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文档简介

的文明礼仪演讲稿模板集锦五篇文明礼仪演讲稿篇1

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

能够来参与这次演讲活动我特殊兴奋,由于,在这里,我将会以道德传递者的身份来与大家畅谈;由于,在这里,我可以为道德插上翅膀,让她在天空自由飞行;在这里,我可以点燃道德的火炬,为我们树立道德的榜样;在这里,我可以让大家感受得到,道德其实就在我们身边。

我想和大家探讨一个问题,道德是什么呢?是宽容?是爱心?是奉献?还是责任?我想这些漂亮的词都不足以表达它的含义吧!道德犹如清清的水,它虽然没有颜色,没有味道,但是它很清亮,很纯洁,它可以让人们感到暖暖的,甜甜的。这就是道德的魔力。

说起道德,我的脑海里出现出了这样一幅画面——在我还很小的时候,我喜爱拉着妈妈的手上街。有一天,我们正走在路上,妈妈观察一个饮料瓶正躺在垃圾桶旁边,就对我说:“你可以做一件有意义的事么?”我立即点了点头。接着,妈妈半蹲了下来,对我说:“你看,有一个饮料瓶小伴侣回不了家了,你可以帮它找到自己的家么?”我一时没有回答。可就在妈妈要跟我解释的时候,我立马跑到了垃圾桶旁边,把饮料瓶送回了家。妈妈微笑着说我是一个有道德的乖孩子。你们看,这件事虽然很小,但对我来说影响却很大很大。假如每一个人都能像我一样,能把塑料瓶捡到垃圾桶里,那在我们的生活环境中也将会削减许多的垃圾。

生活中随时随处都可以体现一个人的道德,乘车时一次小小的让座体现着尊老爱幼;打饭时一句短短的提示体现着对同学的关怀;回家时一句简洁的问候体现着对父母的关切……

道德,是一种欢乐,是一种共享,更是一种幸福。

班级里,我顺手帮同学递一下东西,同学说我好;校内里,我弯腰拾一片废纸,老师说我讲卫生;在家里,我为父母倒一杯水,父母说我懂事了;在街道上,我扶一下摔倒的小伴侣,路人说我有爱心……一句句表扬,让我感受到道德给我的欢乐,让我沐浴到了道德赐予的阳光。

道德如同一朵牡丹花,绽放在人们的心里;道德如同一场甘霖,滋润着干枯的土地;道德如同冬日的阳光,暖和着人们的心田。让你,让我,让大家都来用自己的行动传递这道德的'火炬,让我们的社会更加美妙!

感谢大家!

文明礼仪演讲稿篇2

我们国家是礼仪之邦。当然,传承这种文化,让它不断传承下去,是我们的责任和义务。

然而,这个社会上有些人不知道如何文明礼貌。据市区报道,公交车上坐着两个人。里面的女士说:“你在挤我。请搬出去。”但那人说:“挤你不挤我不关我的事。”他说这话的时候,四周的人都看不起他。但他说:“你在看什么?怎么了?

不服气?“四周的人都很生气:这个人太无能,却不情愿和他计较。

那是我妈怀我哥的时候。每次坐公交车,我妈一上车就有人给她让座,不管是叔叔阿姨哥哥姐姐。看着妈妈脸上幸福的笑容,我也觉得这个社会布满了暖和。

我们在这个文明社会。假如每个人都文明礼貌,那么我们都会感到无比幸福。

文明礼仪演讲稿篇3

夏季已经到来,绚烂的阳光沐浴着大地。四处贴着的创文明标语,让我想起有着绚烂笑容的她……

在那书香溢流的书城里,大家都在宁静地看书。她走了进来,看样子是个八九岁的女孩。女孩找了好久,最终捧着一本书在我旁边坐了下来。除了“刷刷”的翻声,没有一点杂音。不知过了多久,又有一个五六岁的小男孩走进了书城,一眼看中了女孩那本书,便一把抢了过去。我看着小男孩,不禁觉得他挺霸道的。男孩的母亲赶忙走过来,从小男孩手里取过书,一边递给女孩,一边责备着小男孩。我看着那个女孩,她伸出了双手,应当是想拿回那本书。可是,我想错了,女孩接过书,又递给小男孩。脸上的笑容是那样的绚烂。“阿姨,没关系。弟弟想看就看吧!”声音小得像蚊子,除了我和小男孩的妈妈,没有其他人听到。立刻,我被这小小的声音震撼了——女孩那美妙的心灵使她不情愿为这点小事而打破安静,她本可以拿回那本书,但她选择了谦让……

这,就是一种文明,或许它只是淡淡的一笑,或许它只是这么小一个动作,不是什么大好事,但是一种传统美德。

事情过了很久,可女孩那阳光般绚烂的笑容仍旧在我的脑海中出现。文明,其实就离我们那么近。

文明礼仪演讲稿篇4

尊敬的老师,友爱的同学们:

大家上午好!

今日我演讲的题目是《文明礼仪在校内》。

在我们的学习生活中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生气勃勃的春天,意味着我们同学该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?

态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄重。这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

校内礼仪就更重要了,课间休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,爱惜清洁卫生,听从老师管理和接受值周同学的批判劝阻。受到老师的关心,应主动恳切地说感谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。

文明的同学,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂嘴边,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人。

文明的同学,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境,不会任凭买零食吃,由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。

文明的同学,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为,准时报告。

文明的同学,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

文明的同学,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育……

同学们,让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,摒弃17种植晃拿餍形,养成良好的行为习惯,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的同学,让文明礼仪之花开遍卓达太阳城学校的每一个角落17。

文明礼仪演讲稿篇5

敬重的领导、老师,友爱的家长伴侣们:

大家下午好!

今日很荣幸能在这里和大家沟通一下孩子的礼仪训练,礼仪是一个人道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必需从学礼开头。可见,礼仪训练对孩子的成长有着非常重要的意义。培育孩子的文明礼仪,应当从小培育,幼儿时期文明礼仪培育的主要目的,并不是要求孩子详细要懂得多少礼仪学问和做到多少礼仪行为,而是培育他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成,将会影响孩子的一生,而我们大多数家长在平常的生活中却都忽视了这个问题,等到遇到问题的时候才会想到没有训练好孩子,幼儿园正好为我们填补了这方面的空白,那么我们家长应当做的就是协作幼儿园,来把礼仪训练做的更好。以下是我的几点体会:

一、家长是孩子的仿照对象和榜样

孩子除了上幼儿园,每天与家长在一起的时间最多,家长的行为直接影响孩子的行为,由于现在的时期孩子的仿照性是最强的时期。例如:这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪,生活礼仪等等,其实上面的每一条都是我们家长知道的,可是真正能做到的又有几次,所以趁着这次机会,我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做,不但让她复习了礼仪学问,我们大人也真正的规范了自己的行为,这样就比我们家长自己不做特地让孩子自己做效果好许多。

二、对孩子不当言行应准时订正

有时候孩子的言行欠妥,他本身并不知道,如不准时予以订正,他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西,她焦急出去玩儿,于是开门后也不管门怎么样了,手一松门“轰”的一声关上了,当时我就把孩子叫了回来,告知他这样做很不礼貌,也简单把人家的店门给损坏了,告知她以后应当开门后手扶门轻轻的关上,并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应当怎样关门。孩子每一个错误,家长都应当明确的指出来,这样孩子才知道自己错在那里,她也知道以后应当怎样做。比孩子犯了错误,你批判一顿,打骂一次有效的多。有时候不便利当场订正的,应当在最短的时间内订正,这样才能最有效的帮孩子订正言行的不妥。

三、培育孩子文明礼仪的习惯不能急于求成

冰冻三尺,非一日之寒。培育一种习惯,不是一下子、一句话就能形成的,要渐渐的培育孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培育他的习惯,习惯成自然。假如孩子做得好,应当准时表扬,我个人信任好孩子是夸出来的,家长应当以表扬为主、

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