中华诗词大会活动方案

第第页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以假设侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 中华诗词大会活动方案1、活动背景：

回忆童年时光，我们亲近中华经典，回忆童年时光，我们诵读精巧诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回忆“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。

2、活动主题：

续读名家诗词，铭记中华精华。

3、活动对象：3—6年级学生

4、活动时间：3月22日

5、活动地点：科学报告厅

6、活动要求：

①每年级择优推荐6-10人

②各参赛选手于比赛开场前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进展。

③比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

7、活动流程：

1.教研室根据学生的诵读经历，筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进展准备。

2.活动第一环节。诗词接龙。

要求各代表队伍派1名代表从x个题袋中抽取自己小组所要答复的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马答复下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯假设比邻”。假设该组在10秒内无法答复下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的时机。每个队伍答复10首诗，答对一题10分，假设某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，假设使用一次那么加5分，全部时机都使用那么不加分。

活动第二环节：狭路相逢

每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员答复，每答对以道题加10分，答错或不答复扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事比照赛进展监视工作，出现作弊行为该环节扣20分。

活动第三环节：诗词连连看

决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进展比赛，在比赛开场的时候开场计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时完毕。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……

活动第四环节：：风险投资

诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进展答复。首先由最高分的队伍进展选择，依次往后推，假设遇到相同分数的，那么进展加时赛（加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进展背诵，加时赛不计入比赛总分数）每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”，那么其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。

（最后得分将以累计积分的形式确定胜负，假设遇到想同分数，不能分辨知名次时，即进展加时赛，加时赛即为抢答赛，答复正确，自己得分，反之，对方得分）

12、活动应注意的问题及细节：

现场秩序的维护，制止场外提示

在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改进了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直战擂主。

第二篇：中华诗词大会观后感愿我的生活

常有诗相伴

——《中国诗词大会》观后感

方倩琳

似乎从刚掌握语言开场，我们就在读诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“曲项向天歌，白毛浮绿水”“床前明月光，疑是地上霜”，这些大概是大多数人的启蒙诗词。那个时候的我们，也许并不明白自己所念诵之诗的意味，只觉得朗朗上口。我有时候也会想，我们为什么要品读古诗文呢。在我看来，学诗固然重要，但它们最后不应该只成为我们年少时试卷上的分数。

“生命太短暂了，以至于我们只能选择和那些伟大的书生活在一起”。列奥〃施特劳斯如此感慨，好的诗句常被人形容如画一般引人入胜，寥寥数字，既可表现“道是无晴却有晴”的雨中美景，又可抒发“才下眉头，却上心头”的烦忧，既可吟唱“人生自古谁无死”的悲壮，又可流露“一任阶前，点滴到天明”的释然。从诗中，我们不仅仅为了获得知识，更为了一种感动。那些打动无数先人的墨迹，今天依然令人动容，我想，这就是传统文化中的精华所积聚的力量吧。

最近，在朋友的推荐下，观看了中央电视台播出的《中国诗词大会》，查阅相关资料后了解到这是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为根本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受古人的智慧，从中汲取营养，修养心灵。在认真观看节目之后，有如下一些领会感悟。

首先，地位高。《中国诗词大会》是在新春佳节央视一套黄金时段首播，如此高调推出这一节目，充分表达了央视对我国诗词文化的高度重视。节目由央视著名主持人董卿担任主持，著名学者担任点评嘉宾。央视此举，对弘扬传统文化、普及诗词知识无疑是一件大好事，这是中国传统文化的又一次舞台尝试。

其次，形式新。《中国诗词大会》在为数不多的诗词类电视节目中匠心独运，参赛选手下至7岁小女孩，上到花甲老翁，涵盖了大学生、中学生、警察、教师、外国人等，各类诗词达人集聚一堂，场面十分震撼，表达了一全民参与的宗旨。每位上台选手与“百人团”同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。这场形式上颇有创新意味的诗词“比赛”活动，带给了我们一场难得的诗词视听盛宴和国学享受。

再次，手段妙。《中国诗词大会》做到了宏大主题微观表达，抽象主题具象展示。它一方面运用舞美、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进展360度意境营造，让诗词在演播室中“活”起来;另一方面精心设计嘉宾解读环节，让“冷”知识在“热”背景中复活。

最后，选手强。参赛选手身份不尽相同，但依然是卧虎藏龙，人才辈出。最让人吃惊的当属第一位出场选手、刚满七岁的女孩李尚荣，一个二年级的小学生敢来面对百人团的挑战。但李尚荣真的没有让人失望，她一路过关斩将，沉稳答题，落落大方、出口成章的气势一下就震住了所有人，就连康震教师都对她的诗词储藏量赞叹有加，面对这个小才女，我们这些碌碌无为的老观众如坐针毡，汗颜自愧。还有最让人叹服的，要数首期节目中来自四川的无臂小伙彭超了，首次亮相答题夺得擂主，被称为“古诗词学霸”。就是他，幼年失去双臂，连续两次参加高考，去年以603分的成绩被四川大学法学院录取，节目主持人董卿在听了彭超的故事和他用脚参加高考取得高分后，给出了一个大大的赞：“你很棒，你站在这里，用一种乐观和坚韧的态度面对你的人生，给了很多人鼓励”。我想，“胸藏文墨怀假设谷，腹有诗书气自华。”大概就是在形容他们这样的气质吧。

这样的一档节目，也许不能助我立马成为诗人，但它可以带我体会最经典的中华诗词风范。闲暇之余，假设能陶冶心灵，岂不妙哉。

最后奉上电影《死亡诗社》里对诗的诠释。“我们读诗、写诗不是因为好玩，而是因为我们是人类的一分子。而人类是充满激情的。没错，医学，法律，工程，商业，工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情，才是我们活着的意义啊。”

愿我的生活，常有诗相伴。

第三篇：诗词大会活动方案04阳江市少年儿童“中国诗词大会”活动方案

（本次活动由中国福利彩票、中国体育彩票资金资助）

一、活动目的

：

1、庆祝六一儿童节，为孩子打造展现才华的舞台。

2、以诗词大会活动为契机，引导师生带动师生重温那些曾经学过的

古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中

汲取营养，修养心灵。

3、在浓郁的读诗气氛中真正地吟读古诗词培养儿童立志，发愤，成

才，提高学生综合素质。

4、构建有特色的少先队文化，促进我市少先队工作全面开展。

二、主办单位

：少先队阳江市工作委员会、阳江市青少年宫

三、活动时间：年3月——5月

四、活动对象：少年儿童、少先队员

五、活动步骤：

1、第一阶段：（3月中旬）宣传阶段：挂宣传标语、海报，发通知到

学生，在宫大厅打造“红领巾小舞台”。

2、第二阶段：（3月下旬至4月下旬）海选时段：利用大课间发动各

科目教师，鼓励学生积极参与；安装音响。

3、第三阶段。（5月上旬5日）初赛，海选后入围的孩子进展初赛。

4、第四阶段：（5月中旬27日）决赛

5、第五阶段：（6月1日）作总结表彰

六、活动要求：

1、教师是学生的表率，用我们教师的读诗词去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。各班教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读诗词活动。

2、鼓励学生自主制定阅读方案。充分利用课间时间，如大课间时间都可鼓励孩子到一楼大厅舞台朗读。在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的诗词，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读诗的行列中来。

3、各班要创造性地开展一些小型的各类诗词讲故事活动。让读诗成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种气氛，一种促使师生主动学习、自由开展的人文环境是我们永远的追求。

八、组织工作：

本次活动由市少工委办公室和市青少年宫联合主持，市少总和宫主任全面负责，各线各人做好活动的相关工作。

九、经费预算：

1、印制宣传标语、海报、宣传单张：3000元

2、搭建舞台、后幕、窗帘：6500

3、音响设备：65030元（今后用在多功能厅，明细见附表）

4、比赛奖品200份，约2500元；

5、评委补助：800元

6、奖状、饮用水：500元

7、不可预见开支：500元预算总开支约：78830元

阳江市青少年宫年4月12日

经手人：

出纳：

会计：

财务负责人：

单位负责人：

团委分管领导：

第四篇：中华诗词进校园活动方案xxx地区“中华诗词进校园”活动

实施方案

中华诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成局部，推进“中华诗词进校园”工作，引导中小学学生加深对祖国优秀传统文化的认识，弘扬中华民族精神，是贯彻党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和地区《关于深入开展“中华优秀传统文化进校园”工程的实施意见》的具体表达，也是提高学生文学素养、陶冶学生道德情操，促进学生全面开展的重要举措。为做好“中华诗词进校园”工作，现制定如下实施方案。

一、活动目的

通过“中华诗词进校园”活动，搭建起由中小学生、教师、诗词教育工作者和诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、研究者共同参与的活动平台，邀请诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、研究者走进学校，直接为教育效劳，为师生效劳，为培养人才效劳。弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣诗词创作，激发师生热爱诗词的热情，促进中小学诗词教育水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。

二、活动内容

1.加强诗词社团建立。各县（市）教育局在xxx诗词学会或分会的配合下，广泛组建校诗词分会、诗词小组和诗社。各级各类学校以原有校园文学社为根底，组建校园诗社和师生诗词兴趣小组，努力打造普及全区教育系统的诗词组织网络。

2.加强诗词教学研究。各级各类学校和教科研单位要加强诗词教学研究，结合本县（市）、本学校实际情况，根据不同学段学生特点，加强现行语文教材中中华诗词的教学和研究，精心讲授，落实好教材规定的诗词教学任务。学校把诗词教学列入教育教学方案，开发课程，整体部署，强化落实，定期检查，科学评价。注重诗教的融合和渗透，善于把诗教与语文教学中的诗词授课相结合，与政治、历史和公民素养教育相结合，与书法、音乐等课程的艺术熏陶相结合。

3.加强诗词师资培训。各级各类学校教师特别是年轻教师，要加强对中华诗词的学习，提高自身古典诗词的修养。学校要重视教师中华诗词教学培训工作，定期举办培训班，邀请xxx诗词学会或分会专家讲授诗词根底知识，传授诗词教学经历，交流诗词创作心得体会。地区教育局和地区诗词学会每年适时组织专家到学校辅导诗词教学，力争地区诗词教学到达一个新的水平。

4.开展丰富多彩的活动。各级各类学校要积极开展多种形式的诗词活动，建立诗教园地。开展“名师帮教、结对子”活动，聘请诗词学会专家家当学校诗词教育参谋或诗词指导教师，经常邀请诗词专家对本校骨干教师进展培训、培养和指导。创办校园诗刊、诗报、诗墙和诗栏，定期刊载师生诗词作品。学校每学期要举办赛诗会、诗歌朗读、诗词表演等活动。通过丰富多彩的活动，使青少年学生对中华诗词产生浓厚兴趣，营造浓郁的校园文化气氛。

5.打造诗词教育活动品牌。以“xx明月中秋韵”中华诗词经典诵读大赛活动为抓手，每年的中秋节在全地区举办“xx明月中

秋韵”中华诗词经典诵读大赛，地直各学校由地区教育局统一安排，各县（市）学校由县（市）教育局自行安排，报地区教育局备案，力争将其打造成地区诗词教育活动的品牌工程。

三、工作要求

1.精心组织。各学校要加强领导，由有诗词特长的校领导或教师具体负责此项工作，成立校园诗词组织。主动邀请诗词学会专家深入学校，深入课堂，开展诗词理论讲座、习作点评活动。

2.遵循规律。各学校要遵循教育教学规律，结合本校实际，开好学校诗词课，保证每天中华经典诵读的时间。要以语文课程和诗词教学为根本内容，以提高诗词诵读和鉴赏能力为根本目标，适度融入诗词创作教育。

3.培养骨干。各学校要加强对本校语文教师、诗词爱好者进展培训，使他们成为活动的骨干力量。对有诗词特长的学生，要多给他们提供学习、培训、表演的便利条件，提高他们参与活动的积极性。

4.秉持公益。“中华诗词进校园”活动要坚持公益性原那么，要传递正能量，静心育人。活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

5.表彰先进。教育部门每学年对开展“中华诗词进校园”活动表现突出的学校和教师进展表彰。

第五篇：诗词大会方案“最美年华遇到你”

诗词大会活动方案

一、活动背景

我国是拥有五千年历史的文明古国。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开场重新进入人们的视野，并日渐强化。让我们去回忆“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音„„

为了弘扬中国传统诗歌文化，丰富学生校园文化生活，增加校园文化生活的创造性，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，特此举办最美诗词大会。

二、组织单位：

主办单位：商丘