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文档简介
第一页，共13页。第二页，共13页。第三页，共13页。(二)根底(gēndǐ)训练120°-20不存在(cúnzài)-1第四页，共13页。60°第五页，共13页。二、探究(tànjiū)提高第六页，共13页。【例2】(1)方向向量为a=(3,m)的直线的斜率为-1,那么m=.
(2)假设向量a=(2,-3)和b(x,2)分别是直线l的方向向量和法向量,那么x=.
分析:此题解答(jiědá)的重点是把握好直线的方向向量、法向量与直线斜率之间的关系.第七页，共13页。【例3】直线l经过点O(0,0)和点P(2,-3),且倾斜角为α,求tan2α的值.分析:斜率(xiélǜ)公式的应用,是求直线斜率(xiélǜ)问题中常用途径.第八页，共13页。【例4】点A(5,2)、B(-1,4)、C(3,6),试判定(pàndìng)A、B、C三点是否共线?分析:平面内三点是否共线,可根据直线斜率的唯一性来判断;此题中假设直线AB和BC的斜率相等,那么由它们有共同的点B,即可判定(pàndìng)三点共线,否那么不共线.第九页，共13页。三、达标(dábiāo)训练-1135°24-3第十页，共13页。2第十一页，共13
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