关于中学共青团学校教育工作总结精选5篇

关于中学共青团学校教育工作总结精选5篇

中学共青团学校教育工作总结（篇1）

劳碌而又充实的一个月过去了，现将本月的工作总结如下：

一、工作有以下几点：

（一）、完成每周一次的常规听评课方案，并且对所听学科有听必评。

（二）、参与大比武听评课活动和视导评估听评宽容活动，参与教研活动，重点反馈视导评估的存在问题、建议、改正措施。

存在的问题：

1、教学理念不先进。

2、课堂开放度不够好。课堂不自由、不开放，缺少生生互动，不是老师问同学答，而应当是同学问同学答才能做到生生互动。

3、缺乏小组合作的环节，尤其是新授课应当有这个环节，先让同学自己大胆尝试，然后由同学归纳、总结，而不是老师归纳、总结，这样才能达到生生互动，因此肯定要设计一个生生互动的环节。

4、老师的基本素养都很好，但是老师的评价很不到位。老师们课堂评价语和环节之间的过渡语匮乏、苍白。老师对于同学的回答赐予合理的评价，用老师的激情来感染同学，与同学进行情感的沟通，产生共鸣。

5、计算课缺少关于计算速度和正确率的方法，缺少怎么让他算的又快又准这种方法的设计，注意算理的理解。

建议：

1、课题只写标题。

2、关注小组合作。

3、加强对教材的深度讨论。

以上是毛新民老师的评课内容，下边我将自己在听课中与毛老师碰撞的一些问题，以及下阶段我们要转变的一些理念总结一下。

1、首先我们要转变自己授课的理念。课堂上要学会放手，一些简洁的题目一低昂要让同学自己先尝试去做，然后让同学说你是怎么做的，说思路，老师肯定要多问“为什么”，而不是老师先领着同学说思路再做，肯定要给同学独立思索的空间，学会放手。

2、我们要在课堂上设计出小组合作这个环节，不能流于形式，让同学在合作中碰撞出火花，达到生生互动，最终肯定要让小组代表总结发言。

3、学习老师的评价语，每一节课都要体现，要发自内心的评价，让同学感到老师的热忱，才能激发同学的热忱，尤其是低班级更应当课堂氛围活跃。

4、练习课肯定要有针对性、趣味性、自主性、层次性。应设计上辨析题，针对易出错题目进行分析，让同学在辨析题中找到误区、找出出错的缘由，老师肯定要总结、提炼应留意的问题，这样同学才能扎扎实实的记住这些误区，提高正确率。辨析题可以设计4道，先让小组争论在让小组代表发言，这也是一种处理方法。后面设计的练习题肯定要和辨析的题目相对应。

5、复习课和练习课为了增加趣味性可以采纳竞赛的方式进行，可以南、北排比，可以男生、女生比，但是肯定要竞赛出最终结果，增加课堂的趣味性，激发同学的竞争意识，提高学习爱好。

6、要规范老师和同学的书写，课堂上要多提示、多展现好的作业，时刻不忘书写规范。

7、最终，要深挖教材，加强内涵的厚度。

（三）、抽查家庭作业记录，检查减负状况。

（四）、每周检查社团活动状况，将检查结果反馈，检查社团备课笔记完成状况。

（五）、完成每2周一次的教育信息快报。

（六）、进行每月一次的口算测试，并进行总结反馈，评出每月口算优胜班级，并将同班级之间的差距发到数学群中供老师们参考。

（七）、进行每月一次的常规检查，依据消失的问题准时进行反馈，并总结亮点和问题，表扬书写质量优秀的老师。消失的问题召开数语英老师的会议，对单元卷、全景作业统一要求进行规范，又对单元过关卷的修改逐个进行排查，对于不按要求完成的准时赐予提示，要求改正。

（八）、布置并整理完成每月一次的习性评价表，并且根据要求评比出“四星”。

（九）、20__年秋季教辅材料结算和征订20__年春季教科书、教辅材料及报刊，并完成。

（十）、预备督导评估的迎检材料。

（十一）、楼层工作：

每天早上到校后到五班级转一圈，打扫楼梯卫生，看班级的安全、卫生、早读、纪律，发觉问题准时处理，放学后到老师转一圈，看看班级、走廊的窗户、开水房等问题。争取做到规范、安全、稳定。

二、下阶段的工作准备：

1、常规检查常抓不懈。每月最终一个周的周三上午进行常规检查，反馈问题，表扬优秀。

2、口算测试成为常规活动。每月第3个周的周二进行口算测试，提高了同学们的口算力量，表扬优胜班级，查找差距。

3、依据视导评估反馈的问题进行整改，常规听课坚持不懈。每天一节听评课活动，有听必评，落实评估提出的整改问题。

4、社团活动的备课不定期检查。。

5、为督导评估做预备。

中学共青团学校教育工作总结（篇2）

本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的详细规划下，我校老师对教育信息化工作有了进一步的熟悉；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了肯定的改善；在老师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：

一、不断提高课题讨论水平

教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探究信息技术与学科的有效整合。现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让老师把握肯定的技术，并深化讨论，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。

为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平进展，电教中心乐观开展教学科研活动，做好电教讨论工作，分层推动现代教育技术工作。深化开导展网络环境下课堂教学模式的讨论，加强学科整合力气，不断提高讨论水平。

二、不断提升老师信息素养。

当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会进展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体老师中开展电教设备特殊是计算机技术的培训，使全体老师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，并要求每位老师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求每位老师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。

三、仔细做好学校同学机房的日常维护和保养工作。

学校现有一个多媒体同学机房，十三媒体教室，全部的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室特地制订了相关的使用规章，严格管理学校的每台计算机。老师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。一年来学校计算机都能正常工作，为教学供应了有力的保障。

四．管理好学校的网络，爱护学校网络安全畅通。

学校网站开通以来，管理好学校的网络也显得特别重要，电教组一方面仔细参与上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络学问。在服务器和客户机上装好相关的防病毒软件，确保学校的网络安全通畅的运行。

完善网站建设，构建教学资源库。本期学校将网站的维护分块进行维护，使网站资源能得到准时更新，同时也预备在网站上建起基于互联网的学校教学资源库，把学校老师制作的课件、试题、教案分别传到网站上建起学校的资源库。这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合，为师生开展校本课程讨论，推动课程改革发挥了乐观作用。

新的一年即将到来，在新的一年中，电教组将连续本着为教学服务，为老师服务的宗旨，乐观做好相关的工作。

中学共青团学校教育工作总结（篇3）

自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!

首先指导思想，以改革创新为动力，以建立健全老师进展激励机制为核心，以加强老师队伍建设、提高老师队伍整体素养，充分开发、利用和优化教育人力资源为根本任务，推动职评工作的科学化、规范化。在教育行政部门宏观调控下，给予基层单位更大的人才评价自主权，充分体现由国家用人向单位用人的转变，提高人才评价的信度和效度，使职评工作切实成为推动区本、校本两级师资队伍建设的有力杠杆。其次基本原则，坚持解放思想、改革创新的原则;坚持为教育教学改革服务的原则;坚持德才兼备、注意实绩、竞争激励的原则;坚持公正、公正、公开的原则;坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。

做一个富有爱心的老师。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教育改革已经在全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在课上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

做一个信息时代的老师。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长!

在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关心同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。

总之，作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素养教育对老师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

中学共青团学校教育工作总结（篇4）

一年来，学校在各级党委、县教育局的热忱关怀和大力支持下，发扬__人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持进展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的进展。各项工作均有所建树，相继成为__市“德育工作先进学校”，县委、县政府评为“教育工作先进集体”，县级“先进党支部”。

一、一年来的工作回顾

回顾一年来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成果可嘉。中考、联考成果优秀。__、__、__等十四人荣获全县前五名的好名次，有二十人次荣获教学成果奖。涌现了七位先进个人。概括起来，我们主要做了以下几方面工作：盘点__用以下数字我们经受的的校内大事记

1、和老师签订了“订正行业不正之风”工作责任状安全工作责任状。

2、潘国中被聘为__市中学语文学科兼职教研员

3、__日报报道__的先进事迹（记全国优秀老师、__县__乡第一中学老师__）

4、7月3日《__晚报》“太阳部落”发表一组同学优秀作文。

5、召开第四届家长学校暨家长座谈会。

6、说、讲、评学校：集体一等奖（全县一名）特等奖：__、__、__

7、__市副市长，市教院领导专家来我校检查指导工作，主办两期《__苑》校报。

8、县电视台多次报道学校事迹。

我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体老师会、同学广播大会、家长会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。

（一）、老师管理

1、班子成员领先垂范。张校长，刘主任，任主任除了分管的工作，还兼课而且成果比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注意提高老师素养。狠抓行风建设，绝大多数老师素养有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体老师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状，建立了老师考评档案。

2、加大校本培训的力度。连续推行哈49中的管理阅历，建立健全了老师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次集体备课。

3、狠抓课堂有效教学。把“五课制”贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。

4、乐观开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。

5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名老师组成的值周团队。值周主要内容为同学的日常行为规范养成，学习习惯；老师的教育教学状况，学校管理正常运转的每一个方面。

6、进一步亲密与家长的联系，召开了两次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课老师均在会议上作了重要讲话。

7、完善老师成长档案，完善老师评价机制，建立了多元的评价体系。

（二）、同学管理

同学整体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。

1、养成教育常抓不懈。规范同学日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类同学档案，召开了同学大会，表彰了先进，对同学提出明确了详细要求。

2、各班选出了一名“同学代表”，让同学参加学校管理，以便听取同学们的心声。

中学共青团学校教育工作总结（篇5）

转瞬间，一年的工作已接近尾声。回顾这一年的工作，劳碌而又充实。下面我从工会、政工、教学、班主任三方面进行总结。

一、工会工作：

在朱主席的带领下，在本年度我帮助朱主席在工会方面做了如下工作：

1、于20__年4月21日召开临河九中第五届一次教职工代表大会。会前分教研组产生教代会代表，然后各个教研组对临河九中百重量化考核进行了争论，广泛征集广阔教职的看法，然后进行了悠，于教代会上通过了《临河九中百重量化考核方案》，让广阔老师充分、民主参政议，充分体现了我校民主治校。

学校冯全君母亲去世，与朱主席马校长代表学校一起探望了冯全君，并送去了学校的慰问金，体现出了学校对教职工的关怀，让她在哀思的同时体会到了单位的暖和。帮助朱主席做好半年一次的教职工民主评议。

二、政工方面：

完成了与城关总校的老师工资、职称等的对接工作。

进行学校部老师的薪级调资工作和学校部老师职称兑现、晋级调资、农村老师补贴等工作。

完成了学校部20__—20__这四年度的老师养老保核算工作。

做好了学校部老师师资档案整理工作及老师培训工作。

做好各个级别老师职称评审、宣扬工作。

三、教学方面：

本度我连续担当二班级的语文教学工作，在教学中我仔细备课、上课，讨论探讨好的、有效的教学方法。

1、备课

备课时仔细钻研教材、教参，学习好新课标，向其他老师师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，预备、制作教具。我的课上，每节课都有课件，有效地利用我们班里的白板设备，提高了同学的学习爱好，也提高了教学效率。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

4、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业

四、班主任工作：

记得去年九月份开学的时候，由于均衡进展，给我们学校分回来很多马道桥以