重力与弹力【高效备课精研+知识精讲提升】 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册+_第1页
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文档简介

1.熟悉而陌生的力重力弹力导入1.定义:力是物体间的相互作用2.单位:N牛顿3.测量:弹簧测力计4.作用效果:①改变物体运动状态②使物体发生形变5.三要素:大小、

方向、作用点6.力的性质:(1)物质性(2)相互性(3)矢量性(4)独立性(5)同时性(6)不可传递性1、定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。2、大小:G=mg

注:重力不等于地球对物体的吸引力。3、方向:竖直向下(或垂直于水平面向下,不等于垂直向下)4.重力加速度g=9.8N/kgg随高度增加而减小,随纬度增加而增大。①任何物体都有重力(无论在地球上还是其他星球上/飞船/真空中)②G不随物体的运动状态而改变③重力不能用弹簧测力计直接测出,利用二力平衡求得G重力竖直垂直重心5.重力的作用点:重心一个物体各部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分的重力作用集中于一点,这一点叫物体的重心。质量分布均匀且形状规则的物体的重心,在其几何中心。注:①物体的重心不一定在物体上②区别重心与几何中心(质量分布均匀,形状规则)弹力1.定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。压力、支持力、绳的拉力都属于弹力。2.产生条件:①直接接触;②发生弹性形变弹性是有一定限度的,以后重点研究弹性形变,不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。3.方向:与物体发生形变的方向相反,指向受力物体9.如图A、B、C三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态,那么以下说法正确的是()A.物体A对C有向下的压力作用

B.物体A和B对地面都有压力作用

C.地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的D.物体A对B的压力是A的重力C胡克定律1.实验表明,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即F=kx2.F=kx中各物理量含义:①F:弹簧的弹力②x:弹簧的形变量③k:劲度系数注:①k只与弹簧自身有关,与F、x大小无关;②单位:N/m

③弹簧的“软”、“硬”指劲度系数不同3.胡克定律适用条件:弹簧发生弹性形变、且在弹簧弹性限度内如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断,正确的结论是(

)A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧的原长为6cmC.可将图象中右侧的图线无限延长D.该弹簧两端各加2N拉力时,弹簧的长度为10cmB如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断,正确的结论是(

)A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧的原长为6cmC.可将图象中右侧的图线无限延长D.该弹簧两端各加2N拉力时,弹簧的长度为10cmB【辨析】1地球上所有物体的重力施力物体都是地球。2重力的方向也可以说是指向地心3重心是物体重力的作用点,一定在物体上。4若两物体存在弹力,则他们一定接触.5支持力的方向垂直于物体的接触面。7重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力。8重力时物体内最重的点。9弹力产生的原因是受力物体发生了形变。10物体发生形变,就会产生弹力。【辨析】10一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变11真空中的物体不受重力作用12宇宙飞船中的物体同样受到重力作用13手拍桌子是手先给桌子一个力然后桌子再给手一个力14重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出15在不同的地点,质量大的物体一定比质量小的物体所受的重力大关于如图所示的两个力F1和F2,下列说法正确的是()A.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长

B.F1>F2,因为表示F1的标度大

C.F1<F2,因为F1只有两个标度的长度,而F2具有三个标度的长度

D.无法比较,因为两个力的标度的大小未知D如图所示,一容器内盛有水,容器的下方有一阀门k,打开阀门让水从小孔慢慢流出,在水流出的过程中,水和容器的共同重心将()A.一直下降

B.一直上升C.先升高,后降低

D.先降低,后升高D下列说法正确的是()A.放在桌面上的木块要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿对它的弹力,是由于木头发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小的形变而产生的CD如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3其大小关系?F1=F2=F3弹簧的弹力只看一端受力。牛顿第三定律(实验定律)1.定义:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上即:F=-F′物体受几个力,就存在几对相互作用力物体间任何性质的力的作用都是相互的!辨析:弹力和摩擦力都有反作用力,重力无反作用力.2.特点:等大,反向,共线3.性质:作用在不同物体上、等大反向共线平衡力:作用在同一物体上、等大反向共线评前两分钟整理重力基本知识以及重心的确定,弹力有无的判断技巧以及弹力方向的判断C篮球比赛中的击地传球是指持球者在传球时,为闪躲防守队员

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