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第八章圆雕工艺实践教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库GemsandJadeIdentificationandProcessingTeachingResourceLibrary圆雕工艺实践建设者姓名：张曼【任务引入】手把件的题材除了人物、动物类，植物类也是频繁出现。主要为一些带有积极向上、美好寓意的植物，例如梅、兰、竹或玉兰花等。把玩该类把件，更具有意境和乐趣。【任务分析】本次手把件的题材为植物类——竹子，它相对来讲雕刻要求更高，工艺更细一些。该手把件的主要元素由竹节、竹叶及竹枝组成。在雕刻过程中要注意层次感及线条的流畅。第三节竹节手把件的雕刻制作【知识目标】1.了解竹子在玉文化中的寓意。2.掌握竹节手把件的雕刻工艺。【技能目标】1.能够独立完成竹节手把件的雕刻制作。2.熟练运用玉雕设备及工具。【德育目标】1-培养学生清峻不阿、高风亮节的品格。2.树立学生踏实做事、虚心好学的意识。第三节竹节手把件的雕刻制作【作品寓意】1.高雅脱俗、清峻不阿。自古以来，竹子一直备受文人雅士青睐，著名文人苏东坡在《於潜僧绿筠轩》中写道：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这表明自古以来竹子就是清高脱俗的象征。2.平安长寿、青春永驻。竹子的寿命很长，且经冬不凋，一年四季都青翠挺拔，生机盎然，具有顽强的生命力，象征着青春、活力及长寿，给人以激情和活力。第三节竹节手把件的雕刻制作3.步步高升、前程似锦。竹子始终是昂扬直立着向上生长，而且节节攀升，锐气势不可挡，故而人们赋予了它“节节高升”的美好寓意。佩戴它象征人们生活、事业、学业等能像竹子一样一节更比一节高，一天更比一天好。4.虚心、好学。竹子未出土时就有节了，且愈高到半空中，竹子就愈空心，正如前人所赞：“未出土时先有节，便凌云去也无心。”所以常用竹子比喻那些有很高的学问却很谦虚的人。我们也要像竹子一样，不断从外界汲取营养，不断充实自己。第三节竹节手把件的雕刻制作【任务实施】一、所用设备及工具横机、锣机、电子雕刻机、锯片、勾碇、角钉、杠棒、尖头磨棒（或尖头枣核钉）、钉碇、喇叭棒、凹碇、铅笔、尺子、橡皮等。二、雕刻步骤（一）选料鉴于竹子的颜色，本次竹节手把件雕刻用料为东陵石。原石如图8-17所示。第三节竹节手把件的雕刻制作（二）画样本次所设计的手把件图案主要由大竹节、侧面生长出来的竹枝及竹叶所组成，画样的时候需要

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