交通安全主题班会教案

交通安全主题班会教案交通平安和我们的生活息息相关，所以请遵守交通规章，不要让自己的亲人为你哭泣。下面是作者整理的3篇交通平安主题班会教案，假如能关心到亲，我们的一切努力都是值得的。

交通平安主题班会教案篇一

一、活动目的：

1、通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规章。

4、了解一些常见的标志。

5、打印“文明平安行倡议书”。

三、活动过程：

（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。

1、主持a读新闻，观看录相

2、主持b：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

a生命在你手中，交通平安不容忽视。

b所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

（二）学习交通规章

1、议一议：过公路时应当留意什么？

2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过公路，走横道，左右两边都要瞧。

不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。

3、组织学习拍手嬉戏。

（1）同位相互拍手唱。

（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规章？

（3）小组排火车拍手唱。

（三）熟悉交通标志。

出示各种交通标志，让同学说出交通标志的名称及其含义。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、同学观看图片，

2、说一说：图中的人违反了哪些交通规章？

3、把小伴侣的错误订正过来。

4、由\.\图片，结合实际生活谈体会。

（五）谈收获，提倡议。

1、同学谈本节课的收获。

2、主持人读倡议书。

3、同学们共同签署倡议书。

四、班主任讲话。

生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯，彻底远离交通危急。

交通平安主题班会教案篇二

一、活动目的

1、通过本次主题班队会，学习平安学问，把握一些平安常识，引起同学们对交通平安的重视，增加同学交通平安意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

二、活动时间

20xx年9月6日

班长：“交通平安记心中”主题班队会现在开头！

三、活动过程

甲：尊敬的领导、老师、友爱的同学们：

合：大家好！

甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。

甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

乙：无论咿呀学语还是学富五车，假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。

合：四（1）中队“交通平安记心中”主题班会现在开头！（生鼓掌）

甲：可是我们却常常听到一些担心全的事故发生在我们的身边

课件1、2

乙：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么？

（一）请同学自由发言。

甲：生命在你手中，交通平安不容忽视。

乙：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

在我们生活中有哪些交通担心全隐患呢？

同学发言课件8—19

甲：骑自行车八不准课件20—21

交通平安五不准：

熟悉交通标志：课件24—31

（二）交通学问抢答题

乙：1行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？（b）

A、在人行横道内快速通过。

B、两面无来往车辆时从人行横道内通过。

C、按机动车信号灯指示通过。

甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（c）

A、跑步快速通过。

B、示意机动车让行后直行通过。

C、确认平安后直行通过。

乙3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（b）

A、减慢车速通过。

B、确认平安后通过。

C、按机动车信号灯指示通过。

甲4、骑自行车应当在什么车道内通行（b）

A、在机动车道内。

B、在非机动车道内。

C、在人行横道上

乙5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（b）

A、10周岁。

B、12周岁。

C、4周岁。

甲6、黄灯持续闪耀时表示（b）

A、有危急，车辆、行人不准通过。

B、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过。

C、车辆、行人可以优先通过。

乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（a）

A、即将变为绿灯，做好起步预备。

B、清理路口，不准通行。

C、道路通畅，快速通过。

甲8、在街道或大路行走，须有成年人带领是哪些人？（a）

A、学龄前儿童。

B、学校低班级同学。

C、学校在读生。

乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用平安带外，同车还有哪些人要使用平安带？（c）

A、前排乘车人。

B、后排乘车人。

C、全部乘车人。

甲10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款惩罚时，交通警察（b）

A、不行以扣留你的车。

B、可以扣留你的车。

C、必需在你同意后才能扣留你的车。

乙11、走路、骑车违反道路交通平安法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理（b）

A、50元以上100元以下的罚款。

B、5元以上50元以下罚款。

C、100元以上200元以下罚款。

甲12、在道路上骑自行车必需年满多少周岁？（a）

A、12周岁。

B、14周岁。

C、18周岁。

乙13、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（b）

A、从机动车左侧下车。

B、从机动车右侧上下车。

C、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以。

乙：请同学们在黑板上严肃地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规章，擅长爱护自己的学校生。

（七）同学们上黑板签名。

甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！

合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。

甲：生命是漂亮的，我们要观赏它；

乙：生命是神圣的，我们要敬重它；

甲：生命是珍贵的，我们要珍惜它。

乙：让我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯，彻底远离交通危急。

甲：我宣布交通平安记心中为主题的班队会到此结束。

交通平安训练主题班会教案篇三

在班会中渗透交通平安意识，重点是举办主题班会，以风趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识，务求做到知法守法。

（一）活动目标：

1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规章。

2、使同学们坚决与违反交通规章的坏人坏事作斗争。

（二）活动重点：

让同学们在快乐活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通平安意识。

（三）活动方式：

自由争论发言，小品剧，FLASH，学问问答

（四）活动预备：

1、从网上下载有关资料，制作交通平安课件。

2、从网上下载FLASH《交通平安学问讲座》

3、从网上下载交通平安学问竞赛题目，再进行筛选、整理。

4、组织部分有力量的同学编排小品剧，并以自原方式选取演员，提前仔细排练。

（五）活动过程：

1、看图熟悉标志：

打开课件，从课件中显示四张图片：（1）学问标志；（2）警告标志；（3）禁止标志；（4）指示标志。

活动意义1：通过对标志的熟悉，让同学们清晰了解常见的四种交通标志。

活动针对1：同学们对交通标志的熟悉模糊

2、自主阅读：

从课件中显示《骑车的基本要求》，同学们自主阅读。

活动意义2：通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车中的正误。

活动针对2：同学们骑车时所犯的错误

3、小品剧表演：

活动意义3：通过风趣幽默的小品，令同学们多了解有关交通平安的新法律，做知法守法的、遵守交通规章的小公民。

活动针对3：同学们平常对交通法规的了解，在必要的时候用法律武器来维护自身合法权益

同学们平常参加交通时的错误行为

4、FLASH播放：

先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由争论。

活动意义4：通过争论，使同学们了解什么是平安参加交通，道路交通平安中的YES和NO

活动针对4：同学们平常参加交通时的错误行为

5、交通平安学问竞赛：