第2节生长素的生理作用

1.作用方式：2.作用原理：一、生长素的生理作用对细胞：促进细胞纵向伸长，影响细胞分裂分化，影响器官的生长、成熟。对器官：促进果实发育和扦插枝条生根

生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。目前一页\总数三十九页\编于四点3.生长素作用特点——两重性

(1)既能促进生长，也能抑制生长；(2)既能促进发芽，也能抑制发芽；(3)既能防止落花落果，也能疏花疏果两重性生理作用浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长目前二页\总数三十九页\编于四点1、生长素促进各器官生长的最适浓度分别是？2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？4、影响生长素发挥作用的因素目前三页\总数三十九页\编于四点1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？不同。根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。目前四页\总数三十九页\编于四点①曲线AB段表示：②B点表示的生长素浓度表示：③曲线AB段表示：④C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是：

在一定范围内，随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。既不促进，也不抑制对同一器官的作用分析

超过最适浓度，随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用减弱。目前五页\总数三十九页\编于四点同一浓度对不同器官的作用分析不同器官对生长素敏感程度不同。（）根>芽>茎作用特点：两重性。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。目前六页\总数三十九页\编于四点4、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。低－促进高－抑制过高－杀死

（以各器官的最适生长素浓度为标准）

根＞芽＞茎侧芽＞顶芽幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。双子叶植物﹥单子叶植物2）器官：3）成熟程度：4）植物种类：1）浓度：有什么实例来说明低浓度促进生长高浓度抑制生长？（可解释田间除草）目前七页\总数三十九页\编于四点实例一顶端优势1、概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。2、形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制解除方法实际应用：果树的修剪整枝；棉花的摘心“摘心”、“打顶”目前八页\总数三十九页\编于四点3、顶端优势原因验证A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长；B.去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生长ABC顶端优势ＢC去除顶端优势目前九页\总数三十九页\编于四点解除顶端优势：可以增产,可以调节植株形态。

如：棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育维持顶端优势：可以达到增产如：材用树木4、应用：目前十页\总数三十九页\编于四点2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（）

A．自由扩散B．协助扩散

C．主动运输D．渗透作用C1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）

A．顶芽里的生长素浓度过高

B．顶芽里的营养物质积累过多

C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽

D．侧芽里的生长素浓度不够C练一练目前十一页\总数三十九页\编于四点3.将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是

A去顶芽后，不做任何处理

B去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

D不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂A目前十二页\总数三十九页\编于四点4.在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是A.促进果实成熟B.获得无子果实

C.处理扦插的枝条以促进生根D.杀除田间的双子叶植物杂草5.下列哪一项不是植物生长素的生理作用()

A.防止落花落果B.促进果实发育

C.促进植物生长D.促进细胞的分裂.AD目前十三页\总数三十九页\编于四点6.植物生长素对植物的新陈代谢、生命活动具有重要的调节作用，其特点是（）。A.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长B.低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长C.只能促进生长D.只能抑制生长7.在番茄栽培过程中，为了提高产量，需要打顶使侧芽的生长素（）。A.增加，以抑制其生长B.增加，以促进其生长C.减少，以抑制其生长D.减少，以促进其生长BD目前十四页\总数三十九页\编于四点实例二：根的向地性生长的解释（向重力性）目前十五页\总数三十九页\编于四点植物根的向地性和茎的背地性根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞ABCD

＞不同器官对生长素浓度敏感度不同目前十六页\总数三十九页\编于四点....对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高....

放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？没有重力作用，都水平生长。目前十七页\总数三十九页\编于四点将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。分析(1)A处生长素浓度较B处____，茎对生长素敏感性

___，___处生长快，茎向上生长。

C处生长素浓度较D处____，根对生长素敏感性___，____处生长受抑制，_____处生长快，根向下生长。低低B低高DC基础练习：目前十八页\总数三十九页\编于四点二、生长素类似物的应用生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。属于植物生长调节剂实际上生长素不能大规模地应用，为什么？1.生长素类似物

苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？目前十九页\总数三十九页\编于四点ABC(1)促进扦插的枝条生根芽能产生生长素，插条通常要带几个芽扦插繁殖时，保留芽或幼叶，对不易生根植物扦插前用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝的下端后扦插，

促进生根，提高成活率2、生长素类似物的应用目前二十页\总数三十九页\编于四点（2）除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。2、生长素类似物的应用目前二十一页\总数三十九页\编于四点

传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。（3）生长素促进果实发育如何培育无籽果实？无子番茄怎么培育的?无子西瓜怎么培育的?目前二十二页\总数三十九页\编于四点用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

其染色体数目与正常果实一样吗？（3）使用生长素类似物获得无子果实

一样目前二十三页\总数三十九页\编于四点使用生长素类似物获得无子果实╳不受精人工涂抹生长素类似物╳无子无子西瓜是怎么来的？目前二十四页\总数三十九页\编于四点（4）防止落花落果（保花保果）或者是疏花疏果

农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果目前二十五页\总数三十九页\编于四点1、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊D开花后，去掉雄蕊课堂练习B目前二十六页\总数三十九页\编于四点2.如图，表示四根扦插的月季枝条，最容易成活的是（）C3、一只正在发育的桃被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是

A种子B外果皮C中果皮D内果皮A目前二十七页\总数三十九页\编于四点5、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）A顶芽里的生长素浓度过高B顶芽里的营养物质积累过多C顶芽产生的生长素大量积累在侧芽D侧芽里的生长素浓度不够C6、下列叙述中，不正确的是（）

A.摘除顶端，可解除顶端优势

B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用

C.用一定浓度的生长素处理末受精的番茄花蕾可获得无籽果实

D.生长素浓度越低，促进作用越强D目前二十八页\总数三十九页\编于四点7、大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精如果要保证产量，可采取的的补救方法是A.喷施B肥B.喷施N、P肥C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果实发育D.以上三项措施都不行若上题为油菜则采取的措施为：DC目前二十九页\总数三十九页\编于四点8、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（

）A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度

C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c浓度D目前三十页\总数三十九页\编于四点9.下列关于生长素的叙述，不正确的是（）。A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度过高，不利于植物生长C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性是生长素分布不均所致A10、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（）

A．果树的修芽剪枝

B．移栽花卉时剪去部分叶片

C．人工培育无籽番茄

D．为提高棉花产量而打顶摘心B目前三十一页\总数三十九页\编于四点11.下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B点的生长素浓度叙述正确的是()

A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于aB.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于cC.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于dD.B点的生长素浓度在乙图的o—d之间且小于dB目前三十二页\总数三十九页\编于四点扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要保留下几个芽，为什么？芽能产生生长素

探究活动：探索生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度是多少？哪个浓度最适合呢？目前三十三页\总数三十九页\编于四点探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

提出问题

作出假设设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论NAA促进(月季)插条生根的最适浓度是多少？某某浓度是NAA促进(月季)插条生根的最适浓度目前三十四页\总数三十九页\编于四点设计实验、进行实验1.明确实验目的,科学设计实验（1）实验原理

浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。适宜

（2）实验设计遵循的原则①单一变量②对照

自变量:

;因变量:

;

：插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于

条件下NAA溶液的不同浓度迎春条插条生根的数量（或根长度）相同且适宜无关变量目前三十五页\总数三十九页\编于四点（1）选取合适的实验材料

迎春条要求：

。

a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少

。蒸腾作用2．设计实验步骤、进行实验生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同目前三十六页\总数三十九页\编于四点2.设计实验步骤（1）选取合适的实验材料（2）分组处理NAA溶液处理插条的方法：①

：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）②

：把插条基部在