版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三十六、宇宙中和类似的 个星星的描述/中年星星和年轻星V1by林呱呱sunogousstar,rotationspeed大小lithe好像是化学元素主要讲大意是这个sunogous的什么跟预估的不同 by 另外一篇是讲类似的星体,第一段主要讲的特点,它的unon啊,表面温度,类星体的研究,关于oaon,另外说了科学家判断这类星体的方法有问题,还说了oaon种i类··题目有问到关于那个li气体的,在文章结尾的地方,很好定位,还有一个except题,定位在V3by还有一个阅读写的是周边的星星的运转速第一段是宇航员发现了9个星星的特征,温度,表面什么的和一致(这里除了提,特征里第二段写一段新的发现说有什么原因决定了速率,有一个什么内部的分子可以延缓运转(这里也出了题,说是这个例子有何作用。【考古【V1【V2宇宙中有许多类似的星星.它们的表面的活跃程度比略高.通常年轻的星星转速比较快.有几个科学家说这些星星的岁数其实中等跟差不多.他们这么判断有可能是因为角度的问题看不清楚.但是其实其他方面也能判断出来这些星星岁数中等.比如说这些星星上,Li元素会怎样怎样减少,而星星的快速转动(表示星星年轻)preventLi元素减少.实际上文中讨论的星星Li元素比较少.(说明岁数中等.)【V3大阅读碰到了寂静的宇宙中和类似的9个星星的描述/中年星星和年轻星星大家其实算出来的它们的转速不一定准确有误差。说转速快or年轻的星星都有largeamountoflithium(不知道拼没拼对),但Keyxxx,Nxxx和另一个(第二段列出了这三个)含有的lithium都不多。记得有一道highligh了lithium那个句子,好像时问这句可以推断出什么,答案是这些星星rotationsarenotfasterenoughformixingblahblahblah 然后有一道题mention到地【V4和类似9个星星的那多。然后这种星星叫solar ogous.(这里有细节题,问哪一个不是solar 【V5阅读一篇讲的是Sun-likestar叫Axxx的就是说一般认为A发出的能量和差不多但发现有九个A能发出巨大能量Amiddleaged然后作者反驳优于观察的titl看着的时候是歪着的所以有偏差(这是其中一题答案就在第二段中间一点)然后还说A了的V物质V物质在转速快的行星中量大而转速慢无法一共MIXTURE摧毁V所以A转速慢(这也是一题)三十七、Whipbird鞭鸫 shangh应是为了防V2 我感觉这个貌似和鸡精有点出入,本月寂静V1feed,但我这篇通篇都在whipbird唱歌,和V2是一个题。研究者研究他们为什么要唱歌,三段,第一段有点失忆,第二段主要malefemale的鸟什么时候唱歌,第二段第一句话超级长又绕,我看了半天才看出来是比较。。。。比较单身的female鸟、有老femalemale鸟,有老婆的male的鸟,还有一对一对的鸟哪个叫的更频繁。大家注意仔细看看这段话,有题!还有一个infer的题,问从文中可infer什么?我选的Afemalemale鸟唱歌唱的多。最后得出结论female是为了防!(是的就是这么奇葩!)V3byruling9822有篇新的是说一种鸟whipbird,中文是鞭鸫(也是醉了...)科学家研究雌鸟,雄鸟唱歌以及couple合唱等等传递的信息。最后一篇时间好紧,基本是半分一题过的...V4 JamesNeckless简短三段式:介绍试验背景+第一种解释+第二种解科学家针对某种鸟夫妻雌鸟用回应公鸟的情况,进行试验。当独身雌鸟、独身雄鸟、另一对鸟夫妻进入原鸟夫妻领地时,雌鸟在独身雌鸟“”时回应老公最卖力==据此科学家针对雌鸟回应公鸟的动机提出两种解释,第一种是为了防,第二种貌似是表现coien二种解释没有前者给力,文中举出了一些削弱的点文章大体是讲whipbird伴侣之间彼此回应对方歌唱的第一段讲了malefemalewhipbird的二重奏,并且学者要开展实验,研究原因第二段,讲了实验的结果,主要是伴侣的whipbird在不同情况下,对彼此回应的比唱的是。第二段:科学家做实验,把已婚鸟和单身鸟放在一起。发现已婚的雌鸟比已婚的雄鸟更愿意回会唱歌,这样就们老公别认错人了。如果单身雌鸟唱歌,couple鸟中的雌鸟会强烈反应。如果单身雄鸟或者另一对couple鸟中的雌鸟唱歌,couple鸟中的雌鸟就不会有那么大的反应,上被否定了。最后一句话,雌鸟回应陌生雄鸟和已婚雄鸟是一样的。就是一种鸟,为了研究他们大概就是配对问题.然后会唱歌什么发出信号,然后一个闲得的科学家就发现男鸟和雌鸟不是什么时候都在叫,只有他们要harereouces的时候才发出na. 于是第二段这个闲的的科学家就开始组团研究了.具体过程我失忆了,有点抱歉,但是不重要.重要在结果就是男的叫了以后,雌的就会回应,然后呢科学家说女的叫可能是因为要告诉自己姐妹们这个是偶的.但是,第三段这个科学家又给了解释说,也有可能是这个女的还是不安分,在接到男的信号以后,还想着其他男的来,让大家竞争一下.和j.考古第一段:科学家们发现鸟儿们爱唱歌,而且是互相搭配的很好.,将鸟儿分成母的,公的,和公母混合.发现鸟儿对仪器发没有反应,所以科学家们认为鸟唱的第二段:科学家做实验,把已婚鸟和单身鸟放在一起.发现已婚的雌鸟比已婚的雄鸟更愿意回应对方的唱歌.一种解释是已婚的雌鸟怕自己的雄鸟被抢跑了,所以如果有单身雌鸟唱歌,她们就会唱歌,这样就们老公别认错人了.如果单身雌鸟唱歌,couple鸟中的雌鸟会强烈反应.couple,couple鸟中的雌鸟就不会有那么大的反应,因为她们知道老公不会被抢跑.当雌鸟回应雄鸟的时候,也是在向另外的雌鸟宣布他们的伴侣关系(partnership),以便雄鸟不用再独唱去吸引别的雌鸟.第三段:另一种解释,已婚鸟中的雌鸟愿意表现出自己对老公的衷心(commitment).但是马上被否定了.最后一句话,雌鸟回应陌生雄鸟和已婚雄鸟是一样的.总结:鸟儿爱唱歌并且搭配的很好,科学家做实验,把鸟分成公母并混合.发现鸟儿对仪器发出没反应,于是认为鸟唱的不是歌而是.科学家展开实验,把已婚和单身的放在一起,发现已婚的母鸟比已婚的男鸟更愿回应对方的唱歌.一种解释是已婚的女的怕自己的老公抢走,所以若果有单身女的唱歌她们就唱,告诉自己老公别认错人.如果单身女的唱歌,已婚女就反应强烈.,已婚女就不会有很大反应,因为她们知道自己老公不会被抢走.当女的回应男的时候,是,这样男的不会再单身女.另外一种解释是已婚女愿意表忠心,但是马上被否定.最后,女的回应陌生男和已婚男是一样的.题目Q:主旨题,猜测应该是做实验解释某种现象,或者确定哪个是正确的假说归纳题Q:问第二段的作用.选描述了第一段中所说实验的实验结果,解释了原因.Q1:考题问最后一句话的作用.选择否定解释的原因.Q2:implies了什么选项A.面对不同情况,femalebird不会改变唱歌的程度.B.雌鸟比雄鸟爱唱歌.Cthereisnotasingleandspecifiedsong是公鸟用来吸引母鸟的.D.(V1)母鸟对公鸟的回应对公鸟吸引别的母鸟没有明显的影响D.(V2)femalebird不会影响malepartner向其它femalebird献媚D.(V3)公鸟对母鸟的不会因为有一只母鸟接着他的唱词儿接着唱而有变化(简单的说就是别的母鸟才不在乎有没有公鸟有没有老婆,貌似就是这样的)E.lonemalebird才会通过唱歌来吸引异性眼球意见不一致,都有人选.JIAWEN:A肯定是不对的,因为母鸟会在单身母鸟前增加唱歌的频率.C选项好像文中没有提到嘛.有人选B的.Q3:好像也是以下哪个是正确的:我选的是lonefemalebird比lonemalebird和otherpairbirdsing的多,这题我比较肯定.因为文章里面有个很长很长的比较,lonefemalebird和lonemalebird比,然后再拿lonefemalebird和otherpairsbird比较,结果都是lonefemaleQ4:femalewhipbird在哪种情况下对于伴侣回应的比率更高?细节定位在第二段的实验结果陈述.选的是"在unpairedfemale出现时高于在lonemale出现时和pairedwhipbird出现Q5:问为什么雌鸟要唱歌?告诉其他的lone雌鸟她和老伴的关Q6:Whendoesthisfemalebirdsingduet二重唱?雌鸟什么时候唱歌A.Whenotherfemalelonebirdaround,thanothermalelonebirdaround,thanotherfemalewithfamily.B.Whenotherfemalelonebirdorothermalebirdaroundthanotherfemaleswithfamilies.当单身的雌鸟或其他雄鸟在旁边时,而不是已婚雌鸟在时.Whipbird的里面有细节说femalebirdtendstosingmoreinthepresenceofanothersinglefemaleortypicallyinpresenceofanotherpairofmale-female.(有考题)三十八、Cox失业指Cox1991-1995年之类的变化,lz真心没什么看懂,而且也忘的差不多了,用Cox应该是可以考到古的。一段,短文章,一开始介绍了Cox是什么,然后说了一下的失业率的具体数据和情况(没什么考题,没太看),imply18afterschoolworkteenage怎么样?文章里面只16岁的啊。。。选项有比没没工作的更容易成功,更容易获得稳定的工作之类的,还有更容易成为home里面的那个赚钱的人,但是我感觉应该是的吧,毕竟16岁的最面大多是好的,最后选了一个略的吧,还有主旨题。 (ID:就记得是什么统计理论还是方法了,三个字母,貌似X。。。。实在记不得,只记得最efaly就dnae了V2:violasue(ID:一个叫Cox的,做了一个家庭收入的,说是最穷的那5%的人在收入提升上很有潜力。第二段说一个叫P的人c的有问题,因为他的里包括了打零工的teenager,小朋V3:betty1991(ID:Cotex我看到現在其他狗主已經放了關於流動人口對家庭規模和收入的有一個問題現在突然想起來teenagerswilllater ethefull-timeemployeewhocontributetotheincreasingfamilyrevenuethanthechildrenwhodoesn'tworkatyoungage.V4:于(ID:有个人叫cox,根据人口普查提出了一个说法说最近国家的发展使得好多原来最低的5%收的收入情况变化,而青少年的很容byworkingfulltimeinfutureemployment.V5:chasekowk(ID:cox说现在家庭收入收入怎么不太科学,提出提出了一个新的方案,但是有个人说这样parttimejob(有题)毕业出来就fulltime钱赚到了,从最低收入的25%跳到最高收入的5%了。(有题)整篇大意就这ByYulawi(700)分析收入的比率。不到一屏。开头句式是这样的:Acorrectlydidsth..A提出应该这样计算一个family的e,这样推的话这个family的e以后就会怎么怎么但是在做part-time的teenager也算进去了,但其实这些teenager以后会变成full-time,实际上每个家庭都至少有一个稳定的收入来源,所以就算把youngerpeople算进去,最后thegeneralstandardofthefamilycannotbeadvancedlargely.问题有:主旨题问提出第二个人的想法是为了说明啥?如果按照A的说法来计算family e会有什么影响?[V7]By这个做的很急,只记得大概,第一部分介绍了一个背景之类的反正跟FAMILY,US,PROMOTION还是 人还是上层的人也有一部分人提高了收入。另外一个人不同意了,说COX的基于的数据有问题,在LOW 为正式的EMPLOYEE。V8]ByCox分析收入比例,cox通过一个研究得出关于家庭收入结果,但是他的数据却不是按家庭IndividualteenagerngparttimejobafterschoolteenagerInferparttime的teenager比不做的以后更容易找到工作;做PT的青少年比不做的影响学习之类的【考古P2有个人来反驳说那个COX的理论基础不对,他的对象是青少年,青少年 不是正式工,所以未来他们变动的可能性很大。但是家庭里至少个人是有稳定工作V2【byalovexparttimeparttime小孩在长大后对于家里影响是不同的,一个回会比较dramaticallyCox这个学者在做收入统计的时候,忽略了一个家庭的潜在收入。接着介绍他的研究:仍然位居末尾。接着有一学者M,该统计有缺陷,因为它包括相当一部分在最初做兼问题:1:文章主旨:某结论所依赖数字的有效3:关于这帮学生的论述的细节:选他们的钱以后会有大增长co名配obl)变动情况而不像传统方法那样以家庭的收入为统计单位。根据统计结构他发现最贫困的155%的人XB的研究成果说B认为oxV1byFirstday各家公司的治理措施都是specific的,没法轻易模仿。短文章,不到一屏,两段吧。比较简单。有一道题是primarypurpose;还有一道问作者举例的目的;别的不太记得【考古第一段先提出onenonal认为企业去防止pouon只会增加企业的epeneeenue他类似企业一同得利,其他企业可以照着成功企业的模式来opy。因此没有企业愿意先执第二段提出了一种新的观点认为有low-antipollution的方法,运用这种方法,可以让企业不仅增加expense,还能增加revenue。更重要的是,这种方法其他企业学不去,反而使得率先应用这种方法的企业有了比较advantage。问题问到传统观点的一个原因问到了为什么新的方法有效[继续考古【考古V2by企业环保不赔整一段,内容变先提出传统观点,环保赔钱(有考点接着提出新观点,不赔钱,2点理由,分别详述:1.可降成本;2.采取措施,不吃V3by猫conventionalidea是关于企业治理污染还是什么的,然后讲了这个ideaassumecost,不会有收益,第二是说企业之间【继续考古jj里有提到的企业对待污染的态度问题。但好像和jj有不一样,没有提到opportunityconnonalpouon污染只会增加企业的epeneenue得其他类似企业一同得利,其他企业可以照着成功企业的模式来copy。因此没有企业愿意第二段提出了一种新的观点认为有low-antipollution的方法,运用这种方法,可以让企业不仅增加expense,还能增加revenue。更重要的是,这种方法其他企业学不去,反而使得率先应用这种方法的企业有了比较advantage。问题问到传统观点的一个原因问到了为什么新的方法有效V2by主旨:refuteatheoryintroduceanew问新的pollutionequipment怎么帮助公司的有byprovidingtheadvantage /providingthealternativeV3by2/3屏。。。也是先说公司一开始认为处理污染会增加成本,然后后面从两个方面来否定这个观主旨题:选否定一个流行观[变体考古]已确认【碎碎念】LZ六月的时候考到过这篇原文。。超给力~!过还是呼唤daisyeni确认daisyeni:红色的经确认就是原文考古.大家要一定看好看足JJ哦,非常高!红色的就是原文,木有出现变体...联考题都木有变.highlightopportunitycostpossibilityoflossifnotprevented可以肯定就是答案第二段的作用.我觉得是类比defectopportunitycostpollutionopportunitycost,qualitycontrol类比pollutioncontrol主旨考古的分割线1.2.7V1byV2by企业环保不赔整一段,内容变先提出传统观点,环保赔钱(有考点接着提出新观点,不赔钱,2点理由,分别详述:1.可降成本;2.采取措施,不吃V3by猫conventionalidea是关于企业治理污染还是什么的,然后讲了这个ideaassumecost,不会有收益,第二是说企业之间V4by曾viki1或者想新设计。但最近发现污染其实会产生“oppunycos”(这个要考),包括aseresouces,aseeots什么的反正作者意思是要提高利润,其实更应该去控制污染。2,第二段讲某个时期有一个叫做“quayeouion”的运动,貌似是提倡用控制污染的方法提nal(考点)。所以就顺从这V5bysweettrainbow750第一段:提出很多大家虽然觉得后期处理pollution比较expensive,但是还是选择这方第二段:为什么大家都不愿意在productionprocess中减少pollution呢?其实这种现象的发生时建立在一个assumption上:大家认为production的assemblyline(这个不是不用,我忘记原文了)是不能对于减少pollution做出改变的,只能靠moresupervision(同样都不是……我都是靠记意思的,对不起大家)。但其实这些assemblyline是可以做适当改变的=>pollution是因为流水线waste第三段:举例说产生defect就是因为流水线上浪费material(这段不重要第四段:basedon第三段,pollutionpollution题目主旨(貌似是解释一 misconception?还是这个是干扰项?忘记了第三段的作用(类比defect和pollution,这道百分之百确定貌似是问如果这个的实施有什么作用(efficiency)V6bychole蜗牛680“opportunitycost1.allocateresourcemoreefficiently2possiblelossesifnotpreventpollution3customer’sdefect4stoppollutionofcumstomer.顺序不记得了,其possiblelossesifnotpreventpollution。首先学过点ECO的都知道Opportunitycost,其次原文是“啥啥opportunitycost-wastedwater,wastedenergyanddecreasecustomer’sproductquality”(类似这个意思),这些都是如果generatepollution会造成的cost pany,customerandsociety.所以就是这V1【byloverwy】 公司在污染治理上的。公司传统上觉得治理污染会增加成本,但是1960?或者70,(不记得),公司觉得提高质量也会增加成本,但是后来发现之前质量没看。。。题目比较简单,问了这个例子的作用(就是整个第二段),还有问啊什V2【byleetina700】 第二段说,这不是的,因为没有考虑到opportunitycost(有题),就是因为污染浪费掉的资源是很多的...哦,是先说到一种revolution什么的,然后好像类比了一下还是怎样==第三段 公司治理环境污染的那篇,碰到的考题和狗狗上差不多,补充一个,不是潜cost,是机会成本(opportunitycost),我Possiblelossblahblah的V1corporateidentify,examine,cleanuppullutionwaste为主轴,是用的处理方式来对待pollution的问题;但是近几年的新公司是采用prevention-method.比如说增加newequipment来减少排放或是采取closemonitor的主动方式来处理pollution问题.但是作者了一个新的观点(有题)说公司可以viewpollutionproblemsasopportunitycost-pollutionproblemindicatesinefficiencyinresourceallocation和的运行模式.公司可以把pollution问题进一步的看成是公司运作方式出了问题的警讯. 对于opportunitycost的解释和给予支持.但是观点仍然是在opportunitycost是一个比防范,甚至治疗,还要更加有效的方式.企业应该要因此去从这个角度切入来重新检视公司的resourceallocation,无论是employee,material或者以外的资源 给了一些prospect,companiescanbemoreefficientblahblahblah等等其中的\"Can\",\"Will\"都给了作者对于这个新方法的期望.没题Q1-mainpurpose,我选的是类似introduceanewconceptonthepollution-preventionmethodQ2-(OpportunityCost第一段两字)请问OpportunityCost指的是为何?我选的是toallocateresourcemoreefficientlyV4第一段和JJ差不多。第二段好像主要是讲如何用opportunitycost理论减少defectlikedefect,pollutionopportunitycosteliminate有一题提到第二段的作用,我好像选择一个提到类比(ogy)的方法opportunitycost高stoppollutionbeforeitbegin;possibilitieslossincost补5 样道理。这个选项,可是考场上没有和resource沾边的选项,犹豫了好久,又会原文扫了几眼,最后选了stoppollutionbefore污染发生的那个选项。:那道比较有争议的opportunity四十、 urbaniation(额,这篇其实和四十一是一篇,看四十就了)V1byLexy92不一样的那篇是urbanizationP1讲什么来着P2buildingtechnologyindusty。大概意思就是厂家、供应商、installer那堆人之间各会怎样
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《焊接工程与装备》教学大纲
- 玉溪师范学院《武术》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《社区活动策划》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 基尔霍夫定律教案K
- 函数概念教案
- 幼儿文学寓言课件
- 三维设计课件
- 2024届河北省涞水波峰中学高三(上)期末教学统一检测试题数学试题试卷
- 本地化部署合同
- 保险项目合同
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(装配式建筑构件安装赛项)考试题库(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(建筑装饰数字化施工赛项)备赛试题库含答
- 2024国机资本控股限公司招聘高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- DB11-T854-2023占道作业交通安全设施设置技术要求
- DB32T 2618-2023 高速公路工程施工安全技术规范
- 2024年广东省高中学业水平合格考语文试卷真题(含答案详解)
- 2024年新苏教版五年级上册科学全册期末复习知识点
- DPtech-FW1000系列防火墙系统操作手册
- 自动报警合同范本
- 电力专业数据传输(EPDT)通信系统 空中接口物理层及数据链路层技术规范 标准编制说明
- 五年级上册小学高年级学生读本第1讲《伟大事业始于梦想》说课稿
评论
0/150
提交评论