高一演讲稿8篇

第页共页关于高一演讲稿8篇关于高一演讲稿8篇高一演讲稿篇1各位尊敬的家长、领导、教师和同学们：大家上午好!“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任教师和各位同学和家长说些心里话。首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考形式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占高中学习的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!(一)、认清学习才能状态1、心理素质。会学习的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与才能进一步开展形成了良性循环，不会学习的学生开始学习不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学习为会学习，经过一番努力还是可以赶上去的，假设任其开展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，才能越得不到开展，形成恶性循环。因此高中学习是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析^p问题、找出抑制困难走出困境的方法。2、学习方式、习惯的反思与认识(1)学习的主动性。(2)学习的条理性。(3)无视根底。(4)练习、作业上的不良习惯。3、知识的衔接才能。高中课程与初中相比，知识的深度、广度和才能的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握根底知识与技能为进一步学习作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可防止的。这涉及到初高中知识、才能的衔接问题。(二)、努力进步自己的才能，改进学法、培养良好的学习习惯。不同学习才能的学生有不同的学法，应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断承受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地进步。“不会总结的同学，他的才能就不会进步，挫折经历是成功的基石。“自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的开展。通过与教师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习步骤，它包括：制定方案、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复____结)。每一个环节都有较深化的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。学习习惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该强化学习习惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学习的七大习惯，望从中受益。1、积极主动--态度决定一切积极主动的习惯代表着立即采取行动，从自我做起，从如今做起，同时还代表着你必须为自己负责……。2、以终为始--事半功倍的学习法那么所有学习活动都经过两次创造，先在心中设想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。3、要事第一-实现高效学习的永久法那么面对日益繁重的课业负担，日益剧烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。4、双赢思维--____难买三人行“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，那么孤陋而寡闻。”合作学习、讨论学习是我们的一种重要学习，互相鼓励、互动启发是最重要的……。5、知己知彼--和谐开展的保障学习生活的本质是一种合作交流，教师与学生的合作交流、同学与同学的合作交流，教材与师生的合作交流，要想在合作与交流中占得至高点，必需要做到知己知彼……。6、统合综效--创造奇迹的选择“两个互相合作的人有潜力使单独工作的成果成倍进步。”这就是-统合综效，在学习生活中也是正确的……。7、不断反思--高效学习不断的泉“锯子用久了会变钝，锯齿不再能锯断木头，刃不能有效地锯东西。”学习本身并不能带来面对将来时的平安感，只有具备良好的考虑，学习、创造与适应才能，才能立于不败之地……。其次，我想代表课任教师和各位家长进展一些心理交流。第一，要相信学校，相信教师。翔宇教育集团宝应中学在整个扬州市乃至周边县市的龙头地位，这是毋庸置疑的，正如卢总校长在新学期第一次教职工例会上所说：“任何人也别想打败我们，除非我们自己。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的探究和总结，才能走上加速开展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格标准的教育管理制度，特别是分管年级的潘中耀校长、夏林奎主任等领导和教师刚刚积累的一届极其成功和珍贵的教育教学管理经历。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍。第二，要正视孩子们成绩的变化。本学期开学以来，进展了两次考试，每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。假设我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析^p好进步、退步的原因，分析^p成功、失败的经历，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是剧烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进展开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找缺乏。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。”第四，重视孩子的心理安康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的目光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦“，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，沉着不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。第五、要尽量防止外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进那么退。此外，家长要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班60多名学生，有时教师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和教师联络，而且也要让孩子主动找教师，通过及时的沟通，反响，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到进步，不断进步。最后，衷心的希望可以得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的教师，支持我们的学校。我们有理由相信：在我们的共同努力下，20xx年的高考，我们一定会获得前所未有的好成绩。谢谢大家!高一演讲稿篇2不知道大家知不知道“女子丢垃圾被拒后往环卫工脸上抹大便”这一新闻。三亚一环卫工高女士，因回绝居民丢垃圾，不但被辱骂厮打，还遭对方抹大便，对高女士的身体和心理进展攻击。看到这一事件后，我只想说：“这个人的素质呢？”就如今的社会而言，科技越来越兴隆，而我们国人的素质却很低下，当今世界中国的国际影响力日益进步，但作为中国人，一些人在玩耍时又是怎样做的呢？在外国一些中国人大声喧哗，随地吐痰，乱扔垃圾，导致我们不难看见用中文写的“不要乱扔垃圾”“请勿吸烟”“请勿吐痰”等等的警示标语；升旗过后的____广场游客们留下大量垃圾；游客不顾警示随意攀爬圆明园古墙遗址；贵州苗寨景区的游客打群架；宁波高速堵车游客下车扛走路边田里大冬瓜……种种的事情表达出的是一个中国人不应该有的行为，而在我们身边，就有那么一些人干出一些有损国人脸面的事。就拿我们身边的人的事来说，每天都有学生在清扫清洁区和教室的卫生，而且我们从小都在学习要保护环境。但是有时刚清扫完，就又有人乱扔垃圾。这与社会核心价值观中所提倡的文明相符合吗？虽然我们都在学习社会核心价值观，但是总有那么一部分人与社会进步相违犯，与人类的天性良知相违犯。这几年人们的素质和公民的意识在不断进步，不文明的现象也有所减少。而我们应该做的就是做一个文明市民，用自己的行为去影响身边的人，让整个社会都充满文明与和谐，进步每个公民的素质。高一演讲稿篇3今天我想对一些城里人看不起农民工的现象发表下我的看法。前段时间我在网上看到一个发生在地铁里的视频，视频里一名农民工提着大包小包上了地铁，他四下看了看，就将自己的包放在了地上，然后自己也准备坐在地上，可车厢内明明还有很多空位子。这时旁边一名年轻男子将他扶起来并跟他说：“坐在我这里，不要坐在地上，地上脏。”农民工说道：“可是我身上脏。”男子一个劲儿地说：“没事的。”这时男子旁边的一名女子将鼻子捂住并面露嫌弃的表情说道：“脏死了，他就不该坐在位子上面。”并一个劲儿的抱怨，这时农民工脸上非常为难，不知该怎么办才好。年轻男子起身往农民工和女子说：“别怕，没事，你就坐在这儿，我坐在这里没事的。然后女子起身走了。”男子用手将女子坐过的地方擦了擦，然后将农民工的东西都放到了位子上面。男子一路陪农民工聊天，后来下车时主动帮农民工拎起东西，将农民工送出地铁站后，自己才返回去坐车分开。这个现象是当今社会的一大问题，所有一切受到经济的控制，人们的价值观发生了很大的改变，因为农民工大多代表了贫穷，所以很多城里人看不起甚至嫌弃农民工，我想说农民工们自食其力，他们什么都没有错，我真不知道有些人的优越感是哪里来的。没有农民工劳动，哪里有我们住的地方和学习工作的地方呢？视频里男子用手将女子坐过的地方擦擦才放上农民工的东西，这一举动让人们明白了尊重。一个人假设没有了干净的灵魂，就算你穿的多么光鲜亮丽又有什么用。最后我想说：“没钱可以挣，但心眼坏真的没法治，”谢谢大家，我的演讲完毕。高一演讲稿篇4尊敬的教师，同学们：大家好！我是xxx，今天在我们高一xx班上竞选体育委员，希望大家能支持，也恳请大家投我。我从小就喜欢体育，甚至在初中的时候，学校每次运动会我都会参加，并为班级赢得了很多的荣耀。同时我在初中就是班上的体育委员，那时候我就很注重同学们的体育锻炼，不管是课上还是课下，我都会努力的带着大家锻炼身体，让同学们都养成锻炼身体的习惯，也让大家都获得了安康的身体，身体素质都得到增强。如今我进入高中了，我也仍然热爱体育，而且高中大家都沉浸学习，就很难去锻炼身体，因此我一定会监视大家去进展体育运动的。我们高中每天早上都有跑操，在这个时候，我这个体育委员就能起到作用了。我作为一个热爱体育的人，各种体育运动都有熟悉，所以我知道怎么进展运动会有更好的效果，这样的话，我每天早上就会亲自在前面带队跑步，教大家怎么跑步不伤身体，教大家运动前做热身运动，让大家跑的开心跑的畅快。假设我在这次的竞选中得到大家的支持，成功的成为我们班上的体育委员，我在没有进展大型的运动的时候，我也会自己去设置一些运动活动，丰富大家课间的生活。让大家在这些运动里面找到乐趣，不仅能得到锻炼，也能去学到一些运动知识。高中大家一天一半以上的时间都是坐在座位上的，没有让身体得到舒展，这是对身体来说是有很大的伤害的。因此我晚上会带大家夜跑，帮助大家舒缓一天学习的疲劳，让大家得到放松。以上这些在我们今后当上这个体育委员后，我都会去做到的。身为班级干部，这是我应该要去做的工作，我会尽责做好的。同时体育课上我也会配合教师我们班的队伍弄整齐了，让大家享受体育课的光阴。那么希望大家可以选我做你们的体育委员，让我为大家提供效劳，帮助大家通过运动去锻炼身体。我知道我们才进入高中，彼此都还是不太熟悉，但是我也学习通过这一学期的相处，我们可以变得熟悉起来。请大家给我一个时机去展示自己，让你们看到我的才能。先让我去尝试一番，假设我做的不好的地方，我会虚心听取大家的意见改正，或者实在做的不好也甘愿受大家的批评。但我相信自己可以做到的，所以还望大家支持。谢谢大家！高一演讲稿篇5亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!虽然许多同学对班长的龙椅早已垂涎三尺，梦寐以求，但是我相信，凭着我超凡脱俗的官念，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次演讲给我带来的，必定是下次的就职演说。我从没有担任过班长，缺乏经历是肯定的，但正因没有在大官场上混过，才没有什么官腔官调，更不可能成为什么假公济私、公报私仇的'人。少的是顾己误他的私虑，多的是敢作敢为的闯劲儿。没有过居高临下的体验，对小老百姓的喜怒哀乐的亲身的体验，才能从别人的利益场面出发，推出最公正、贴进群众的措施。因此，我的竞选口号是：做一个真正的平心班长，做一个有广泛和力的使者。班长，应该是架设在教师和学生之间的一座桥梁。我保证当好教师的助手，协助教师搞好班级工作;我保证是在自己管好自己的情况下，一定会想同学们所想，急同学们所急，积极反映同学们的呼声，当同学们之间发生矛盾时，要明辨是非，敢于直言，既要像____一样，及时关注班级情况，也要像焦点访谈一样不护短。当然，作为班长，光有为大家效劳的红心远远不够，作为班级的灵魂人物，班长应具有统领大局的大才能，我相信自己是具有一些的。首先我会让每位班季员发挥自己的拳手优势;其次，我会有较强的应变才能，处事不慌乱，能及时处理好突发事件。还有，我性格外向，能与大家和睦相处，尽管有时我做得不好，也会受到教师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不什么，让我用事实来证明吧!谢谢大家!高一演讲稿篇6张教师，此刻，在考场上，看到“真诚”二字，我脑海中浮现的全是您可亲的面容，耳畔回荡的始终是您那一声声的“宝贝”。您可知道，是您那声声发自肺腑的“宝贝”溶化了我心灵的坚冰，让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!那还是上小学四年级的时候，当时我可能是全校人见人恨的坏学生。反正没有一个人喜欢我，我就破罐子破摔!旷课、逃学是经常的事，假设有哪位教师管我，我就专门和他作对，等他在上面讲课的时候，我就在下面说话，并且成心把音量提得高高的，直到把教师气得吹胡子瞪眼睛的时候，我那么在下面偷着乐。假设同学们拎来一桶水，我会毫不犹豫地把手伸进桶里，抑或是往桶里扔两个粉笔头，害得全班同学喝不成。班主任，任课教师，同学们都对我恨之入骨，最后，我被忍无可忍的班主任“清理门户”了。父母哀求校长再给我一次时机，校长说，只要有一个班主任要我就成。父母连求了五个班主任，竟没有一个愿意收容我的。近乎绝望的父母敲响了最后一个班主任，也就是您的家门。万万没想到，您竟然容许收容我，并开玩笑说：“谁叫我带六班呢，想不留也不成啊!”可我当时并没有丝毫的感恩之心，仍然我行我素。一天，正当我想把手伸进水桶的时候，您叫了声：“宝贝，过来!”待我明白您是在叫我时，心里有一股暧流涌过。以前的教师对我不是吹胡子瞪眼睛就是打骂，可如今您却叫我“宝贝”，我是您的心肝宝贝呀，我怎么净做对不起您的事呢?那时我才真正意识到我以前干的那些事真不是人做的。从那以后，您仍然“宝贝”“宝贝”地叫着，而您每叫一次，我都努力地想表现得乖一点，再乖一点。这时您总不忘适时地表扬我一翻，有时还会给我一些小小的奖励：什么橡皮啦，铅笔啦，作业本啦，抑或是一碗香喷喷的鸡蛋面。渐渐地我身上的坏缺点改掉了，成绩也如芝麻开花――节节高。看着我一步步走上正道，您的脸笑成了一朵花。张教师，衷心感谢您那一声声的“宝贝”，衷心感谢您为我付出的真诚无私的爱。等我长大了，我也要向您一样，真心诚意地称呼我的学生为“宝贝”，真心诚意地关爱每一个学生。高一演讲稿篇7期待是在美妙的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母亲眼里的语言，期待是我们儿幼时渴望成长，对将来憧憬的表现。年幼时小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总该说：“宝贝，等你长大了就知道了。”那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着将来的我，长大的我，懂得更多知识的我。小学时上学了，我不断在海洋的知识世界里探究与发现。每当教师布置作文时，我总是认认真真写作，把最好的给教师看，总喜欢看教师在我作文后写的评语。每当考试了，我总期待着自己的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定与支持，期待教师的夸奖。初中时上初中了，又迈向了一层阶梯。初中的生活丰富多彩，花花世界。当分班时，心中的恐惧，紧张与期待不断从心中涌出，陌生的环境让我期待着更多的新朋友。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心里的期待有很多，当期待考试得更好时，成绩却有时被无情的回绝，心里却期待着妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待教师的“再接再厉”，然而，处于青春期的我有时让家人感到烦恼，但在我眼里，期待他们对我更多的关心与肯定，有时，自己伏在桌上望着窗外期待着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有希望，有期待，才有奋力追求向上的动力。期待有时是幸福，美妙的，但有时期待也会有不如愿以偿的时候。期待让生活变得更加多姿多彩！高一演讲稿篇8各位尊领的领导、教师，亲爱的同学们：你们好！今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“教师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感谢。也许“教师”这个职业很平凡，但是在教师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。教师如