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体育游戏《好玩的飞盘》教案体育嬉戏《好玩的飞盘》教案（精选7篇）

作为一名优秀的训练工，经常要依据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是帮大家整理的体育嬉戏《好玩的飞盘》教案（精选7篇），欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇1

活动目标：

1.探究飞盘的多种玩法，进展制造性思维和提高动作的协调性。

2.体验角色扮演带来的乐趣，喜爱参与集体嬉戏。

教学过程：

一、开头部分

1.进场：嬉戏"开汽车'。

师：今日天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。)

2.热身运动：（音乐：甩葱歌）

二、基本部分

1.自主探究飞盘的各种玩法"好玩的飞盘'。

(1)师：公园到了，我们在公园里玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想飞盘还可以怎么玩？

(2)幼儿自由探究飞盘的各种玩法。你是怎么玩的？你有什么不一样的玩法？

(3)集体沟通飞盘的不同玩法（飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等），选几个玩法玩一玩。

2.亲子嬉戏：幼儿抛飞盘父母来接飞盘。

3.终极挑战：运烧饼

熊伯伯的烧饼店开张啦，来了许多客人，需要许多许多的烧饼，请你们来帮忙，让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦，来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。

幼儿分成两组运烧饼。音乐2

熊伯伯的店要经过：独木桥跳（呼啦圈3个）山洞（拱门）乌龟爬（垫子）烧饼店。

熊伯伯的生意可好了，感谢你们，我们一起来庆祝一下吧。

三、结束部分

放松运动：音乐3做放松操。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇2

一、活动目标：

1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简洁技能。

2、喜爱参与体育活动，感受运动带来的开心。

3、通过玩飞盘，进展幼儿的想象力和制造力。

二、活动预备：

幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘

录音机和磁带、老师带一个小兔的胸饰。请一老师扮演大灰狼。布置一个大灰狼的家

三、活动过程：

（一）开头部分

1、扮演角色活动身体

老师：我是兔妈妈，你们是谁呀？

幼儿：兔宝宝。

老师：今日天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧！

（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。

队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。

（二）基本部分

1、供应材料.自由探究

（1）出示材料，引起幼儿的爱好。

老师：我的珍宝们运动的时候很仔细，这样力气就会很大！妈妈听说最近森林里面消失了一个大灰狼，常常要欺侮小动物们。所以妈妈给你们预备了一个小珍宝飞盘。用飞盘来练本事，想想怎么用飞盘来应付大灰狼？

（2）幼儿分组拿取飞盘。

老师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的篮子里拿一个飞盘。

（3）幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。

过度环节：老师吹口哨让幼儿回圆圈站好。

老师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。

2、相互沟通，并选择玩法练习。

（1）师依据观看，请2-3名幼儿进行示范不同玩法。

（２）老师："我的珍宝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本事，谁来表演给大家看。

（3）老师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习。

老师：刚才这个宝宝想出来的方法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。

怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去.

（4）请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导.

老师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。

（5）请一老师扮演大灰狼消失在操场声，引起幼儿爱好，让幼儿连续练习动作。

老师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们抓紧抛出飞盘。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。

3、嬉戏：打大灰狼的家巩固动作。

（1）情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家.

（2）介绍嬉戏规章并示范

老师：＂小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了，肯定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。＂

（3）将小动物分成２队，兔妈妈在旁指导。

（三）结束部分

嬉戏结束.放松身体

老师：今日我们一起用我们的飞盘宝宝毁灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱一首睡眠曲她休息吧。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇3

活动目标：

1、引导幼儿探究飞"飞盘'的不同方法，以及探究不同外形的飞盘与距离远近的关系。

2、培育幼儿勤于探究、乐于发觉的科学精神，激发对科学活动的爱好。

活动重难点：

探究最佳飞飞盘的方法、不同外形的飞盘与距离远近的关系

活动预备：

三角形、圆形、长方形飞盘各8个、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地支配

活动过程：

一、玩飞盘

1、出示3种外形的飞盘，鼓舞孩子自由玩

2、小结玩的多种方法，引出方法――飞飞盘

二、探究飞的方法

1、同种外形两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远

2、小结飞飞盘的多种方法

三、探究谁飞的远

1、3人一组（三角形、圆形、长方形）用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远

2、集中沟通：哪个飞盘飞的最远，为什么？

3、小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力气就很小，飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢，空气宝宝推它的力气就比较大，所以就飞的近了

四、活动延长

看老师的飞盘美丽吗？请你们也给飞盘装扮一下，再来玩玩。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇4

活动目标:

1、尝试用不同方法玩飞盘，进展走，跑、跳，往上抛等动作。

2、体验玩飞盘的乐趣。

活动预备：

用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块)

活动过程：

一、开头部分

1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进场。

2、热身运动：欢乐的小飞盘

在老师的带领下，幼儿听着音乐《我真的很不错》做热身运动，劲部，肩部，上肢，下肢，伸展，躯干转动，跳动，放松。

二、幼儿自由探究尝试玩法。

(1)、老师引导：今日我们来和飞盘玩嬉戏，这些小飞盘可奇妙了，它会会和小伴侣玩嬉戏的，飞盘说："今日我来考考小伴侣，看看谁玩的方法多。现在你们可以和我(飞盘)玩嬉戏了。你们可以自己玩，也可以和你的好伴侣一起玩。

(2)、幼儿自由探究玩飞盘，老师观看引导。可能会消失的玩法，向上抛接，挥手臂，两人对接，投远，幼儿合作把飞盘平放于地面，双脚跳，连续跳，围着走等。

三、沟通共享

请多名幼儿演示不同的玩法，边说边做。全体幼儿观看评议。

四、奇妙的小飞盘与颜色做伴侣

1、老师引导，小伴侣可聪慧了，你们玩出这么多的玩法，咦，你们看，你们手上的飞盘都有许多种好看的颜色，下面我们一起和飞盘上的颜色做嬉戏，看看那些小伴侣的小飞盘最奇妙。

2、老师组织幼儿做嬉戏：

找颜色：幼儿把飞盘放在场地上，老师出示蓝色，幼儿跑到蓝色的飞盘边站好，没找到的幼儿停止嬉戏一次.(嬉戏反复更换颜色进行)。

找伴侣：幼儿看老师出示飞盘颜色，快速跑去找相应的颜色飞盘，然后，自己商议 合作嬉戏。

五、活动结束

1、老师引导：小伴侣玩得可快乐了，飞盘也累了，我们把飞盘送回家吧!

2、带领幼儿拿着飞盘轻松开心地放回去，然后放松绕场走一圈，返回活动室。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇5

一、教学目标：

（1）学问与技能：

幼儿通过听、看，知道"下压式'传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中把握"下压式'传接棒的手型、传棒时机和相互协作的口令。

（2）过程和方法：

从观看、听、讲到仿照实践，幼儿由易到难、由静态到动态地把握传接棒技术，并在450米竞赛中检验把握状况。

（3）情感、态度、

价值观：幼儿能仔细学习新的技术，培育集体主义和相互合作的精神，在学习中大家能相互协作，留意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。

二、教学内容：

（一）开头整队；

（二）接力棒导入：

小伴侣们，大家有谁看过奥运会上4100米接力跑？为什么放在最终一个项目？由于紧急、激烈、扣人心弦，试想，世界上跑的最快的几个人聚在一起，4人组成一队接力看谁跑得快，这是多么感动人心的竞赛！（手拿接力棒），并不是100米跑的最快的4个人在一起就能在4100米中获胜，缘由就是这根接力棒。精彩的速度+优异的传接棒技术=冠***。我们今日就来学传接棒技术。

（三）热身操：音乐《拍手歌》。

（1）每人一根接力棒，四列横队散开站位。

（2）持接力棒，跟老师一起跳热身操，垫步跳起。

"假如感到幸福你就拍拍手'接力棒轻打手心。

"假如感到幸福你就伸伸腰'双手抓接力棒后仰。

以此类推完成跺跺脚、弯弯腰、相互击棒、"炒蚕豆'等，有棒的热身操让同学对棒产生手感，并通过双人操增加幼儿之间的沟通，轻快的音乐使课堂氛围融洽和谐。

（四）学习传接棒技术。

（1）老师讲解、示范"下压式'传接棒动作。持棒动作、接棒手形、抓棒部位、传接棒时的口令等。传棒时手持棒的后端，由上而下轻轻下压给对方，让棒的前端压在四指和手心联合处，并且高声喊"给！'。接棒时手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并拢，在传接棒过程中手臂不晃动，听到"给！'的信号快速抓棒。

（2）明确左右错位站立。右手给左手，左手给右手，以此类推。

（3）原地练习。幼儿4路纵队错位站立，间距一臂，排尾幼儿每人拿6根接力棒，听到哨音向前传棒6次。老师巡回纠错，结束后再次讲解、示范、纠错，调换方向后练习4次。

（4）慢跑中4人一组练习传接棒。老师语言引导，容许同伴发生小失误，消失失误小组争论如何改进，商议 好如何站位、前进的速度以及在不断试验中充分利用"接力区'，尽量在不影响速度前提下用足区域。老师巡回指导，表扬做得好的小组，在集合时集中点评，重点强调"接力区'的有效利用和传接棒时"给！'的时机。增加人与人的间距，提高速度，幼儿多次练习。

（5）"十'字接力跑（450米跑）。

平安提示：

1、小组预先设计好左右站位，避开本队人员相撞。

2、"接力区'用标志筒隔好。

3、跑完后立即到圈内，不允许逗留在路线上。

4、超越别人必需在外侧，不能有意干扰别人。

进行竞赛：

1、分好组，用标志桶隔出等候区、"传棒区'。

2、老师计时，给每小组作好记录。

3、每次竞赛后准时提示订正一些违规行为。

4、一次竞赛后宣布成果，小结状况，再比一次。

5、集合小结，再次讲解、示范，复习传接棒技术。

（7）放松、总结

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇6

1、探究平衡拖物的方法，初步把握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。

2、探究飞盘的多种玩法，进展制造性思维。

3、体验角色扮演带来的乐趣，喜爱参与集体嬉戏。

1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等。

2、情境创设：

（1）仓库（四个筐子装着各种水果。）

（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。

（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。

一、开头部分。

1、热身运动：嬉戏"开汽车'。

师幼手持方向盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。

2、探究飞盘的多种玩法：

引导幼儿探究飞盘的多种玩法，如：抛、顶等。

二、基本部分。

1、以变魔术的形式将飞盘变成"小拖车'。

2、嬉戏"运果子'

请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前，并一个一个摆放好。

（1）沟通运果子的状况，请个别幼儿示范。

（2）尝试一次运两个或多个水果。

请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前，放好。

三、结束部分。

听着音乐《虫儿飞》，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。

体育嬉戏《好玩的飞盘》教案篇7

1、目测5以内的物体数量，巩固熟悉5以内的数。（重点）

2、会叙述画面内容，能依据画面进行简洁的分类计数。（难点）

课件，操作材料、雪花片若干。

引导法、***示法、操作法。

一、出示水果***片，引起幼儿爱好。

1、引导幼儿观看。

提问：小伴侣们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓），每样有多少?

2、幼儿依次说出***中的水果数量。

提问：你是怎么知道草莓有5个的?