暑假语文提升计划｜18个文言虚词综合检测

//HＹPERＬＩNＫ"ｈtｔp://ｍｐ．ｗeixｉn.qq．ｃom/ｓ？_＿bｉｚ=MｚI5OTcxＮTUxＭA=＝&miｄ＝224７50０738&idx=2&sn＝1ｆ4aa45ａ9b6702b7b2ｅ５af87ba６b990３&ｃhksm=ec９0ｄd１ｂdｂe7540d4ａa７ab3１ｂ７3５fb4ed0ｃ５a140f262a1e420０e4５2３9d1a６2b9７0fec36d7ｄ5ｂ"＼l"rd"\ｏ"点击文章标题可访问原文章链接"\t"＿bｌank＂暑假语文提升计划｜１8个文言虚词综合检测选择题(本题共20小题,每小题5分，共１00分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。）１.下列各句中加粗词的意义和用法，相同的一组是（

)A.①既自以心为形役

②胡为乎遑遑欲何之B.①觉今是而昨非

②门虽设而常关Ｃ.①或命巾车,或棹孤舟

②或植杖而耘耔D．①乐琴书以消忧

②木欣欣以向荣2.下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一项是(

)A.为国者无使为积威之所劫哉亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也B.徐公不若君之美也

若夫淫雨霏霏C．莫能与之争

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”Ｄ.如吾之衰者，其能久存乎秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也3.下列句子中,“其”字的意义和用法归类正确的一组是(

)①以其求思之深而无不在也②古之圣人,其出人也远矣③失其所与,不知④然视其左右,来而记之者已少⑤则其好游者不能穷也⑥北冥有鱼，其名为鲲⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧其孰能讥之乎⑨惑而不从师，其为惑也，终不解矣⑩其可怪也欤A.①②/③⑥/④⑦/⑤⑨/⑧⑩

Ｂ.①②／③④/⑥⑦/⑤⑨/⑧⑩Ｃ.①②/③⑥／④⑨／⑤⑦/⑧⑩

D.①②/③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩4．下列各组中，加粗词的意义和用法相同的一组是(

)A.吾尝跂而望矣

蟹六跪而二螯B.王好战,请以战喻

以弱天下之民C.木受绳则直

人死,则曰:“非我也,岁也”D.是何异于刺人而杀之

谪戍之众,非抗于九国之师也５.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是(

)①齐楚之精英

②杳不知其所之

③秦人视之亦不甚惜④多于南亩之农夫

⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣

⑦师道之不传也久矣⑧夫晋，何厌之有

⑨公将鼓之

⑩句读之不知A．①④／②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③／⑨

B．①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩C.①④/②⑤／⑥⑦/⑧⑩/③⑨

D．①④⑦⑩／②③⑨/⑤/⑥⑧６.下列各句中加粗词的意义和用法，相同的一项（

）A.①不拘于时

②此非孟德之困于周郎者乎B.①鸷鸟之不群兮

②舞幽壑之潜蚊C.①青,取之于蓝,而青于蓝

②振长策而御宇内D.①欲人之免惑也难矣

②固一世之雄也7.下列句中“而”的意义和用法相同的一项是（

）①剑阁峥嵘而崔嵬

②弃甲曳兵而走③蟹六跪而二螯

④水为之,而寒于水⑤狗彘食人食而不知检

⑥皆明智而忠信⑦吾尝跂而望矣

⑧君子博学而日参省乎己A．①③⑥/②⑦/④⑤/⑧

B.①③⑦/②⑥/④⑤/⑧C．①③/②⑥⑧/④⑤／⑦

Ｄ.①⑥/②④⑦/⑤/③⑧8．下列句中加粗的词意义和用法全都相同的一项是（

)A.①问君西游何时还

②开国何茫然B.①但见悲鸟号古木

②但闻燕山胡骑鸣啾啾C．①难于上青天

②以其无礼于晋D.①其险也如此

②其孰能讥之乎9.下列句中句子中划线字的用法和意义完全相同的一项是(

)A．因宾客至蔺相如门前谢罪

不如因而厚遇之B.今君乃亡赵走燕

乃使其从者衣褐Ｃ.徒慕君之高义也

徒以吾两人在也Ｄ.秦以城求璧而赵不许

赵强而燕弱10．下列各句加粗点的“以”字意义和用法归类正确的一项是(

）①秦亦不以城予赵②以勇气闻于诸侯③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤而蔺相如徒以口舌为劳⑥且以一璧之故，逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧则请立太子为王，以绝秦望⑨以相如功大,拜为上卿A.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨

B.①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧Ｃ.①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨

D．①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨11.下列各项中加粗字的意义相同的一项是(

)A.①楚狂接舆歌而过孔子曰

②趋而辟之Ｂ.①是鲁孔丘与

②丘不与易也C.①子之武城

②不得与之言D.①而谁以易之

②古人秉烛夜游，良有以也12.对下列语句中加粗“为”字的用法，判断不正确的一项是(

)①父母宗族，皆为戮没

②樊於期乃前曰:“为之奈何？”③乃为装遣荆轲

④乃令秦武阳为副⑤其人居远未来，而为留待

⑥荆轲和而歌，为变徵之声⑦嘉为先言于秦王曰

⑧愿举国为内臣⑨荆轲顾笑武阳,前为谢曰

⑩卒惶急不知所为A.②③④⑥⑧⑩都是动词B.②与⑩、④与⑧用法一致Ｃ.①表被动，⑦与⑨用法一致D.⑤⑦⑨都是介词，翻译为“替”13.下列各组加粗的虚词，意义和用法完全相同的一组是(

)A.若不阙秦,将焉取之

然郑亡,子亦有不利焉B．秦武阳奉地图匣，以次进

使工以药淬之C.不如因善遇之

因击沛公于坐,杀之D.谁为大王为此计者

窃为大王不取也14．下列各项中,加粗词的意义和用法与例句相同的一项是（

)例句:项王乃大惊日Ａ.于是项王乃上马骑B．汉军乃觉之C．至东城,乃有二十八骑Ｄ.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁１５．与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是(

)A．其名为鲲

B．奚以之九万里而南为C.以五百岁为春

Ｄ.君为我呼入,吾得兄事之16．对下列句子中加粗的“其”字的分类，正确的一组是(

)①其后四年，而归视汝②止一岁,请归取其孥③如吾之哀者,其能久存乎④敛不凭其棺，窆不临其穴⑤自今已往，吾其无意于人世矣⑥教吾子与汝子，幸其成A.①⑥／②/③④/⑤/

B.①／②／③④/⑤/⑥C.①/②④/③/⑤/⑥

D.①／②/③/④/⑤/⑥１7.下列句中加粗的“之”字与“又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同的一项是(

)A．余之力尚足以人，火尚足以明也Ｂ.后世之谬其传而莫能名者C.褒之庐冢也D.人之愈深，其进愈难１８.下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是(

)Ａ.于其身也，则耻师焉;三人行，则必有我师Ｂ.君子博学而曰参省乎己；狗彘食人食而不知检Ｃ.古之圣人,其出人也远矣;深谋远虑，行军用兵之道D.鸡豚狗彘之畜,无失其时；愚人之所以为愚，其皆出于此乎１９．下列句中加粗的文言虚词意义和用法相同的一项是(

)A．①今其智乃反不能及

②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱B.①于其身也,则耻师焉

②位卑则足羞C.①其皆出于此乎

②余嘉其能行古道D.①师道之不复,可知矣

②夫庸知其年之先后生于吾乎20.下列句子中,加粗词语的意义与用法相同的一项是(

)A．①古之学者必有师

②师者，所以传道受业解惑也B．①人非生而知之者

②今之众人,其下圣人也亦远矣C.①古之圣人，其出人也远矣

②其可怪也欤D．①于其身也，则耻师焉

②晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋答案与解析１.C【解析】A项,为①表被动；②介词，为了。B项,而:①连词,表并列；连词,表转折。C项,或，都是副词，有时。Ｄ项，以：①连词,表目的;②连词,表修饰。故选C。２.Ｄ【解析】A项，与“为”呼应，构成“为……所……”的句式,表被动;和介词“以”组成“所以”这一短语,表原因。B项，动词,像、如；连词,至于。Ｃ项,介词,和、跟;赞成。D项，助词,“……的人”。３.D【解析】①②人称代词,他、他们；③⑦人称代词，第一人称，指自己；④⑥人称代词，它的，分別代指“后洞”和“鲲”;⑤⑨指示代词，那些,分别指“好游者”和“疑惑”;⑧⑩语气副词,表反问,难道。4.Ｄ【解析】D项，介词，和；A项，连词，表修饰/连词，表并列;Ｂ项，介词,用/连词,表目的；C项,连词,表承接/连词,表转折。５.A【解析】①④助词,的;②⑤动词，往，到；⑥⑦取独;⑧⑩助词，宾语前置的标志；③代词，代金玉珠宝等物;⑨助词，词尾,不译。6.A【解析】Ａ项,都是介词,受，被。B项，①位于主谓之间，取消句子独立性；②结构助词,的。C项,①连词,表转折；②连词,表修饰。D项,①语气助词，用在句中，舒缓语气;②语气助词，用在句末,表判断。7.A【解析】①③⑥连词,表并列

②⑦连词，表修饰④⑤连词，表转折⑧连词，表递进。8.B【解析】A项,疑问代词,什么；疑问副词，多么；B项，副词,只、仅；C项，介词,比;介词,对；Ｄ项,代词,它；副词,难道。９.C【解析】A项，分别为“通过”和“趁机”;B项，分别为“竟”和“于是、就”;Ｃ项,都副词“只不过”;D项,表假设“如果”和表并列。10.Ｄ【解析】①“把”；②⑤“凭”;③④⑦⑧表目的的连词“来”;⑥⑨介词“因为”。11．Ａ【解析】Ａ项,均表修饰；B项,通“欤”/参与；C项，去，到/;代词，他;D项，跟,同/原因。12．D【解析】⑤⑦⑨都是介词，但是⑤不能翻译为“替”,而应译为“因”。13.C【解析】本题是考查的文言虚词的意义与用法。做好这类题,前提是我们必须熟知整个文言句子的含义,还必须熟悉语法;A项，第一个“焉”,疑问代词，哪里;第二个“焉”,语气词，表陈述语气，可不译。两句意义用法不相同；Ｂ项,第一个“以”，介词，按照；第二个“以”，介词，用。两句意义用法不相同；C项，两句里“因”都是副词,趁机；D项,第一个“为”,介词,替;第二个“为”,动词，认为。两句意义用法不相同。故选：C。点评：做此类题一定要熟知常见虚词的常见用法,同时要熟悉课文中虚词的意义与用法，还要能翻译整个句子，了解语法，只有做到这些，我们在做这类题时才会轻松而简单14.A【解析】A项，和例句中的“乃”都是副词,译为“于是，就”。B项,副词,译为“才”。C项，副词,译为“仅仅”。D项,代词，译为“你的”。1５.C【解析】A项,为,叫作,称为;Ｂ项,为,句尾语气词,表反问,呢;C项为,当作,作为；Ｄ项，为,替，给。１6.Ｃ【解析】①指示代词，那;②人称代词，你的;③语气助词，这里表示反问语气；④指示代词，你的;⑤语气助词，表示揣测;⑥指示代词，他们。17.B【解析】Ａ项,助词，的。B项,结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。与“又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同。C项,助词，的。D项,代词,代指后洞。18.C【解析】C项