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文档简介

郭集学校六年2020年第二期数学教计划：2020.04.20

简逻辑思堂作业，1

第1元扇形统计图主要内容：了解扇形统计图的概念、结构和特点；教学重点：认识扇形统计图，了解扇形统计图描述数据的特点。教学难点：有联系地分析扇形统计图中的数据。第2元圆柱和圆锥主要内容：使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高；使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。教学重点：掌握圆柱、圆锥的特征。教学难点：知道平面图形和立体图形之间的关系。第3元解决问题的策略主要内容：教材让学生在直观的情境中想到转化，并应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积，等周长的变形；在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。教学重点：感受转化策略的价值，会用转化的策略解决问题。教学难点：用转化的策略解决问题。第4元比例主要内容：使学生在现实的情境中初步理解图形的放大和缩小，能在方格纸上将简单图形放理解并掌握比例的基本性质，能应用比例的基本性质解比例；理解比例尺的意义，知道比例尺的不同表达形式，会求平面图的比例尺，能应用比例尺解决一些实际问题。教学重点：理解比例的意义，认识比例，应用比例的基本性质解决实际问题。理解比例尺的意义和作用，会求图上距离和实际距离。教学难点：理解比例的意义，认识比例，应用比例的基本性质解决实际问题。理解比例尺的意义和作用，会求图上距离和实际距离。第5元确定位置主要内容：知道方位图，根据实际的方向和距离，在平面图上表示出相应的位置，教学重点：会用方向和距离描述相应的位置。教学难点：会用方向和距离描述相应的位置。第6元正比例和反比例主要内容：结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学重点：在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学难点：在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。第7元总复习主要内容：一到年级所学的所有内容。教学重点：复习一到六年级所学的所有内容。教学难点：能把所学知识灵活的综合运用。2

1

2

3培养学生

44.26—5.65.10—5.175.18—5.25—6.16.76.86.146.15—

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