一番有趣的交流，加深了孩子对交通安全的认识，许多孩子纷纷表示一定要自觉主动地去遵守各项交通规则。5、为了将孩子们学到的交通安全知识内化，将交通规则深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色游戏中为幼儿提供行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。幼儿外出散步时提醒幼儿走人行道，走“斑马线”，教会幼儿看“红绿灯”，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则牢记心中，让幼儿从小形成文明的交通习惯。三、做好对家长的宣传教育利用家长会、宣传栏，家长园地、安全走廊等向家长宣传交通安全工作的重要性，在家长会上向家长宣传接送幼儿时注意路途中的安全，严格遵守幼儿园家长接送制的要求等。张贴图文并茂的交通安全宣传资料，做好对家长的宣传与教育，强调幼儿的交通安全，保证幼儿的安全。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们教育工作者不可推卸的责任。让我们大家一起遵守交通规则!让我们的生活中少一份意外，多一份平安，多一份阳光，让我们的生命更加灿烂。____年____月____日是第三个“全国交通安全日”。我校根据上级文件精神，在我校开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全师生的交通安全观念，现把活动总结如下：我校成立“学校交通安全宣传周活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。根据文件精神，提出活动的方案;开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，还通过学校的LED、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通安全宣传等等。具体活动如下：1、利用班会课，对学生普及交通安全知识，实现了交通安全教育进学校的目的。2、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。进行国旗下讲话，在校园悬挂交通日主题横幅，在学校电子屏上滚动播放宣传交通安全，各班黑板报出“交通安全”专刊进行宣传，开展学校交通宣传专栏，校园广播室开展“每天安全____分钟讲话”，学生利用网络观看学校交通安全宣传教育视频等，学习活动取得显著成效。3、加强对学校师生各种车辆的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，____周岁以下学生不得骑自行车，不得骑电动车和摩托车等，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。4、通过手抄报的形式，调动学生参与宣传教育活动的积极性，加强学生交通安全意识。5、通过发校讯通给学生及家长以及签订《交通安全承诺书》等方式，要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐三无车辆，不乘坐指超员车辆，不骑电动车和摩托车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全。同时，通过开展“小手牵大手”活动，对家长进行交通安全知识的普及教育，明确从自身做起，坚决“抵制七类违法”做孩子的交通榜样，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且扩大到家长，规范了家长的交通行为。通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。“12.2”交通安全宣传日的活动汇报为了学生的人身安全和减少交通意外事故，提高交通安全意识。根据教育局关于开展12.2交通安全日活动精神，我校开展了相关活动。本次活动形式多样、教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。现将活动有关情况总结如下：一、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。1、学校领导班子把交通安全工作作为学校日常的重点工作，安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。2、学校利用黑板报、宣传厨窗、班主任班会课、校园广播站等形式进行了广泛的宣