计算机表演赛

计算机表演赛第1页，共102页，2023年，2月20日，星期四22011年2月主办方：工业和信息化部卫生部中华全国妇女联合会中国科协青少年科技中心中国优生优育协会中国关心下一代工作委员会办公室中国残疾人联合会中国儿童少年基金会特别支持：中央电视台青少中心独家赞助并承办：威盛电子（中国）有限公司第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛第2页，共102页，2023年，2月20日，星期四3关于计算机表演赛一、简介

《表演赛》是为了贯彻邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的指示精神，在老一辈无产阶级革命家的关怀倡导下积极开展起来的，历时24年，已经发展成为全国性、大型公益性儿童青少年科技普及教育赛事，已连续成功举办了十九届。这项赛事对促进我国信息技术普及教育水平的不断提高，展示当代少年儿童的风采、激发学习兴趣，丰富课外活动内容、增长才干，创建阳光绿色、文明健康的网络环境等方面，都发挥了巨大的作用。有效地调动了广大少年儿童学科学、爱科学、掌握数字技术的热情，有力地推动了我国信息化建设的进程，得到了广大少年儿童、家庭和社会各界的充分肯定和好评。第3页，共102页，2023年，2月20日，星期四4关于计算机表演赛二、发展:

第十九届《表演赛》继续保持在网上进行的、以网络表演赛为主要比赛形式的赛事。在遍布全国的省级赛区中，参加网络创新技术应用比赛的儿童已达到400万人，覆盖面已接近城乡儿童青少年总数的15%。第二十届《表演赛》将继续加大信息技术推广力度，在普及计算机、互联网技术应用的同时，更多的让孩子了解数字技术知识，更多的为选手提供合作创新、相互促进的学习、比赛机会。在网络赛事的基础上，扩大参赛形式与内容，新增3D创意搭建赛、手机DV创作赛、手机应用开发赛等项目。同时，广受好评的“探索挑战赛”依旧欢迎各地组织报名参与，这项通过城市与城市之间、发达地区和欠发达地区的小学生和中学生开展的异地交流活动，通过网络等多种管道，共同探索，再根据地域文化特点合作完成任务。第4页，共102页，2023年，2月20日，星期四5威盛电子（VIATechnologies,Inc.简称VIA）是无晶圆低功耗x86处理器平台先驱，也是个人电脑，客户机，超移动设备及嵌入式市场的领导厂商。有效整合低功耗的处理器、多媒体的芯片组及先进的IO、总线与网络控制器，组成计算机运算与通讯平台以及广受好评的EPIA系列主板。目前公司总部位于台北，并于亚洲、美洲、欧洲、大洋洲等地均拥有分支机构。威盛电子拥有广泛的产品线和众多技术第一的领先优势，威盛作为业界领导厂商，积极导入前瞻科技，推动独立芯片组以及业界最广泛的整合核心逻辑芯片组的开发。凭借大力推动PC-133SDRAM系统规格，并领先业界导入适用于所有主流处理器平台的DDRSDRAM内存技术的成功创举，威盛制定了一系列行业标准并成为最新科技市场推动者。威盛电子不断迎接市场挑战，积极导入、开发最有前景的未来科技，从功能性、产品性能和成本三方面满足客户需求。威盛团结产业伙伴促进——而不是强加——推广新技术进入市场，拓宽了客户与个人和商家选择的范围。与客户密切频繁的互动使威盛能够全面了解客户的需求，提供全方位的设计技术支持。关于威盛电子第5页，共102页，2023年，2月20日，星期四6第十九届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛全国总决赛及赛区交流会

精彩瞬间第6页，共102页，2023年，2月20日，星期四7吉林赛区教师培训会议陕西赛区教师培训会议第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第7页，共102页，2023年，2月20日，星期四8天津赛区教师培训会议新疆赛区库尔勒教师培训会议第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第8页，共102页，2023年，2月20日，星期四9第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年分赛区决赛现场第9页，共102页，2023年，2月20日，星期四10第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年分赛区决赛现场第10页，共102页，2023年，2月20日，星期四11第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年分赛区决赛颁奖现场第11页，共102页，2023年，2月20日，星期四12第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年分赛区决赛小选手合影留念第12页，共102页，2023年，2月20日，星期四13赛事领导观看比赛现场及表演赛回顾图片赛事领导莅临比赛现场

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第13页，共102页，2023年，2月20日，星期四14小选手们“埋头苦练”

决赛现场的维吾尔族小朋友

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第14页，共102页，2023年，2月20日，星期四15李铁映爷爷和小选手互敬队礼

党和国家领导人何鲁丽、顾秀莲、李铁映出席颁奖典礼

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第15页，共102页，2023年，2月20日，星期四16表演赛各代表队入场第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第16页，共102页，2023年，2月20日，星期四17获得“优秀园丁”称号的老师们探索挑战赛一等奖第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第17页，共102页，2023年，2月20日，星期四18数字营百校工程成立仪式

第二十届表演赛及纪念表演赛二十周年活动启动

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第18页，共102页，2023年，2月20日，星期四19全体选手大合影

第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第19页，共102页，2023年，2月20日，星期四20第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年

第二十届中国儿童青少年计算机表演赛筹备工作会议

与会人员合影留念

参观上海公司展厅第20页，共102页，2023年，2月20日，星期四21第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

——暨隆重纪念计算机表演赛活动二十周年第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛

赛事介绍第21页，共102页，2023年，2月20日，星期四22提纲赛事主题阶段划分项目设置项目介绍第22页，共102页，2023年，2月20日，星期四23第二十届赛事主题不分城市农村、年龄大小、水平高低，在用心连接中创造，在相互学习中成长，分享共同成功的快乐；用科技搭建起心灵沟通的桥梁，在创造、分享中共同走向成功。官网地址：用心连接创享成功第23页，共102页，2023年，2月20日，星期四24比赛阶段划分全国总决赛42010.122011.42011.6初(复)赛2分赛区决赛32011.8组织报名1第24页，共102页，2023年，2月20日，星期四25项目设置组别网络基础赛高端作品赛（可选）必选可选（至少一项）学前组初级应用赛、中英文输入赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛——小学低初级应用赛、中英文输入赛探索挑战赛手机应用开发电子音乐制作小学高初级应用赛、中英文输入赛、命题搜索赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛初中组中英文输入赛、命题搜索赛、3D仿真机器人赛高中组中英文输入赛、命题搜索赛、3D仿真机器人赛第25页，共102页，2023年，2月20日，星期四26赛事介绍—

组织报名分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段报名方式个人报名集体报名第26页，共102页，2023年，2月20日，星期四27赛事介绍—

网络基础赛（必选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段比赛规则注意事项面向对象学前组小学低小学高项目介绍利用富有寓教于乐的可视化比赛软件，全方位考核选手对计算机的基础知识应用，以及视觉、语言、数学逻辑、音乐、自然、身体动觉（行动力）等6方面的能力详细说明第27页，共102页，2023年，2月20日，星期四28赛事介绍—

网络基础赛（必选项）初级应用赛——比赛规则：1、选手需要在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成初级应用赛项目比赛；2、每个赛事阶段，选手需要完成规定数量的比赛软件，每个软件最高为100分。具体数量如下：初（复）阶段：10个分赛区决赛阶段：6个全国总决赛阶段：6个3、每个阶段每个软件的比赛次数限制为10次，超过10次系统将不再记录分数；4、未完成的软件将以0分计算；5、每个赛事阶段，组委会会根据选手完成的规定数量软件分数的平均分，作为选手此阶段初级应用赛项目最终得分（满分100分）。第28页，共102页，2023年，2月20日，星期四29赛事介绍—

网络基础赛（必选项）初级应用赛——注意事项：1、每个软件在规定的10次机会中，系统将只记录最高一次的分数，所以建议选手完成全部10次，以争取得到尽可能高的分数；2、初（复）赛、分赛区决赛和全国总决赛将提供不同的软件，如果想拿高分，还需要选手在指定练习区多加练习（练习区只提供类型相同的练习软件，而非比赛软件）；3、因服务器刷新分数有一定时间延迟，得分会有延后显示的情况，请耐心等待后再刷新查看；4、每个软件都拥有独立的积分模式，最后将统一按照100分制进行转换，所以完成软件时显示的分数不一定是最终得分（还需进行自动转换）；5、遇到软件不能正常比赛，如不累计次数或不能上传分数，请及时与指导老师或分赛区组委会联系，并保留现场资料（截屏）。

第29页，共102页，2023年，2月20日，星期四30赛事介绍—

网络基础赛（必选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段比赛规则注意事项面向对象小学高初中组高中组项目介绍按不同年龄阶段命题，选手需利用搜索引擎为工具，在网络上搜索、查找并整合正确答案详细说明第30页，共102页，2023年，2月20日，星期四31赛事介绍—

网络基础赛（必选项）命题搜索赛——比赛规则：1、选手需在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成命题搜索赛项目比赛；2、每个赛事阶段选手都会被随机分配规定数量的不同的题目内容。具体题目数量为：初（复）赛阶段：20道；分赛区决赛阶段：15道；全国总决赛阶段：15道。3、选手需要根据每道题目的内容在搜索引擎中搜索正确答案，当输入正确答案并点击“下一题”后可进入下一题；4、比赛将按照选手答题的正确率与最终用时计算分数，每个赛事阶段的最高分为100分；5、每个赛事阶段选手只有2次比赛机会，2次机会后系统将提示已完成比赛，并不再记录有效分数；6、选手答题时答案有误，系统将及时给出提示，选手可重新输入进行修改，但每修改一次将扣除一定分值，直至该道题分数扣完。选手可选择“跳过此题”放弃当前题目，但请注意，如果选手点击“跳过此题”，将被视为放弃本题并无法得到本题分数，也不可返回重新再答；7、选手可选择暂停比赛以便下次继续作答，但请注意，比赛的暂停次数有限，一旦暂停次数使用完将不能再使用“暂停”功能；8、选手如想了解搜索引擎的使用或练习自己的搜索技巧，请查询各大搜索引擎的帮助并进行相应练习操作。

第31页，共102页，2023年，2月20日，星期四32赛事介绍—

网络基础赛（必选项）命题搜索赛——注意事项：1、练习区设有一定的样题供选手进行搜索练习，选手可在练习区熟悉“暂停”、“跳过此题”等各项功能；2、每个赛事阶段在规则的2次比赛机会中，系统将只记录最高一次的分数；3、选手可利用任何搜索引擎搜索正确答案，但必须独立完成比赛；4、每个赛事阶段只有2次比赛机会，请选手不要中途退出或放弃比赛，退出或放弃比赛均将视为0分处理。如遇到无法解答的题目可选择跳过，并完成剩余的比赛题目（被跳过的题目按0分处理，并不能返回重新解答，但不影响其它题目计分）；5、比赛时间不采用倒计时方式，鼓励选手完成所有题目；6、选手不得以任何形式泄露题目内容，违者取消比赛资格。第32页，共102页，2023年，2月20日，星期四33赛事介绍—

网络基础赛（必选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段比赛规则注意事项面向对象学前组小学低小学高初中组高中组项目介绍在规定时间内，按要求输入正确的中文或英文，锻炼选手的计算机基础操作能力详细说明第33页，共102页，2023年，2月20日，星期四34赛事介绍—

网络基础赛（必选项）中英文输入赛——比赛规则：1、选手需在每个赛事阶段的指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，完成中英文输入赛项目比赛；2、选手需根据比赛软件提示的文字进行正确录入（标点也将计入字数统计），错误的地方将会以红色底纹进行标示，并可返回更改；3、每个赛事阶段选手只有10次比赛机会，10次后系统将不再记录有效分数；4、每次机会规定时间为3分钟，比赛将按照选手在规定时间内输入字数的正确率与错误率计算分数，每个赛事阶段满分为100分。第34页，共102页，2023年，2月20日，星期四35赛事介绍—

网络基础赛（必选项）中英文输入赛——注意事项：1、每个赛事阶段，在规定的10次比赛机会中，系统将只记录最高一次的分数，所以建议选手完成全部10次，以争取得到尽可能高的分数；2、选手需按照比赛规则进行手动输入，严禁任何复制、粘贴或其它作弊行为，如发现作弊行为，将立即取消选手本项比赛资格，分数清0；3、遇到软件不能正常比赛，如不累计次数或不能上传分数，请及时与指导老师或赛区组委会联系，并保留现场资料（截屏）；4、该比赛软件使用在线输入法，直接使用键盘输入对应的字母或拼音即可；5、在开始比赛之前，请选手确保关闭其它输入法软件，避免因冲突导致无法正确输入。第35页，共102页，2023年，2月20日，星期四36赛事介绍—

网络基础赛（必选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段总则：在计算机上模拟机器人在图书馆中查找指定的资料。分赛区决赛全国总决赛面向对象初中组高中组项目介绍选手需利用指定软件构建虚拟机器人、编写程序，并调试，控制机器人在仿真环境中完成赛事规则规定的任务详细规则3D机器人培训视频已上传至优酷网，专辑地址为：/playlist_show/id_5615276.html第36页，共102页，2023年，2月20日，星期四37赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——分赛区决赛地图说明1、机器人从绿色区域起点出发进入图书馆；2、在图书馆内有四个不同的阅览室，里面存有不同的资料；3、阅览室门口有黑线标志线，机器人需要进入阅览室查找规定数量的资料；4、蓝色区域为出口位置，机器人完成任务后需要在出口位置完成资料借阅登记。机器人任意一部分接触蓝色区域，系统均会提示“已完成资料借阅登记”，任务也随即终止。第37页，共102页，2023年，2月20日，星期四38赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——分赛区决赛任务流程

如图所示，机器人从绿色区域出发，在一定时间内，需要寻找到规定数量的红、绿色图书资料，机器人每搜寻到一个资料将获得一定的加分。每个资料馆的图书资料数量与种类以最终规则为准。第38页，共102页，2023年，2月20日，星期四39赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——分赛区决赛任务说明

初中组：资料馆中只有绿色资料，机器人需要搜寻到一定数量的绿色资料。

高中组：资料中有红绿两种资料，机器人需要搜寻到一定数量的红色资料与绿色资料。

初中组：资料馆中只有绿色资料，机器人需要搜寻到一定数量的绿色资料。

高中组：资料中有红绿两种资料，机器人需要搜寻到一定数量的红色资料与绿色资料。

初中组：资料馆中只有绿色资料，机器人需要搜寻到4个绿色资料。高中组：资料中有红绿两种资料，机器人需要搜寻到3个红色资料与3个绿色资料。

3D仿真机器人赛——分赛区决赛场地说明

每个资料馆内存放的资料数量因组别不同而不同，最终的摆放位置及数量以赛前公布的场地为准。

第39页，共102页，2023年，2月20日，星期四40赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——分赛区决赛评分标准1、基础分：初中组：机器人志愿者离开绿色区域，获得34分基础分；

高中组：机器人志愿者离开绿色区域，获得20分基础分；

2、任务分：机器人每搜寻到1个红色或绿色资料，加7分；机器人每第一次进入某个阅览室，加7分；机器人成功到达图书馆出口，加10分；注：任务分规则对初中组与高中组均适用。

3、时间奖励分：机器人需在3分钟之内完成资料查找任务，机器人启动，系统计时开始，时间到达3分钟任务自动终止，已获得的任务分为最终得分。在30秒内查找到规定数量的资料，并且能够在图书馆出口进行登记的机器人将获得{[30秒-已用时间（秒）]×5}的时间奖励分；在30秒内没有查找到规定数量的资料而直接跑向图书馆出口进行登记的机器人，将不能够获得时间奖励分。注：时间奖励分规则对初中组与高中组均适用。4、成绩计算：最终成绩=70%×[基础分+任务分]+30%×[时间奖励分]第40页，共102页，2023年，2月20日，星期四41赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——全国总决赛地图说明

机器人从绿色区域出发，需要通过布有不同路况的街区来到图书馆，然后进入图书馆查找资料；

街区路况分为左转、右转、任意行驶、左转或右转四种。蓝色色块的位置指示了机器人允许行驶的方向，对照图如下。第41页，共102页，2023年，2月20日，星期四42赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——全国总决赛地图（指示图）说明1、蓝色色块为机器人能够识别的路标，当路口的右下角有蓝色色块时，机器人只能够右转，当路口的左下角有蓝色色块时，机器人只能够左转。机器人做出其他不符合路标指示的动作时，系统将会提示出现错误，需要在出发区域重新启动机器人。2、参赛选手根据比赛的实际路况选择任意符合要求的行进路线设计机器人的程序，使机器人能够穿过街区到达图书馆入口；3、阅览室门口有黑线标志线，机器人需要进入图书馆阅览室查找资料；4、任务完成后需要在图书馆出口处完成资料借阅登记。机器人任意一部分接触蓝色区域，系统均会提示“已完成资料借阅登记”，任务也随即终止。第42页，共102页，2023年，2月20日，星期四43赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——全国总决赛任务流程

如图所示，参赛选手根据街区路况选择任意符合要求的线路为机器人设计程序。机器人从绿色区域出发，经过街区从图书馆入口进入各阅览室按要求的数量搜寻资料。任务完成后，需要前往图书馆出口处作借阅登记。机器人任意一部分接触蓝色区域，系统均会提示“已完成资料借阅登记”，任务也随即终止。第43页，共102页，2023年，2月20日，星期四44赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——全国总决赛任务说明

初中组：资料馆中只有绿色资料，机器人需要搜寻到一定数量的绿色资料。

高中组：资料中有红绿两种资料，机器人需要搜寻到一定数量的红色资料与绿色资料。

初中组：资料馆中只有绿色资料，机器人需要搜寻到一定数量的绿色资料。

高中组：资料中有红绿两种资料，机器人需要搜寻到一定数量的红色资料与绿色资料。

初中组：街区路况相对简单，阅览室中只有绿色资料，机器人需要搜寻到5个绿色资料。高中组：街区路口相对复杂，阅览室中有红、绿两种资料，机器人需要分别搜寻到4个红色资料、3个绿色资料。

3D仿真机器人赛——全国总决赛场地说明

场地因组别不同而不同，街区的路况与资料馆中的资料数量以赛前公布的场地为准。第44页，共102页，2023年，2月20日，星期四45赛事介绍—

网络基础赛（必选项）3D仿真机器人赛——全国总决赛评分标准1、基础分：

初中组：机器人从绿色区域出发，获得20分基础分；

高中组：机器人从绿色区域出发，获得10分基础分；2、任务分：机器人通过街区到达图书馆入口，加30分；机器人每搜寻到1个红色或绿色资料，加5分；机器人每第一次进入某个阅览室，加5分；机器人成功到达图书馆出口，加5分。注：任务分规则对初中组与高中组均适用。

3、时间奖励分：机器人需在3分钟之内完成资料查找任务，机器人启动，系统计时开始，时间到达3分钟任务自动终止，已获得的任务分为最终分数。在35秒内查找到规定数量的资料，并且能够在图书馆出口进行登记的机器人，将获得{[35秒-已用时间（秒）]×5}的时间奖励分；在35秒内没有查找到规定数量的资料而直接跑向图书馆出口进行登记的机器人，将不能够获得时间奖励分。

注：时间奖励分规则对初中组与高中组均适用。4、成绩计算：最终成绩=70%×[基础分+任务分]+30%×[时间奖励分]第45页，共102页，2023年，2月20日，星期四46赛事介绍—

网络基础赛（可选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段主题介绍；作品界定；作品要求；作品提交；比赛流程；评审标准；注意事项；面向对象学前组小学低小学高初中组高中组项目介绍鼓励参赛选手发挥想象，运用特定的元素，结合生态环保主题，创作出丰富多彩的绘画作品。

详细说明第46页，共102页，2023年，2月20日，星期四47赛事介绍—

网络基础赛（可选项）绘画涂鸦赛——作品主题/作品界定一、作品主题：

“树”1、主题阐释：作品中要求运用电脑键盘上可敲打出的字符、字母，用电脑绘制出以“树”为主题的图画。力求使电脑键盘元素与“树”形成完美融合。字符、字母使用的数量、颜色、方式不限，但不可严重变形，以能够分辨出该元素为合格。2、以“树”为主题，题目自拟,结合信息化数字元素（电脑键盘上可敲打出的字符、字母），展现选手对生态环境现状的看法、科技发展社会发展与生态环境关系的想法，从而引发选手对科技高速发展状态下的生态、环境的思考。二、作品界定：

鼓励参赛者创意和发散思维。但必须围绕主题要求创作，参赛项目应是在比赛通知下发后创作的作品，如使用自己或他人以前制作的素材，不能超过整个画面的20%。第47页，共102页，2023年，2月20日，星期四48赛事介绍—

网络基础赛（可选项）绘画涂鸦赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、选手需围绕比赛主题并运用计算机绘画工具创造的作品，作品的视觉形象可以是二维或三维，可以选择写实或抽象的表达方式；3、参赛作品的文件格式需保存为.jpg格式，文件大小控制在1M以内；4、选手需在指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，进行作品上传，逾期未上传作品将视为放弃比赛；5、选手上传作品时需填写相应的作品名称与创意过程说明（或作品简介，不超过100字）；6、每位选手只能提交1件作品，在截至上传前可覆盖上传；7、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第48页，共102页，2023年，2月20日，星期四49赛事介绍—

网络基础赛（可选项）绘画涂鸦赛——作品提交/比赛流程一、作品提交：选手需进入官方网站比赛页面的创意绘画涂鸦赛项目上传窗口中，选择上传扩展名为.jpg的作品文件，并填写作品名称与创意过程说明（或作品简介，不超过100字），最后点击完成作品上传。注：选手需保留作品原始文件，作为进入分赛区决赛或全国总决赛现场评审与展示使用。二、比赛流程：

1、初、复赛：初步筛选出不符合作品并将合格作品进行展示、投票。2、分赛区决赛：由分赛区决赛裁判组专家进行现场面试评审。3、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟）。第49页，共102页，2023年，2月20日，星期四50赛事介绍—

网络基础赛（可选项）绘画涂鸦赛——评分标准1、初、复赛评审标准作品符合比赛要求，选题健康向上，画面完整合理，有一定思想性、所表现的主题鲜明。能反映学生对社会、生活、文化、经济以及自身成长发展过程的认真思考和积极探索。绘画元素运用合理。画面清楚，色彩还原无明显色温偏差。2、分、总决赛评审标准（1）主题性：20%（主题明确，内容健康向上，能充分利用科学依据、逻辑思维完整地表达主题思想）（2）创造性：30%主题表达形式新颖，内容创作注重原创性，构思巧妙、创意独特，具有想象力和个性表现力；（3）艺术性：25%（准确运用图形、色彩等视觉元素，沟通完整、合理，处理好画面空间、明暗，具有较好的视觉效果和形式美感）；（4）技术性：25%可熟练运用绘画软件的各种工具完成作品，技术运用准确、适当、简洁，表现恰当；注：所有通过审核的作品将接受网络投票，网络投票票数最高的选手将获得最佳人气奖。第50页，共102页，2023年，2月20日，星期四51赛事介绍—

网络基础赛（可选项）绘画涂鸦赛——注意事项1.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；2.未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；3.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；4.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；5.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；6.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；7.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；8．本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。第51页，共102页，2023年，2月20日，星期四52赛事介绍—网络基础赛（可选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段作品主题作品界定作品要求作品提交比赛流程评审标准注意事项面向对象学前组小学低小学高初中组高中组项目介绍旨在鼓励儿童发挥想象力,把生活中或者想象中的角色形象或者场景用虚拟积木的方法进行表现，塑造一个多彩的、有内涵的模型世界。比赛规则第52页，共102页，2023年，2月20日，星期四53赛事介绍—

网络基础赛（可选项）3D创意搭建赛——作品主题/作品界定一、作品主题：设计未来的人工智能/机器人1、主题阐释：通过虚拟3D材料搭建模型的方式，展现你对未来计算机形态功能等发展的畅想以及未来计算机在人们生活中发挥的新作用。2、参考方向：未来形态各异的计算机；变化万千的人工智能（机器人）；计算机（人工智能/机器人）产品在未来生活中的新应用二、作品界定：

鼓励参赛者创意和发散思维，但必须围绕主题要求进行创作，参赛作品应是在比赛开始后创作的作品，如使用自己或他人以前制作的素材，不能超过整幅作品元素的20%。第53页，共102页，2023年，2月20日，星期四54赛事介绍—

网络基础赛（可选项）3D创意搭建赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、参赛选手需围绕比赛主题并运用网络可获得的正版免费软件制作赛事作品；3、参赛选手需提交：1张3D全景作品图片角度如右图。4、图片大小：每张图片像素不低于800×600；5、选手需在指定时间内登陆官方网站并进入比赛页面，进行作品上传，逾期未上传作品将视为放弃比赛；6、选手上传作品时需填写相应的作品名称与创意过程说明（或作品简介，不超过100字）；7、每位选手只能提交1件作品，在截止上传前可覆盖上传；8、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第54页，共102页，2023年，2月20日，星期四55赛事介绍—

网络基础赛（可选项）3D创意搭建赛——作品提交/比赛流程一、作品提交：

1、选手需进入官方网站比赛页面的3D创意搭建赛项目上传窗口中，上传扩展名为jpg、png的作品文件；

2、参赛选手需提交：1张作品图片；

3、并填写作品名称与创意过程说明（或作品简介，不超过100字），最后点击完成作品上传。注：选手需保留作品原始文件（源文件），作为进入分赛区决赛或全国总决赛现场评审与展示使用。

二、比赛流程：

1、初、复赛：初步筛选出不符合作品并将合格作品进行展示、投票。2、分赛区决赛：由分赛区决赛裁判组专家进行现场面试评审。3、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟）。第55页，共102页，2023年，2月20日，星期四56赛事介绍—

网络基础赛（可选项）3D创意搭建赛——评分标准1、初、复赛评审标准作品完整；符合大赛制定的技术要求；符合大赛主题，积极向上，思想表达清晰。2、决赛评审标准：（1）想象力40%

作品应该充分体现作者的想象力。对题材的选择具有独特性，对造型的设计体现原创性。应深入挖掘该种3D虚拟材料的特殊性，巧妙地进行表达。（2）造型表现35%

要求造型具有表现力和美感。反映真实事物的作品应该能较准确地表现描绘的对象。色彩搭配、空间造型、虚实关系等。（3）内涵25%

静态的模型能传递出情感因素或者潜在的故事背景，作品应具备某种内在的叙事性或者意义表达。注：所有通过审核的作品将接受网络投票，网络投票票数最高的选手将获得最佳人气奖。第56页，共102页，2023年，2月20日，星期四57赛事介绍—

网络基础赛（可选项）3D创意搭建赛——注意事项1.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；2.参赛选手使用的3D建模软件的所有权归软件方享有，参赛选手应按照软件方提供的官方说明下载并使用该软件参赛。组委会对参赛选手与软件方之间所产生的权利义务或纠纷不承担责任；3、未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；4.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；5.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；6.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；7.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；8.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；9．本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。第57页，共102页，2023年，2月20日，星期四58赛事介绍—

网络基础赛（可选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段

作品主题作品界定作品要求作品提交比赛流程评审标准注意事项面向对象小学高初中组高中组项目介绍旨在鼓励参赛选手结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活

比赛规则第58页，共102页，2023年，2月20日，星期四59赛事介绍—

网络基础赛（可选项）手机DV创作赛——作品主题/作品界定一、作品主题：讲述我与计算机共同成长的故事1、主题阐释：题目自拟。通过手机视频短片创作，展现“我”和计算机以及和”我的生活”之间发生的有意义的故事。着重展现计算机在生活中发挥的越来越重要的作用或者“我“如何运用计算机改变着“我的生活”2、参考题目：计算机和我的家庭（围绕计算机主题展开叙述“我”的家庭中发生的有意义的故事）我的信息化生活（展现计算机及信息现代化为我的生活带来的好的变化）绿色计算机生活（围绕计算机主题展开叙述发生在我身边的环保节能的故事）二、作品界定：

参赛作品表现形式不限，自由灵活，多种多样。鼓励参赛者创意和发散思维。但必须围绕主题要求创作，参赛项目应是在比赛通知下发后创作的作品，如使用自己以前拍摄的素材，不能超过全篇长度的20%。第59页，共102页，2023年，2月20日，星期四60赛事介绍—

网络基础赛（可选项）手机DV创作赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、参赛作品要求使用手机设备进行拍摄并制作成为可以在手机上播放的视频短片，参赛作品提交格式不限，进入决赛者需提交无压缩工程文件（源文件）；手机作品最低分辨率：240*320像素；3、参赛作品时间在3—10分钟合适（不要过长或过短）。必须经过计算机编辑，不限制使用各种编辑软件；4、作品剪辑风格不限，后期特效可以任意发挥；5、参赛的手机DV作品必须是参赛者个人作品，自行创作、拍摄、编辑合成的（可请人表演、配音，可有指导教师或辅导教师），作品拥有独立的版权、著作权和肖像权。手机DV作品如因参赛者剽窃他人的作品而产生的法律纠纷，由参赛者自行承担法律责任，与主办方无关。参赛者默认授权本大赛组委会在国际范围内代理作品版权。报名人要对参赛作品负责，获奖作品的奖项将颁发给报名人；7、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第60页，共102页，2023年，2月20日，星期四61赛事介绍—

网络基础赛（可选项）手机DV创作赛——作品提交/比赛流程一、作品提交：

1、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL地址至比赛平台。2、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息。二、比赛流程：

1、初、复赛：初步筛选出不符合作品并将合格作品进行展示、投票。2、分赛区决赛：由分赛区决赛裁判组专家进行现场面试评审。3、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟）。第61页，共102页，2023年，2月20日，星期四62赛事介绍—

网络基础赛（可选项）手机DV创作赛——评分标准1、初、复赛评审标准作品符合比赛要求，选题健康向上，故事结构完整合理，有一定思想性、所表现的主题鲜明。能反映学生对社会、生活、文化、经济以及自身成长发展过程的认真思考和积极探索。影视元素运用合理。画面清楚，镜头运动平稳，色彩还原无明显色温偏差。编辑流畅，没有硬伤。没有明显的影视语法错误。2、决赛评审标准选题与内容40%

脚本编排20%

拍摄与声音25%

剪辑15%

注：所有通过审核的作品将接受网络投票，网络投票票数最高的选手将获得最佳人气奖。第62页，共102页，2023年，2月20日，星期四63赛事介绍—

网络基础赛（可选项）手机DV创作赛——注意事项1.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；2.未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；3.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；4.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；5.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；6.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；7.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；8．本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。第63页，共102页，2023年，2月20日，星期四64赛事介绍—

网络基础赛（可选项）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段

作品主题作品界定作品要求作品提交比赛流程评审标准注意事项面向对象小学高初中组高中组项目介绍动画短片制作旨在鼓励参赛选手结合现实生活，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活，把感悟融于小剧本中，用动画的技术进行创作

比赛规则第64页，共102页，2023年，2月20日，星期四65赛事介绍—

网络基础赛（可选项）动画制作赛——作品主题/作品界定一、作品主题：讲述我与计算机共同成长的故事1、主题阐释：

题目自拟。通过动画制作，展现“我”和计算机以及和”我的生活”之间发生的有意义的故事。着重展现计算机在生活中发挥的越来越重要的作用或者“我“如何运用计算机改变着“我的生活”。2、参考题目：计算机和我的家庭（围绕计算机主题展开叙述“我”的家庭中发生的有意义的故事）我的信息化生活（展现计算机及信息现代化为我的生活带来的好的变化）绿色计算机生活（围绕计算机主题展开叙述发生在我身边的环保节能的故事）二、作品界定：

鼓励参赛者创意和发散思维。但必须围绕主题要求创作，参赛项目应是在比赛通知下发后创作的作品，如使用自己或他人以前制作的素材，不能超过全篇长度的20%。

第65页，共102页，2023年，2月20日，星期四66赛事介绍—

网络基础赛（可选项）动画制作赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、动画短片的制作手法、技术不限3、推荐画面像素大小为：720*576；

4、片长为1分钟以上5分钟以内；5、参赛作品提交格式不限，进入决赛者需提交无压缩工程文件（源文件）；6、每位选手只能提交1件作品，在截至上传前可覆盖上传；7、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第66页，共102页，2023年，2月20日，星期四67赛事介绍—

网络基础赛（可选项）动画制作赛——作品提交/比赛流程一、作品提交：

1、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL地址至比赛平台；2、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息。二、比赛流程：

1、初、复赛：初步筛选出不符合作品并将合格作品进行展示、投票。2、分赛区决赛：由分赛区决赛裁判组专家进行现场面试评审。3、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟）。第67页，共102页，2023年，2月20日，星期四68赛事介绍—

网络基础赛（可选项）动画制作赛——评分标准1、初、复赛评审标准作品完整，符合大赛制定的技术要求，符合大赛主题，积极向上，思想表达清晰。2、决赛评审标准评分要求主要分为四个部分来考量：剧本创意35%

美术造型30%

动画技术15%

动画艺术语言20%注：所有通过审核的作品将接受网络投票，网络投票票数最高的选手将获得最佳人气奖。第68页，共102页，2023年，2月20日，星期四69赛事介绍—

网络基础赛（可选项）动画制作赛——注意事项1.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；2.未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；3.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；4.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；5.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；6.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；7.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；8．本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。第69页，共102页，2023年，2月20日，星期四70赛事介绍—

网络基础赛（晋级）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段通过初赛、复赛的可选项目作品将参加网络投票；项目网络基础赛（必选/可选）晋级办法必选项目按照选手初赛成绩总分排名作为晋级依据；按总分高低决定晋级资格可选项目由分赛区组委会推荐到全国组委会；备注第70页，共102页，2023年，2月20日，星期四71赛事介绍—

网络基础赛（分赛区决赛）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段项目网络基础赛（必选/可选）比赛内容入围分赛区决赛选手的“必选项”的比赛同初（复）赛阶段入围分赛区决赛选手的“可选项”作品以“投票+现场评审或现场制作”的方式（由分赛区组委会最终决定）计分第71页，共102页，2023年，2月20日，星期四72赛事介绍—

网络基础赛（晋级总决赛）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段项目网络基础赛（必选/可选）晋级办法必选项目按照成绩高低晋级；可选部分的作品以现场评审或现场制作的方式（由分赛区组委会决定）进行计分第72页，共102页，2023年，2月20日，星期四73赛事介绍—

网络基础赛（全国总决赛）分赛区决赛组织报名必选项目可选项目分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段初级应用赛命题搜索赛中英文输入赛3D仿真机器人赛绘画涂鸦赛3D创意搭建赛手机DV创作赛动画制作赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段“必选项”按照比赛后台统计的成绩高低排名；可选项作品以投票+现场评审或现场制作的方式进行计分项目网络基础赛（必选/可选）比赛内容必选项目内容不变可选项目比赛内容为现场评审或现场制作评比规则第73页，共102页，2023年，2月20日，星期四74赛事介绍—

高端作品赛（可选）分赛区决赛组织报名高端作品赛分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段探索挑战赛电子音乐制作赛手机应用开发赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段采用异地组队的形式，“发达3+1”+“欠发达3+1”初（复）赛阶段探索、研究解决方案，并制作作品参赛对象小学组中学组赛事介绍通过学生团队合作，展示一套计算机与网络应用发展历程及展望的网页，着重展现计算机与网络在某一领域的应用的历史回顾并对这一应用未来的发展做出展望和设计。最终以网站的形式呈现比赛规则第74页，共102页，2023年，2月20日，星期四75赛事介绍—

高端作品赛（可选）分赛区决赛组织报名高端作品赛分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段探索挑战赛电子音乐制作赛手机应用开发赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段作品主题与类别作品界定作品要求作品提交比赛流程评审标准注意事项面向对象小学组中学组赛事介绍选手通过电脑来制作，或利用电脑中所提供的音乐元素合成一段优美的旋律比赛规则第75页，共102页，2023年，2月20日，星期四76赛事介绍—

高端作品赛（可选项）电子音乐制作赛——作品主题及类别电子音乐作品不设立具体主题，选手可选择积极向上、健康阳光、与时俱进的创作主题。1、原创纯音乐类：以MIDI技术语言为主体的电子音乐。曲风含世界音乐、流行音乐和影视音乐，可使用人声采样或特色乐器采样。作品要求音乐语言丰富多样，强调音乐风格的个性化，力求音乐性和技术性的有机结合。2、原创歌曲类：以MIDI技术语言为主体的歌曲伴奏，有真实录制的人声（独唱、合唱、组合皆可）。作品要求音乐语言丰富多样，强调音乐风格的个性化，力求音乐性和技术性的有机结合。（以上作品时间长度须控制在2-6分钟以内）电子音乐制作赛——作品界定参赛作品表现形式不限，自由灵活，多种多样。鼓励参赛者创意和发散思维。但必须围绕主题要求创作，参赛项目应是在比赛通知下发后创作的作品，如使用自己以前的素材，不能超过全篇长度的30%。第76页，共102页，2023年，2月20日，星期四77赛事介绍—

高端作品赛（可选项）电子音乐制作赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、突出中国音乐文化特色，具有时代感，兼容艺术性、技术性和可听性；3、未在其他任何的比赛中获奖原创新作品；4、参赛作品需提交音频格式不限，进入决赛者通知提交无压缩wave格式

（44.1khz,16bit）和MIDI格式的工程文件；6、每位选手只能提交1件作品；5、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第77页，共102页，2023年，2月20日，星期四78赛事介绍—

高端作品赛（可选项）电子音乐制作赛——作品提交1、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品上传至第三方托管网站，提交作品URL地址至比赛平台。2、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、面试参考信息。电子音乐制作赛——比赛流程1、由全国组委会裁判组专家进行初步筛选，入围者将参加全国总决赛；2、总决赛陈述与答辩：选手对自己的作品进行陈述（5分钟）与答辩（5分钟）。第78页，共102页，2023年，2月20日，星期四79赛事介绍—

高端作品赛（可选项）电子音乐制作赛——评审标准1、决赛评审标准作品的完整性20%有完整的曲式结构配器的层次性40%需包括旋律、织体、节奏韵律等必要配器层次创作的新颖性30%作品要求有原创性、有一定创意、鼓励中国风格作品标准的音响品质10%上交作品要求有比较高保真的音质第79页，共102页，2023年，2月20日，星期四80赛事介绍—

高端作品赛（可选项）电子音乐制作赛——注意事项1.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权。参赛选手不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；2.未经组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担；3.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格；4.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他负面内容或信息，不违反有关法律、法规以及公认的道德规范。如因此引起的任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格；5.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有；6.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播；7.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款；8.本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机组委会所有。第80页，共102页，2023年，2月20日，星期四81赛事介绍—

高端作品赛（可选）分赛区决赛组织报名高端作品赛分赛区决赛阶段全国总决赛总决赛阶段初(复)赛阶段探索挑战赛电子音乐制作赛手机应用开发赛晋级晋级2010.122011.42011.62011.8报名阶段

作品界定作品要求作品提交比赛流程评审标准注意事项面向对象小学组中学组赛事介绍参赛选手任选开发工具，开发一款能够在手机平台上运行的软件或游戏比赛规则第81页，共102页，2023年，2月20日，星期四82赛事介绍—

高端作品赛（可选项）手机应用开发赛——作品界定参赛作品设计题材不限，自由灵活，多种多样。鼓励参赛者创意和发散思维，以手机用户需求及手机应用程序发展现状为依托，设计出具有实用价值的手机应用程序。参赛设计应是在比赛通知下发后创作的作品，如发现明显的抄袭、改编作品，将直接取消比赛资格。如在设计中中使用了已有的的源代码，此已有的源代码必须明确地在程序使用说明中注明，必须不侵犯任何第三方的权利并必须符合所有适用的许可。第82页，共102页，2023年，2月20日，星期四83赛事介绍—

高端作品赛（可选项）手机应用开发赛——作品要求1、参赛作品内容健康活泼向上，不涉及和国家法律相抵触的内容，不违反教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》内容；2、参赛选手可以针对任何手机平台设计应用程序，建议尽量使用现在的主流手机平台来开发；3、应用程序必须能在对应手机平台的模拟器或对应手机上正常运行；4、提交完整的应用程序使用说明，包括应用程序用途阐述、程序使用说明文字，并标明程序针对的手机平台；5、拍摄演示应用程序正常运行过程的视频文件，以便审核；6、为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在品评选过程中发现有违反以上条款、或虚报年龄、或有明显的抄袭行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。第83页，共102页，2023年，2月20日，星期四84赛事介绍—

高端作品赛（可选项）手机应用开发赛——作品提交1、参赛选手需将演示应用程序正常运行过程的视频文件上传至第三方托管网站，提交作品URL地址到指定邮箱；2、参赛选手均在比赛平台进行报名后，制作作品，将作品说明文档（含作品演示视频URL地址）发送到vce@邮箱，邮件名称须注明为：“手机应用开发赛作品+姓名+赛区”。3、参赛选手需自行保留作品工程文件（源文件），作为决赛阶段评选、