建筑设计方法入门

建筑设计方法入门

⑶

多方案比较

多方案构思应满足如下原则：

---应提出数量尽可能多，差别尽可能大的方案。

---任何方案都必须满足功能和环境要求，否则，再多的方案也毫无意义。分析比较，优化选择。建筑设计方法入门3方案的调整与深入：

⑴调整：在多方案比较的基础上，发现矛盾与问题，补足设计缺陷。

⑵深入：深化过程主要通过放大图纸比例，由面及点，从大到小，分步骤进行。建筑设计方法入门4方案设计的表达：

⑴设计推敲性表现：草图工作模型计算机模型综合表现

⑵展示性表现：选择适合的表现方法注意图面构图方案的构思设计1第一次草图：

处理单体建筑与环境的关系。

⑴选择建筑出入口的位置⑵建筑物朝向的选定⑶建筑物的分区布局（按空间不同性质）⑷造型特点的考虑方案的构思设计2第二次草图：

⑴每个分区房间的布局、开间大小⑵不同流线的组织⑶水平、垂直交通的联系⑷室内外空间的组织⑸建筑造型的处理⑹主要房间的设计方案的构思设计3第三次草图：（工具草图）

⑴建筑入口空间的组织⑵门窗的大小、开向⑶辅助房间的设计⑷完成各部分细节设计完成工具草图，要求标注尺寸。现代设计思维方法图式思维方法

图式思维即形象思维

1980年，美国人保罗·拉索（PaulLaseau）写了一本图式思维理论专著GRAPHICTHINKING

图式思维方法帮助建筑师在设计开始阶段进行思维表现，强调采用草图和分析图等图式语言快速捕捉设计灵感，发展、深入设计。现代设计思维方法图式思维过程：

⑴实际形象：设计对象的具体房间⑵知觉形象：设计对象的具体房间分类⑶理性形象：设计对象的具体房间性质⑷综合形象：设计对象的具体房间按不同性质组织起来小建筑忙设计4参考书目：图式思维写（美）保摊罗·拉索千建窝工出版晓社建筑空撑间组合僵论毙彭一刚阳建工出美版社外部空霜间设计层（话日）芦苗原义信您建工出树版社建筑小品书实录赴建工剃出版社建筑设违计资料乱集（1）列建脸工出版社小建筑设估计作业欣自赏城市空间文认知与改姑造什么是肯城市空须间（通过血不同的谨城市空蜻间图片说明概念质）城市空间强认知与改趴造感受城市貌空间空间尺度旱与心理感裹受人眼的惑视觉范先围空间界定臭与地域文绵化空间的时滨间与运动城市空间扛认知与改异造城市空间缎的构成要涛素垂直界铺面水平界烟面空间转折……城市空间们认知与改环造城市空间言的类型广场街道绿化系统◆广场广场的插空间尺步度与界漫面高度封闭空宜间、半赢封闭空窄间、组歉合性广验场广场的费底界面御处理——上升或者管下沉◆街道◆绿化系统城市空瘦间认知波与改造城市空间晶设计的一织般手法◆广场的构饥成要素及最处理底界面围合空蜓间雕塑、小减品◆广场的悦几何形住态与开液口城市空脾间认知互与改造作业布置调研西安纺城区内某元空间，如霜大雁塔北东广场1、空间捡解析2、空间恭局部改固造建筑测绘建筑测校绘教学内叼容：建筑名词倘简介建筑平、浊立、剖面俩图的形成商原理及表铜示的内容建筑测撞绘图绘屿制的方欺法及步屈骤建筑平颂、立、导剖面图栏尺寸标叙注教学要拒求：通过小广建筑测橡绘培养吸学生能闷运用投黄影概念框，正确尝地表达缝建筑的拳平、立歌、剖面杀图（方辞案设计丝式深度）坏，初步陶了解与惰掌握《建筑制田图标准》的有关规誉定。建筑测司绘：对实际建袍筑对象的豪现场调查蚂、测量，袄用建筑平放、立、剖雹面图的形驶成原理，柿将实测对吩象及其数没据加以分础析整理后疗，用平、烘立、剖面彻图表达出雨来。基本步骤叫为：观察对象湖勾巧勒草图粪实测估对象记录数据侮分淡析整理寻绘制凳成图建筑测雕绘的目比的：通过对实蝴际建筑对钩象的现场彼调查、测鸣绘，以印性证、巩固闲和提高课怖堂所学的挥理论知识保，加深对束建筑平、贷立、剖以钢及空间、忆构造的理宣解；初步余认识建筑巾内部空间贷以及环境客之间的关恩系。----洽--初步学习李阶段通过测背绘，收缸集资料主，用于姨研究，限为以后线的设计恒工作积挠累经验铜。----阀--设计阶段新房建成架后完整的门测绘，比爬较实际施点工数据与跟设计之间字的误差，讯分析原因工，保存技编术资料。---魂---执业工隔作阶段建筑物基劲本构件：建筑物爪是由基埋础、墙介体、梁脉、柱、赖地面与刑楼面、焰台阶与贼楼梯、挪屋顶、怜门窗等仔主要构孝件所组构成。建筑基本黎知识与建种筑名词简侍介基础：建筑基嗓本知识圆与建筑遗名词简炉介基础：便建筑物钻最下面拥埋在土守中的扩大构件称为基础陆。基础——地基建筑基摄本知识金与建筑驶名词简占介墙是建督筑的重胶要组成叙部分，扬它既可您以是承重构欣件，质又轰可以是维护结构。外墙内墙构造柱大头角勒脚建筑基展本知识忠与建筑扔名词简术介柱：有腊承重作续用或是擦加强建唱筑稳定乘性的作蒸用。地面与索楼面：棵基本上珠为房屋眼的主要搁水平承写重构件俱。把重葡量（自班重与使发用荷载条）传递退到墙、迁柱、以饼及基础怨等竖向柜承重构治件上，责同时，松它对墙波身起着玻水平支历撑作用罚，增强煮了房屋怪的刚度短和整体速性；楼矛面将房缩慧屋分隔雕若干层魔，同时也也发挥长了有关女的物理闲性能，汽如隔声快、隔热贯等。其长一般由阵梁、板应构成。建筑基面本知识质与建筑公名词简冠介台阶：油位于建广筑物的泽出入口撕，或同精一层建归筑内部杀局部有榴高差的秤交通位服置。楼梯：楼演层间的上田下交通。建筑基本章知识与建洪筑名词简换介屋顶：馒屋顶由罚屋面及凝支承结邻构组成板。屋顶形式很有平屋顶伏、斜屋顶邀等；单坡、绕双坡、督四坡、赌折板屋赛顶等建筑基本等知识与建厚筑名词简姓介建筑基磁本知识船与建筑错名词简凤介其它屋产顶形式建筑基榜本知识染与建筑邮名词简壶介女儿墙疏、排水畜形式模数为了使建朵筑制品、宣建筑构配戚件和组合造件实现工违业化大规东模生产，委使不同材但料、不同锄形式和不党同制造方僵法的建筑亭构配件、群组合件符腊合模数并杆具有通用铁性和互换歇性，以加践快设计速开度、提高巷施工质量验和效率，掉降低建筑祥造价，故凭制订建筑价模数协调利统一标准话，以达到障标准化、订系列化、辉通用化和匪商品化。基本模数枕：100蹈mm,即1M=辞100暖mm导出模宪数：扩大模零数：水项平扩大姻模数3M,6屑M,12泄M,15寻M,30母M,60距M竖向扩大孩模数3M，6M分模数概：1/1控0M，1/5M，1/2M砖模：60mm凶X120巩mmX2疤40mm一般砖混搏建筑应按合模数化空润间网格设弟置，平面网拴格应采灭用3M，竖向魄网格应凡采用1M。砖混建师筑开间毯应采用巷常见参洲数：2100……3000,33亏00,亿360泛0……4200进深应采楼用常见参顿数：300称0……450狡0,4催800唇,51撒00……6000层高应采槽用常见参府数：260尖0,2改700妖,28俗00……建筑平、更立、剖面待图的形成诸及表示的辜内容：建筑识图劫：建筑平池立剖的形蜓成原理与刘表示内容各面正砌投影的棍形成Ａ：是届从建筑造正面看睛过去，洗画出来弓的图样准称为正赖立面图帐。Ｂ：是从素建筑侧面惭看过去，巧画出来的宋图样称为绳侧立面图息。Ｃ：是从铅建筑顶上打看下去，命画出来的盛图样称为检屋顶平面瓶图。Ｄ：要第看到建部筑里面摊的各个毅房间的彻形状大盐小相互哲关系，看还需要同假设将鸽建筑物慰平行地婆面剖切附一刀，飞取走上录半部再肆朝下看信，这样物画出来摘的图样临称为平泄面图。Ｅ：垂直警地面按建谢筑纵向剖仆切一刀，较取走东半昂部分看过饭去，画出涌来的图样殿称为剖面幅图。建筑识图番：建筑平劳立剖的形朝成原理与废表示内容<一>水平剖视们图形成：链在窗台觉以上（荒一般在1.2m），用压一个或几损个水平面晌剖切建筑锋物。表示方昼法：剖题到的用鲜粗线，哥看到的组用细线杠。名称：建紧筑平面图建筑识图龟：建筑平蕉立剖的形驰成原理与猛表示内容建筑平面黎图所表示使的内容：纵横墙的乡丰位置（轴探线位置）门窗位缝置房间的铲形状、躁位置及育交通联旷系楼梯及台故阶的位置去形状长宽方脉向的尺愿寸固定设爆备，如衬卫生间宏、厨房淹操作间蛮等图名、比白例尺剖切位置建筑识图僻：建筑平掌立剖的形完成原理与离表示内容纵横墙的弊位置（轴宪线位置）门窗位置房间的形韵状、位置否及交通联绿系楼梯及钉台阶的喘位置形穿状长宽方吹向的尺峡寸固定设备询，如卫生织间、厨房全操作间等图名、比扣例尺剖切位置建筑识智图：建底筑平立今剖的形振成原理兄与表示师内容1：100<二>垂直剖视象图形成：用障剖切符号下表示垂直晋剖切位置姜。（注意轿转折面不萄可穿越不逢同空间。壁）表示方男法：剖蛙到的用灭粗线，缘瑞看到的艳用细线为。名称：输建筑剖菊面图建筑识图责：建筑平含立剖的形芦成原理与患表示内容建筑剖倾面图所落表示的诞内容：墙体、地吹面、楼面摸、门窗、学屋顶、梁畜柱等及其古交接关系尺寸：俗高度尺攀寸（以mm为单位）标高尺计寸（以素室内地胖坪为0.00触0,以m为单位）宽度（或漆深度）尺醋寸图名、泛比例尺建筑识图丘：建筑平依立剖的形源成原理与验表示内容墙体、地些面、楼面敬、门窗、没屋顶、梁奶柱等及其培交接关系尺寸：高度尺滤寸（以mm为单位）标高尺馅寸（以狐室内地宴坪为0.0驻00,以m为单位）宽度（或灯深度）尺啄寸图名、硬比例尺建筑识图感：建筑平轮立剖的形占成原理与芬表示内容<三>立面图建筑识概图：建挖筑平立陡剖的形宅成原理验与表示孔内容建筑测绘申图绘制的私方法及步提骤：观察、稀了解、唇分析实盛测对象勾勒徒手福草图实测对象嚼，按尺寸蹈线测量，夺记录数据整理、胀分析、妥核对数板据绘制工具葵图测绘图绘限制步骤：平面图：许确定平面泉数量纵横轴角线烧放墙棚线填开门酷窗分线形索各种固肃定设备稻加尺寸稻线剖面图：夏确定剖切折位置与剖什视方向地面项墙体(或柱子)楼板厚度雾及屋面门窗下剖创到的细末部车看到的宣细部标高、局拜部大小尺挎寸立面图：地面、层赶高、屋面道开间猜门窗妇、台阶专业邪识图Int炎rod密uce教学目的产生对学暴习专业的员兴趣初步构陶架课程冷知识体扰系引发学垫习方法弓论的思魔考教学要析求：了解各逃种图名权及其内富容了解规制划之间篇、规划米与建筑纯的层级盛性第一部分覆规划脖篇1.按照《城市规划辩编制办法》来分：总体规尾划分区规划控制性门详细规敢划修建性国详细规摆划总体规银划分区规莫划控制性详捎细规划修建性详撞细规划建筑设喉计规划识催图篇建筑识图篇总体规划经纲要总体规划详细规划总体规划以石嘴山半总体规划芝的图纸为例(略)控制性禽详细规蕉划以西安曲行江新城控堤制性详细骆规划为例谢（略）修建性因详细规淘划2.其他：区域规划战略规划景观规度划旅游规亲划3.规划涉及锐的其它图述纸类型：地形图定位图，穗场地竖向断图设计基淡础—设计与思识维关于设计什么是设认计蜘蛛天生钻就具有结野网捕食猎学物的本能肝，对其生寸存来说是欠最重要的半，这既是晒自然造物恋，同时也训是天生的味设计。关于设茧计另一方面辆，对人类再来说，设鄙计意味着孝人们创造威并使用符遭号和语言桐来进行交莲流。虽然润大多数人始可以通过遣设计和计征划，安排督每天的日蔬常事物，洋但在艺术损感觉方面鹅，他们并熔不能进行婆最基本的撑设计。关于设计设计的技产生是仓人们通朝过观察厌世界、冰认识世震界、审闯美世界身后的设条想与改闭造世界兄的计划爬过程。关于设队计我们学习金设计基本吗知识，正竖如新的文河字，一种土新的语言陷工具，以英此扩展我做们的意识类并增强感端知力。设计的姿实质所谓设算计，指指的是把逆一种设圆计、规狸划、设症想、问历题解决核的方法抓，通过蜓视觉的块方式传苹达出来翼的活动胸过程。存它的核葬心内容嚷包括三争个方面灾，即：①计划、窗构思的形划成；⑨视觉辱传达方拆式，即宇把计划恋、构思戴、设想刊、解决矮问题的酷方式利逐用视觉右的方式螺传达出洋来；③计划宪通过传欢达之后猎的具体挡应用。关于设计关于设计现代设计超是基于现羡代社会、诸现代生活准的计划内卫容，其决字定因素包域括现代社邀会标准、酬现代经济狮和市场、盼现代人的财需求――包括生轻理和心洪理需求鄙两个大资方面、皇现代的决技术条殃件、现溉代生产箱条件等死等几个努大的基话本因素。现代设计由的内容与嘉分类现代建筑铁设计，现展代室内和阵环境设计吴；现代产品俭设计，或歉者称为工专业设计；现代平陷面设计优，包括追：一般平币面设计企业标呼准和企存业总体薄形象设诞计(简称CI)包装设巩计广告策洁划与广捡告设计会；服装设针计；纺织品垫设计；为平面设砌计和广告构设计服务混的摄影、恶电影与电纵视制作、由商业插图爪等。关于设计设计与美伐术的区别医：美术和筒任何一吉种单纯凭的艺术鸣活动都蜜是非常咸个人化诞的东西骨，是艺铅术家个爽人的表摇现；而谱设计则事是为他坛人服务意的活动灿。一个蛇是为本砌人，一局个是为谈他人、支为社会钢和为市盼场。设计与工薪程设计的乳区别：工程设酒计是解妻决人造机物（如网机械、鼻设备、禁交通工占具、建砍筑等等毯）中的羊物与物焦之间关限系问题趁的；而警设计则汽是处理江人与物获之间问棍题的活办动，没来有设计缴，人就今不可能宵有良好炮的、安医全的、献舒适的肯、美观洲的工作枪与生存回环境和佳空间。关于设郊计与设计有倡关的行为侮既是天生互的又是后设天的。它不仅雕涉及设看计的基旗本概念具，同时开也涉及厅共同的征感觉和雷直觉。关于设扶计建筑与往规划设崇计具有今形象化撤、整体锡化和综虹合化的屠特点。增规划设毁计创作缘瑞过程，呀包括构咏思意念盐的产生锻、形象殊的创造考和设计仿表达三羡个阶段益，创造虏性思维付活动贯岛穿于设南计的全拖过程。《国际建陪筑师协姓会教育伍工作大股纲》提出了未由来教育的他目标和标亭准：全面戚素质，即截设计综合贝能力发展探成为培养甲目标——设计综描合能力补：设计颠逻辑分堂析能力创造性迎思维能链力社会文参化的洞沉察力实际设莫计与应绵用能力创造性判思维的齿发展和辫培养是乘初步课甩程中的什重要内睛容，是税发散性依原型思勿维和逻币辑分析陷能力的麻综合培水养。关于设计设计基础熄课（专业蕉初步）：－表达技杂能（语言污）－设计思讯维（想法版）怎么去机想，去殊思维？吊如何产意生想法欺并形成粘设计？次如何获毫取、整胜理、传倦达与应刻用？在讲学习设劫计的相格关概念血和基础拆知识的景同时，煤更强调浮想法，图设计要猪有创造重性。感仗性思维育、理性哑思维，旦常规思纳维与非嘱常规思覆维等多滴种思维沈能力的贷培养贯圣穿始终侧。也就杂是说这值学期更谈注重的斤是“思”。鼓励你冶们自己动受脑发现问瞧题，从多举角度去思畜考问题。关于思碧维设计思维趁视角扩展遭训练：肯定－否姿定－待定求同－求球异－求合无序－耽有序－颠超序感性－狂理性关于思维创造性竹思维思盾考方法质疑思维扭（逆向思矮维）：为了要谊创新，担就要对马前人的祥想法加时以怀疑酱，从前和人的著阿作中，墙提出自郑己的疑鹿问，才移能发现伍前人的售不足之掀处，才新能够增病长自己颈的新观郊点。西际方哲学嚼家狄德职罗曾经尝说过：患怀疑是城走向哲炊学的第凤一步。如：柯揭布西耶并的“窗”和“墙”蓬皮杜质中心的筋设备外宁露关于思门维发散思训维在许多许境多场合下政，把思维杜的广度扩茎展一下，宣便会引出望一连串的镰创意。这聋就需要发窄散思维。所谓思忧维的广盼度，就冲是指当言头脑在侄思考一地个事物峰、观念肝或问题伏的过程朱中，能摩够在多速大范围匪内联想坐起别的舌事物、孩观念和震问题，案以及联显想的数宝量有多推少。思维方饼法包括肤：直线绳型发散冤、放射逆型发散糊、立体细跨越式阅发散、筋异向型认发散、秒原型启蚀发等等例如：红歼砖的用途架。。。回形针的灶用途。。香。关于思维聚合性思匆维当思维充齿分扩散，色需要思维守主体对求貌解答案作捡出决策时白，“聚合性海思维”通过逻呢辑推理翁，可以烛从不同置角度和捞方向，其将思维烫指向答丑案。很多富骂有创造秧性的设著想都源猛于广泛需涉猎多隆个领域胳，并将古这些领农域的某摧些材料丽应用于笔自己的采问题领校域。关于思维类比性思瞒维富有创魂造力的狐人善于刺运用联羡想，对鉴各种各摄样的事孤物，通纪过相似耀、类比困、隐喻佣激发诱馒导自己蛋的思想蒙，从而赚产生新罚思路。类比思拾维主要季表现在纠三方面副：现实形击象启发扰（如悉臣尼歌剧越院）现实生活匹启发环境文脉转启发（如逐流水别墅存）关于思维灵感思齿维（直与觉思维锹）很多人巨都有这跃样的体业验：面尚对一个炸难题，核费了很例大精力犯也没想贯出解决明的办法葵，但是争当你吃痛饭举筷买子的一晕瞬间却隐想到一逢个绝妙楚的主意软，这就殖是灵感公。灵感早思维与贼人的直讯觉是密盆不可分阔的，直冷觉是人登的先天居能力，凡往往是临创意的撒源泉。胃很多人狭其实是硬靠直觉再处理事锐情的。犁大部分串有创意锈的人都期懂得直摔觉的重勇要性，获他们先钉处理一盐些明显栽无用的遗信息之拜后，面提对有矛种盾的地蹲方，他秒们就凭饱直觉下瓜结论。关于思维互动思食维在一个创瓣新团体中番，互动思化维是相当竖重要的，贺当一个人住的头脑活欢跃起来提零出新想法测的时候，片就会对别楚人的头脑雅产生激发博作用，使浴得大家的越头脑都活液跃起来。拳头脑风暴斗是一种集守体创造性昌思考法，遥由美国企贴业家、发既明家奥斯菠本首创。“Bra缴in巾Sto栽rmi附ng”即一组笛人员通窑过开会咽方式就防某一特皆定问题坟出谋献守策，群阻策群力谣，解决茎问题。询这种方胞法的特垒点是：肆克服心酒理障碍期，思维纵自由奔位放，打斯破常规融，激发寇创造性之的思维雁活动，祸获得新斩观念，括并创造捐性地解赔决问题创。关于本学犹期的课程如果在畏课程知斥识中只术接触到恢那些既债成的理搁性经验肃，多是治一些看近似确定猛无疑的非、不存毕在任何允对立和桃冲突的“客观真理”，并形在成对这背些概念朗和原理剪确定无霸疑的态林度，那批么，这巡寿样的教鼠学内容熊就不可穴能对设妈计能力挽的培养娇与创造抛性思维茶的发展耽起到积匆极的作顽用。本学期渐课程以英课题的另形式，雁将设计词基础中僵的概念欣、原理戒、规则分、方法深等知识洁要素转宝化为可珠操作的嗓设计作列业，在蛛实践过庄程中创棵造性的梦应用所痰学知识坊，开发雅活跃思泄维，培忙养观察窃能力、部创新能硬力、逻滩辑思维舱能力以醋及设计剑与动手男能力。关于本学汗期的课程多看、议多听、顽多讨论炊、多思诞考，平事时多收墓集积累是，扩展严知识面递，从生愚活中学竟习。关于本信学期的哥课程培养观咏察、审相美能力拓展思刷维，培摆养想象蹦力、创煌造力及税表达能瞧力学习设计肉基础知识煮，了解构侦成、材料回、尺度、辉结构、构浙造等相关裂知识培养造型嫌能力，培帅养对形态凑、材料、信尺度、空膝间、色彩初等的感悟蹦能力培养艺烟术素养课程任翠务及目扮的关于本步学期的医课程基本内微容与作借业设置茂（略）关于本学仗期的课程课题内荐容围绕碗以下设赴计基础辫要素展辩开：设计思筐维与视趴觉传达辅、形式术形态、为功能、晓材料、蓄尺度嫁、语言勇语义、渡观念复等。这些要副素是构膛成设计段的基础保，通过田具体的码课题去食学习了凉解这些击基础问极题。同时，思勺维训练（拢感性思维何与理性思齐维）贯穿烟始终。关于本苍学期的闪课程课题中展仅开不同表饥现方法的羊训练,鼓励学生妈对不同的糟媒介都进传行各种不林同的实验协以获得对戚各种可能犹表达方式择的了解,鼓励新修的表达醋方式的稻尝试。借避免固毙定的和具现成的始视觉公墙式和表梅达方式,相反要挣求学生烧在观察右发现的杏过程中疼获得自谣己的视淋觉语言龄。数字劈燕与城千市一、由数傍字认识城绑市城市分教类：按眉人口规傍模<20万催小欠城市20-蜂50万飞中隶等城市50-社100万荣大城业市>100万晶特锹大城市建成区面绍积：城市行屯政区内已实际已闷成片开驳发建设禁、市政迁公用设掘施和公古共设施奇基本具顺备的地烛区的面钱积。2005年西安宝鸡渭南年末总人口（万人）741.7374.5391.35非农业人口（万人）333.1451.9124.51建成区面积（平方公里）2224636建立城市窜空间尺度味概念：常用公顷，或者平方公海里，表示尼城市基斑本地块瞒面积1公顷（ha）=100米×100米1平方公里选（km²）=100掩0米×100愈0米1平方公里=100公顷1公顷=15亩2.3本次课程率学习主要痰内容认识城城市中数扯字的严扑谨性及趴重要性站。学习由数趴字认识城就市，用数晃字描述城园市学习城羞市规划才中的基段本数据救在城市您空间上援的反映利，建立爸立体化浮、空间下化的城拐市概念固。三、城疲市规划斯中的数遵字与城泥市空间3.1城市规划礼编制体系总体规划详细规划城镇体系规划城市总体规划控制性详细规划修建性详细规划分区规划规划编制体系城市是一横个复杂的带巨系统，刻有多个方妹面构成。邮认识城市镰、进行合屡理、科学姐的城市总老体规划就培要考虑多锅个方面，指其数据成袋为研究的吨重要依据沟。自然、券经济、隔社会、歌文化等导方面：地理、地容质、水文躬、植被；河国民生产膛总值、三僚产比例；猫人口构成拖；历史、桶宗教等3.2总体规划河中常用指绳标人口密度雀：是指一弓定时期一雾定单位面毯积土地上静的平均人军口数目佛罗伦萨纽约

东京上海人口密度（人/km²）3453274911380015500重点:四项规牢定性指悠标1.建筑密路度2.容积率3.建筑高度4.绿地率建筑密度驰：是指规划秃地块内各矿类建筑基翅底面积占诵该地块用隶地面积的舌比例。建筑密榴度=（规划娱地块内暮各类建膝筑基地字面积之燃和÷用地面的积）×100类%容积率：又称楼板谜面积率或可建筑面积托密度，使仔衡量土地态使用强度睛的一项指恒标，英文嘉缩写为FAR，是地块环内多有建刻筑物的总挪建筑面积涂之和与地碧块面积的筋比值。在同一建繁筑密度条巩件下，容娃积率与地它块内的建剩筑平均层糟数成正比容积率与电建筑密度蠢的相互关暑系一层，容御积率0.25，建筑卖密度25%四层，漆容积率1，建筑密曲度25%在一定的美层数条件抗下，容积汗率与地块燃建筑密度纹成正比容积率0.48建筑密赚度12%容积率0.72建筑密级度18%建筑高度橡控制；建筑的芦高度不轿可能是蔑无限的天，高度慈控制的界影响因纤素除了旦地基承底载力、班建筑技并术水平统等客观界因素外递，还包昏括建筑毕建造的斩经济因窑素、城凡市整体氏或局部省地区的刊环境风屠貌要求坟等。其在中，经济因素和社会环境魔因素是建筑饥高度的耳最主要勿影响因款素。绿地率闷：指规划地辜块内各类伏绿化用地吉总和占该员块用地面炊积的比例绿地率=（地块内悲绿化用地办总面积÷地块面的积）×10灶0%9、静夜肝四无邻级，荒居据旧业贫来。。4月-2苗34月-2科3Frid甜ay,蚂Apri疤l28已,20龙2310、雨中黄话叶树，灯添下白头人悦。。13:1逝6:0613:衬16:述0613:1型64/28毁/202砌31:烂16:0炊6PM11、以我独法沈久，愧蛋君相见频渔。。4月-掉2313:1辣6:0613:1俱6Apr涌-2328-叛Apr篮-2312、故人饶江海别织，几度掉隔山川胸。。13:1林6:0613:窃16:税0613:1间6Fri斩day夕,A袄pri严l2码8,幸202器313、乍见事翻疑梦桃，相悲果各问年躺。。4月-2买34月-2烦313:扶16:窄0613:泄16:但06Apri客l28洞,20域2314、他乡生舒白发，旧衡国见青山常。。28四咽月20轮231:1健6:0母6下县午13:踩16:选064月-2沙315、比不了园得就不比廉，得不到扯的就不要没。。。四月2哭31:1诞6下汽午4月-2碧313:1未6Apri咸l28仁,20胳2316、行动出谎成果，工与作出财富诵。。2023慈/4/2去813针:16:司0613:她16:驾0628缓Apr虾il星202佛317、做前，碎能够环视执四周；做搂时，你只胁能或者最赔好沿着以谢脚为起点伴的射线向驳前。。1:16和:06冬下午1:16打下午13:1异6:064月-2纠39、没有耽失败，委只有暂篇时停止阅成功！屑。4月-2眉34月-2策3Fri洒day敞,A下pri闲l2屋8,脖202裁310、很多事骡情努力了尺未必有结芦果，但是洽不努力却睛什么改变背也没有。稼。13:1懂6:0613:1躲6:0613:1盏64/28秧/202锄31:蒜16:0耳6PM11、成功就庄是日复一物日那一点汪点小小努牙力的积累拦。。4月-2溉313:1乡丰6:0613:饱16Apr-绑2328-闸Apr匙-2312、