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文档简介

(典型题)小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元检测(含答案解析)一、选择题1.在67后面添(

)个0,这个数是六千七百万。A.

4

B.

5

C.

6

D.

72.在85后添加(

)个0,这个数就是八千五百万A.

4

B.

5

C.

6

D.

73.下面各数中,读的“零”最多的是(

)。A.

5060020

B.

5060204

C.

50062044.在47□438≈48万中,□里可以填的数是(

)。A.

5~9

B.

0~5

C.

0~4

D.

1~45.一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算,1000枚1元硬币大约重6千克,100万枚1元硬币大约重(

)。A.

600千克

B.

6吨

C.

60吨

D.

600吨6.下面各数,(

)一个零也不读。A.

30047000

B.

34007000

C.

34000707.读下面各数时,一个零也不用读出来的是(

)。A.

23068594

B.

750046032000

C.

600098007540

D.

)。A.

99万

B.

1001000

C.

10000019.下面各数中,一个零都不读出来的是(

)。A.

3000300

B.

3000030

C.

33000010.下列三个数,最接近8万的是(

)。A.

80101

B.

79989

C.

8000111.在80□918≈81万中,□中可填(

)。A.

5-9

B.

0-4

C.

任何数字

D.

012.用2、4、6、8、0组成最小的五位数是(

)。A.

24680

B.

86420

C.

20468二、填空题13.40400000=________万

950000000≈________亿14.在横线上填上“>”、“<”或“=”。9990000________10000000

30560000________3056万140×5________150×4

30090700________3090000715.三千零八十万零六百写作:________,5000907读作:________。16.三千零六十万四千写作________,省略“万”后面的尾数是________万。17.在下面的横线上填上合适的数。73________890≈73万

208________1240000≈209亿699________340≈700万

19________8894000≈19亿18.第六次全国人口普查总人口为十三亿三千九百七十二万四千八百七十二人,横线上的数写作________,最高位是________位.全国人口最多的是广东省常住人口达104303132人,横线上的数读作________,把它四舍五入到亿位约________人.赣州市人口总数为6855911人,从左起,第一个“5”表示5个________,赣州市人口总数精确到万位约________人.19.一个多位数,省略万后面的尾数后约为20万,这个数最大是________,最小是________.20.要使得7□328≈8万,□里最大能填________。三、解答题21.18500和24500四舍五入到万位,都得到2万。(1)在下图中标出这两个数的大致位置。(2)这两个数________更接近2万。22.按照从小到大的顺序排列下面各数。23.用4,7,9和两个0这五个数字按要求写出五位数.(1)约等于5万的数是________.(2)约等于10万的数是________.(3)在7万和8万之间的数是________.(4)能写出小于4万的数吗?24.填“=”或“≈”.(1)70000________7万(2)1290000000________13亿25.列出5个数,在万位上凑整后得到48万.26.列出5个数,在千位上凑整后得到14000.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【解析】【解答】六千七百万写作:67000000,在67后面添6个0,这个数是六千七百万。故答案为:C。【分析】此题主要考查了整数的读写,整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数,然后数一数添加的0的个数即可。2.C解析:C【解析】【解答】解:八千五百万写作:85000000,所以在85后面添加6个0即可。故答案为:C。【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读,亿级和万级的数都按照个级的读法来读,只是要在后面加上亿或万字。先读出这个数,然后确定添加0的个数。3.B解析:B【解析】【解答】解:A项中,5060020读作:五百零六万零二十;B项中,5060204读作:五百零六万零二百零四;C项中5006204读作:五百万六千二百零四。综上,5060204读的“零”最多。故答案为:B.【分析】读亿以内的数时,先读万级,再读个级,万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个或连续几个0,只读一个零。4.A解析:A【解析】【解答】在47□438≈48万中,□里可以填的数是5、6、7、8、9。故答案为:A。

【分析】省略“万”位后面的尾数求近似数时,根据万位后面的数四舍五入。5.B解析:B【解析】【解答】6×1000=6000(千克)=6(吨)故答案为:B。【分析】100万里面有1000个1000。故1000枚硬币的质量×1000=100万枚硬币的质量。6.B解析:B【解析】【解答】30047000读作:三千零四万七千,34007000读作:三千四百万七千,340070读作:三十四万零七十。故答案为:B。【分析】读整数时,每一级末尾的零都不读出来,其余数位连续有几个零,都只读一个零,据此读出每个数。7.C解析:C【解析】【解答】23068594读作:二千三百零六万八千五百九十四;750046032000读作:七千五百亿四千六百零三万二千;600098007540读作:六千亿九千八百万七千五百四十;1804623000读作:十八亿零四百六十二万三千。故答案为:C。【分析】大数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。8.C解析:C【解析】【解答】解:A项中,100万-99万=1万;B项中,1001000-1000000=1000;C项中,1000001-1000000=1。综上,1万>1000>1,所以1000001最接近100万。故答案为:C。【分析】求与一个数最接近的数,就是把这两个数作差,差越小说明这两个数越接近。9.C解析:C【解析】【解答】选项A,3000300读作:三百万零三百,读一个零;选项B,3000030读作:三百万零三十,读一个零;选项C,330000读作:三十三万,一个零都不读出来。故答案为:C。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。10.C解析:C【解析】【解答】解:A:80101-80000=101;B:80000-79989=11;C:80001-80000=1;所以最接近8万的是80001。故答案为:C。【分析】看用8万分别与这几个数相减,求出差后判断哪个数最接近8万即可。11.A解析:A【解析】【解答】在80□918≈81万中,□中可填5~9。故答案为:A。【分析】精确到万位求近似数,看千位上的数四舍五入,千位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“万”字;如果千位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向万位进1,加上一个“万”字,据此解答。12.C解析:C【解析】【解答】用2、4、6、8、0组成最小的五位数是20468.故答案为:C。【分析】组成最小的五位数要把数字从小到大排列,因为0不能排在最左边,所以0放在第二位。二、填空题13.4040;10【解析】【解答】解:40400000=4040万;950000000≈10亿故答案为:4040;10【分析】把一个整万数改写成用万作单位的数就是把这个数末尾的四个0去掉再在后面加上一个解析:4040;10【解析】【解答】解:40400000=4040万;950000000≈10亿。故答案为:4040;10。【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数,就是把这个数末尾的四个0去掉,再在后面加上一个“万”字;把一个数取用“亿”作单位的近似数,就是把这个数的千万位上的数进行四舍五入,再在后面加上一个“亿”字。14.<;=;>;<【解析】【解答】解:9990000<10000000;30560000=3056万;140×5=700150×4=600700>600所以140×5>150×4;30090700<30解析:<;=;>;<【解析】【解答】解:9990000<10000000;30560000=3056万;140×5=700,150×4=600,700>600,所以140×5>150×4;30090700<30900007。故答案为:<;=;>;<。【分析】比较不同位数的数的大小,位数多的这个数就大;将整万数改写成用“万”作单位的数,就是把这个数末尾的4个0去掉,再在后面加上“万”字;比较相同位数的数的大小,先比较最高位上的数,最高位上的数大的这个数就大,最高位上的数相同,就比较次高位上的数,依次进行比较即可。15.30800600

;五百万零九百零七【解析】【解答】三千零八十万零六百写作:30800600;5000907读作:五百万零九百零七故答案为:30800600;五百万零九百零七【分析】整数的读法:从高解析:30800600

;五百万零九百零七【解析】【解答】三千零八十万零六百写作:30800600;5000907读作:五百万零九百零七。故答案为:30800600;五百万零九百零七。【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。16.30604000;3060【解析】【解答】三千零六十万四千写作:3060400030604000≈3060万故答案为:30604000;3060【分析】写数时哪一位上是几就在那一位上写几哪一位上什么解析:30604000;3060【解析】【解答】三千零六十万四千,写作:30604000。30604000≈3060万故答案为:30604000;3060。【分析】写数时,哪一位上是几就在那一位上写几,哪一位上什么也没有就在那一位上写0。省略“万”位后面的尾数求近似数,要根据万位后面的数字四舍五入,并以“万”为单位。17.0至4;5至9;5至9;0至4【解析】【解答】734890≈73万;20891240000≈209亿;6999340≈700万;1948894000≈19亿故答案为:4;9;9;4(答案不唯一)【分解析:0至4;5至9;5至9;0至4【解析】【解答】734890≈73万;20891240000≈209亿;6999340≈700万;1948894000≈19亿。故答案为:4;9;9;4。(答案不唯一)【分析】根据四舍五入法,第一空横线上的数是舍去,可以填的数是0至4;第二空横线上的数是入上,可以填的数是5至9;第三空横线上的数是入上,可以填的数是5至9;第四空横线上的数是舍去,可以填的数是0至4。18.39724872;十亿;一亿零四百三十万三千一百三十二;1亿;万;686万【解析】【解答】解:十三亿三千九百七十二万四千八百七十二写作:1339724872最高位是十亿位;104303132读作:一解析:39724872;十亿;一亿零四百三十万三千一百三十二;1亿;万;686万【解析】【解答】解:十三亿三千九百七十二万四千八百七十二写作:1339724872,最高位是十亿位;104303132读作:一亿零四百三十万三千一百三十二,把它四舍五入到亿位约1亿;6855911中从左起第一个“5”表示5个万,精确到万位约686万人。故答案为:1339724872;十亿;一亿零四百三十万三千一百三十二;1亿;万;686万。【分析】写亿以上的数时,从高位写起,那个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读亿以上的数时,先读亿级,再读万级,最后读个级,亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”或“万”字,每一级的末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个或连续几个0,只读一个零;一个数的哪个数位上的数是几,就有几个这样的计数单位;把一个数四舍五入到亿位,就是把千万位上的数进行四舍五入,再在后面加上一个“亿”字;把一个数四舍五入到万位,就是把千位上的数进行四舍五入,再在后面加上一个“万”字。19.4万;195万【解析】【解答】解:这个数最大是204万最小是195万故答案为:204万;195万【分析】把一个数省略万后面的尾数就是把千位上的数进行四舍五入据此作答即可解析:4万;19.5万【解析】【解答】解:这个数最大是20.4万,最小是19.5万。故答案为:20.4万;19.5万。【分析】把一个数省略万后面的尾数,就是把千位上的数进行四舍五入,据此作答即可。20.【解析】【解答】要使得7□328≈8万□里最大能填9故答案为:9【分析】根据题意可知省略万位后面的尾数求近似数看千位上的数四舍五入千位上的数小于5直接舍去尾数加一个万字千位上的数等于或大于5向万位进解析:【解析】【解答】要使得7□328≈8万,□里最大能填9。故答案为:9。【分析】根据题意可知,省略万位后面的尾数求近似数,看千位上的数四舍五入,千位上的数小于5,直接舍去尾数,加一个“万”字,千位上的数等于或大于5,向万位进1,同时舍去尾数,加一个“万”字,据此解答。三、解答题21.(1)(2)18500【解析】【解答】(2)看图可知,这两个数18500最接近2万。故答案为:18500。【分析】(1)一小格表示1千,18500不到2万,24500超过2万,由此确定两个数的位置;(2)根据两个数的位置确定哪个数最接近2万即可。22.解:780000<7700000<70070000<8070000【解析】【分析】整数比较大小,先比较位数,位数多的这个数就大。位数相等的,从左边第一位比起,第一位大的,这个数就大,第一位相等的,就从左边第二位比起,第二位大的,这个数就大,第二位相等的,就从左边第三位比起,第三位大的,这个数就大,…,依次类推。23.(1)4970

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