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()坚持“三增强一坚持”:增强师德师风建设,要求教职工在展表;增境让孩()注重“五结合”:校园法制安全教育与课堂,与小学生日常行为()要分层次,分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级()建立监控激励机制,学校将校园法制安全教育初中实践活动展开2313月2日周一育交通等对安

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