幼儿园大班月工作计划15篇

幼儿园大班月工作计划15篇

幼儿园大班月工作方案10

本月重点工作

1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。

2.引导幼儿观看秋天的变化，学习记录气温。

3.加强对幼儿学习常规的培育，树立榜样。

4.进行平安演练。

训练目标健康领域

1.学习依据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

2.在操作简洁的工具、用具中有初步的平安意识。

3.遵守交通规章。

4.会正确多样化地跑，能敏捷协调地掌握身体。

5.会变换形式、有节奏地走。

语言领域

1.主动提出问题，能围绕一个话题进行争论，乐观回答问题，能做到轮番发言，理解并敬重别人的观点。

2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清晰表达自己的想法。

3.学习根据肯定句子的形式仿编诗句。

4.对图形、符号有初步的观看和辨别力量，尝试根据需要设计简洁的图形、符号。

社会领域

1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当敬重少数民族。

2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规章，能够做到初步自律，有初步的`社会公德意识。

3.熟悉常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。

科学领域

1.感知、观看秋季的季节特点，喜爱大自然。

2.学习熟悉温度计，并尝试在生活中观看、记录室外温度。

3.熟悉常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要留意平安。

4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到仔细、干净。

5.学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园大班月工作方案11

主题名称：不一样的我

主题目标：

1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间

内容周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(平安训练)荷花几月开

(礼貌训练)踩高跷

(卫生训练)大型玩具(平安训练)玩具共享

(共享训练)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的'名字唱出来我的面具我很特殊

嬉戏

活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

下午

活动嬉戏

活动象棋：

复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

复习(二)平安训练

户外活动户外活动户外嬉戏户外活动户外活动

环境创设1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”关心孩子了解自己是与众不同的个体，从而增加对自我的熟悉。

幼儿园大班月工作方案12

一、卫生保障

班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要仔细完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦洁净，把上面的灰尘来及清理洁净，保证工作干净洁净。

然后会支配专人每个一段时间做好消毒工作，为了避开消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作支配到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证同学们学习的时候不会有其他的味，保证同学们的健康。

学校的来及必需要远离校内，把每天的垃圾清理出气，保证每一天幼儿园都有一个洁净清爽的学习地方，避开空气污染。

二、趣味教学

大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了肯定的学习力量，当然为了更好的训练幼儿特意推出了趣味教学。

把课堂学问与活动结合在一起让他们在活动中嬉戏学习，把学问融入到活动中去，并且用孩子们喜爱的方式去训练他们，让他们在学习中感到欢乐，在嬉戏中学到学问。同时在课堂上推动互动学习，让同学与老师一起参加到课堂中，不让课堂成为老师的专属，这样提高孩子们除学习的乐观性提升他的学习力量让他们学到更多的学问收获更多的了却，学在课堂，玩在课堂，只有让同学们对学习感爱好才能够学得好，才能够学得进东西。

三、平安保障

对于幼儿园幼儿的健康也会做好保障的，每一个班的同学都会有两个老师，一个教育一个爱护，在活动中留意同学不要参加到危急的活动，每天保证同学有足够的'休息睡眠时间，让他们休息好健康成长，对于饮食也保证是无污染的健康失误，任何公用餐具都经过消毒处理保证没有任何卫生平安问题，让每一个同学都能够健康的成长，并且上下学都由家长亲自接送才会放行保证他们的出行平安。

四、家长工作

对于家长，我们大班都会把每一个同学在学校里面的学习状况，生活状况定期给家长回报让家长心里有数，让家长能够放心，不用担忧他们在学校的学习平安，并且也会支配家长参与学校进行的一些亲子活动，让幼儿们能够在嬉戏中拉近与父母的感情，同时也会建议家长应当怎样去教育孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下好好学习每天向上，每一次都要做好工作支配，把明确的工作方案和任务给到家长一份让他们能够协作学校工作。

任何方案都赶不上变化，对于需要调整的方案会准时作出修改，保证这次的方案能够干好执行，从而提高学习工作效率。

幼儿园大班月工作方案13

立刻告辞十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作方案如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督导各组老师仔细完成教学工作。

2.重点巡查各班晨间活动、上午嬉戏活动状况。

3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

二、师资建设

1.组织老师学习20xx年太仓市老师连续训练有关文件，仔细做好20X～20xx年度老师连续训练登记表，做好连续训练验证预备。

2.结合太仓市组织的'青年老师评课活动支配园内部分老师前往听课学习，促进老师业务水平。

3.分层次开展老师业务学习沟通活动，开展新老师翻版课活动，组织向骨干老师学习活动，沟通学习心得。

三、园本教研

1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参与太仓市青年老师评优课竞赛，支配园内三位班主任老师同行观摩。

2.行政督导，参加指导教研组审议活动。

3.第十一周组织老师围绕如何开展专用室活动绽开一次园本研修活动，解决老师对组织专用室活动的困惑。

4.迎接中心来我园做半日调研。

5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动预备。

7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

四、训练科研

1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪训练特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

2.检查各班老师上报园部各自领的小课题方案的撰写状况，打印资料整理成档。

3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

五、幼儿管理

1.连续培育幼儿的交往力量，鼓舞幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往。

2.连续加强各班幼儿的常规训练，留意养成良好的常规习惯。

六、其他

1.连续丰富幼儿区域、角色嬉戏材料。

2.查看各班专用教室使用状况，检查使用记录。

3.连续加强校内网站建设，提高老师博客日志扫瞄和回复流量。

4.第十一周周五进行时幼第一届健康节亲子运动会。

幼儿园大班月工作方案14

1.做好幼儿的“六一”体检工作。

2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。

3.保育员业务培训活动。

4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。

5.加强平安训练和对各项平安隐患的'检查，杜绝事故的发生。

6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康训练》

7.紧急疏散演练一次。

8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。

9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。

10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。

幼儿园大班月工作方案15

主题名称：大自然的语言从头到脚

一、环境创设：

1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。

二、家园共育：

1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸。

4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标：

1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的变化过程感爱好。

2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，进展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的'结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试掌握身体部位，进展平衡力量和掌握力量。

5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。

6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

8、能辨别平安与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。

9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。

四、教学内容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太阳

3、种子排队经典哦

4、太阳，您真