中国老师遇到洋学生 BBC纪录片没有说到的事情

中国老师遇到洋学生BBC纪录片没有说到的事情自8月4日起，英国广播公司（BBC）二台开始在晚间黄金档播出一部关于中国老师到英国“支教”的纪录片——《我们的孩子够强来适应中国教育吗?》。在英国汉普郡的一所普通中学，五名来自中国的老师同班里的学生们朝夕相处，师生在课堂内外的点点滴滴都被记录下来。当中国老师遇上洋学生，中国教学方式进入洋课堂，奇妙的化学反应发生了。可事实究竟是怎样呢？当地时间4日晚上9点，由英国广播公司(BBC)筹拍的中国老师“支教”英国学生的纪录片正式在BBC2台播出。为了试验一下英国学生能否适应中国式教学方法，以及中西式教学究竟哪个更有成效，BBC邀请五名中国老师前往英国汉普郡的一所普通中学教学。纪录片未播先火，无论是在英国还是中国，媒体都已经事先抖出许多教学活动中的轶事。两国媒体有着怎样的曝料及反应呢？1、中国媒体中国老师+洋学生，纪律松散压力山大在不同版本的网络和微信文章中，到处可看到中国老师的吐槽。参加节目录制的李老师直言不讳地表示，根本管教不住英国学生，他们不遵守课堂纪律，让她亚历山大：“有时候，我得控制自己的情绪，不然我就疯了”，“全班学生大概只有一半人在听我讲话，剩下一半人不知道在干什么。”杨老师看来也有同感，令其惊讶的是，一位女学生竟然因为自己喜爱的偶像退出乐队而大哭跑出教室，他对课堂纪律如此松散感到震惊。在纪录片中，还有中国老师向上课总开小差的学生大声提醒“不要说话、不要提问”、“开动一下你的脑筋”，结果学生顶嘴道“谁的脑筋？”等画面，让网友们深感英国学生真不好教。2、英国媒体中国方式+洋课堂，思维不同反应热烈BBC的这个项目显然并非只为了收视率，而是试图借中西教育理念的不同反思英国教育，折射两国文化差异。该纪录片引发的关注和讨论相当热烈。在英国《每日邮报》的报道下面，网友留下400多条评论，评论页面拉下来足足有数十页，这在英国媒体报道中并不多见。此外，《卫报》对该纪录片的报道中，直接打上了“今日最佳电视节目”的标题。《卫报》的标题直接称这部纪录片将是“当天最佳电视节目”。一篇名为《中式教学真的适合英国学生吗?》的报道详细介绍了项目参与各方的观点感受。15岁的学生兰斯基表示，她不喜欢12小时都穿着难看的校服，不喜欢不能自由在课堂上发表观点，但她学会了如何快速记下笔记，而最让她感到困难的是，中国老师对学生做到最好有着很高的期待，这让她感到压力。班上的邹老师则强调，英国家庭和学校教育对学生独立性的重视令其很受启发。学校校长斯特哲表示，他之前到上海观摩中国式教学时，对中国学生的精气神、课堂纪律以及班级规模留下深刻影响，而当该项目开展的第二天他就得到反馈，英方学生表现不佳，不认真听课、不遵守纪律。这其实是中国式的教学方法和英国青少年的文化和价值观发生了冲突，英国学生习惯提问，并期待其观点得到尊重，斯特哲认为，中国学生成绩好，除去老师的原因，真正还在于中国家长、中国文化与价值的共同作用。英国《泰晤士报》则连篇报道了中国老师对英国学生的指责之声，提到《中国老师发现英国学生懒散》、《中国老师说英国学生太无礼》，并争相指出老师与学生在教学、学习理念上的不同。报道称，一位中方老师表示，“我们现在不得不开始学习课堂管理技巧。在中国，每个学生都很自律，这种自律来自天生、家庭教育以及社会教育。”报道还援引斯特哲校长的话，不认为英国学生很无理或者由于福利制度而很懒散。他表示，平常在学校里学生不常像纪录片中表现的那样不遵守纪律，他将部分原因归结于价值观、习惯不同引发的小摩擦。一名14岁的学生则认为，中国老师对教学工作充满热情，非常希望学生能学进去，她说，英国老师可能是通过提问或反问学生的方式关心我们的学习。今年2月，英国《卫报》网站发表的一篇文章题目的截图。英国《每日电讯报》则刊文称，中方老师认为英国慷慨的福利制度让学生缺乏雄心壮志以及纪律的约束。一名老师表示，在中国，由于没有福利做依靠，学生们知道自己必须要努力学习来养家糊口。而在英国，学生即使不工作，也可以从政府那拿到福利，所以不用为自己的未来担心。该报曾驻中国的记者里查德·斯宾塞也撰文说，BBC的纪录片说明了很多问题。“虽然有人批评中国的学校僵化呆板，但是十多年来我一直赞成中国式教学。事实胜于雄辩，不仅各类国际学校排行榜将中国大城市的学生排在前面，即使是在西藏那样比较边远的地区条件艰苦的学校，学生表现都超过澳大利亚等国家的学生。”《每日电讯报》关于该纪录片报道的读者评论区，读者反应热烈，对该话题非常感兴趣。你所不知道的中英教育合作BBC此次筹拍的纪录片充满戏剧色彩，其实在实体层面上，中英两国近年来的教育、教学合作开展得非常丰富多样。