人教版高一必修一生物知识点整合

人教版高一必修一生物知识点整合 ③进行细胞间的信息交流。受体接受信号的细胞（信息交流：1.化学物质：激素2.细胞膜接触3.通道）（细胞膜的控制作用是相对的。）受体接受信号的细胞植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，它的化学成分主要是纤维素和果胶。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用在细胞质中，线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，统称为细胞器。除细胞器外，还有呈胶质状态的细胞基质：由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶（大多数酶属于蛋白质，有催化作用）等组成细胞基质功能：活细胞进行细胞代谢的主要场所分离细胞器的方法：差速离心法（使用高速离心机）真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架（由蛋白质纤维组成）名称分布功能双层膜结构线粒体动植物细胞细胞进行有氧呼吸发主要场所，是细胞的“动力车间”能量转换：有机物热能化学能线粒体基质：水、无机盐、酶、有机物、DNA、RNA叶绿体植物细胞(叶肉细胞幼茎皮层细胞)绿色植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”“能量转换站”能量转换：光能→化学能叶绿体基质：水、无机盐、有机物、酶、DNA、RNA单层膜结构内质网动植物细胞细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”动物细胞：与分泌物形成有关植物细胞：与细胞壁形成有关（合成多糖）；“交通枢纽”溶酶体动植物细胞内含有多种水解酶，是“消化车间”，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。“酶仓库”液泡植物细胞可以调节植物细胞内环境，维持渗透压，保持细胞坚挺（渗透压：水浓度低→浓度高）细胞液：无机盐、糖类、蛋白质、色素无膜结构中心体动物和某些低等植物细胞（团藻）与细胞的有丝分裂有关由两个中心粒组成。核糖体动植物细胞（有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中）生产蛋白质的机器核酸（RNA）、蛋白质能在光学显微镜下看到细胞器：叶绿体、线粒体、液泡有些蛋白质是在细胞内（附着在内质网的核糖体）合成后、分泌到细胞外起作用的这类蛋白质叫做分泌蛋白。常见分泌蛋白：消化酶抗体一部分激素（蛋白质激素）囊泡囊泡囊泡附着在内质网上的核糖体内质网高尔基体细胞膜（加工运输）（修饰、包装、发送）线粒体（供给能量）暂时形成细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。（生物膜的组成成分和结构很相似）生物膜功能：细胞膜功能许多重要化学反应都在生物膜上进行。（其他化学反应在细胞基质和细胞器）内质网膜高尔基体膜细胞膜间接转化内质网膜高尔基体膜细胞膜间接转化核膜内质网膜细胞膜直接转换除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。15.细胞核的功能：性状由细胞核控制——核移植实验生物体形态结构主要和细胞核有关——伞藻嫁接、核移植实验（细胞核在伞藻假根（基部）上）（嫁接实验可排除假根中其他物质的作用。进一步证明细胞核控制）性状由细胞核控制——核移植实验生物体形态结构主要和细胞核有关——伞藻嫁接、核移植实验（细胞核在伞藻假根（基部）上）（嫁接实验可排除假根中其他物质的作用。进一步证明细胞核控制）细胞分裂、分化由细胞核控制——蝾螈受精卵横溢实验④细胞核是生命活动的控制中心——变形虫实验遗传代谢细胞核控制着细胞的代谢和遗传细胞核与细胞质的关系：互相依存，统一整体。细胞只有保持完整性才能正常地完成各项生命活动。核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开染色质：主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体（遗传信息：碱基/脱氧核苷酸的排列顺序。）核仁：与某种RNA的形成以及核糖体的形成有关核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流（具有选择性）（某些大分子物质如：蛋白质、RNA进出的通道，DNA无法进出）注：遗传信息≠遗传物质分裂时分裂时染色质染色体（细丝状）（柱状或杆状）高度螺旋化模型类型：概念模型、数学模型、物理模型（实物或图画形式）代谢旺盛的细胞核孔数目多；蛋白质合成旺盛的细胞核仁体积大。大分子物质通过核孔进出细胞核，因此穿过的膜层数为0层。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是物理模型。细胞是基本的生命系统，各组之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。第四章渗透装置条件：半透膜膜两侧具有浓度差渗透现象：水分子由多到少，浓度由低到高。渗透作用：水分子（溶剂分子）透过半透膜的扩散称为渗透作用。动物细胞失水和吸水（哺乳动物成熟红细胞）半透膜浓度差注：生理盐水浓度：0.9%注：生理盐水浓度：0.9%氯化钠溶液细胞膜相当于一层半透膜外界溶液浓度>细胞质的浓度皱缩<膨胀正常（水分子进出细胞处于动态平衡）=植物细胞的吸水和失水半透膜浓度差细胞状态原生质层位置细胞大小中央液泡大小原生质层（细胞壁相当于全透膜）外界溶液浓度>细胞液浓度质壁分离与细胞壁分离基本不变变小<若已质壁分离，则复原；否则无影响与细胞壁紧贴不变/恢复原状=若已质壁分离，则复原；否则无影响与细胞壁紧贴不变/恢复原状注：过度质壁分离会导致失水过多、过快而细胞死亡无法复原若使用硝酸钾溶液，则细胞能发生质壁分离并能自动复原。因为钾离子和硝酸根离子可被细胞吸收，使细胞液浓度增大，细胞渗透吸水若使用醋酸溶液则细胞不发生质壁分离及复原现象，因为醋酸能杀死细胞使原生质层失去选择透过性。植物细胞的吸水方式：渗透吸水（有大液泡，成熟的植物细胞）吸胀吸水（无大液泡细胞如：根冠细胞）有关半透膜的误区：半透膜两侧的水分子是进行双向运动当半透膜两侧溶液达到平衡时，是指两侧的水分子运动达到平衡，而两侧浓度不一定相等，两侧的液面高度也不一定相同。植物细胞发生质壁分离的原因和表现原因：内因：原生质层具有选择透过性。细胞壁伸缩性小于原生质层伸缩性。外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度表现：宏观上：植物由坚挺→萎蔫微观上：质壁分离：液泡（大→小）细胞液颜色（浅→深）原生质层与细胞壁分离。细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度运输的过程。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力，可逆相对含量梯度吸收碘。不同微生物对不同矿物质的需要量不同，在吸收上具有选择性。活细胞细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过。方法现象结论19世纪末欧文顿对植物细胞的通透性进行实验脂溶性物质更容易通过细胞膜膜是由脂质组成的（假说）20世纪初对哺乳动物红细胞的膜进行化学分析。膜的主要成分是脂质和蛋白质1925年两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，将其在空气——水的界面上铺展成单分子层単分子层的面积为红细胞表面积的两倍细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。1959年罗伯特森用电子显微镜观察细胞膜细胞膜呈暗——亮——暗的三层结构。所有生物膜都是由蛋白质——脂质——蛋白质的三层构成，是一种静态的统一结构。1970年用绿色荧光染料标记小鼠细胞；红色荧光染料标记人细胞将两种细胞融合，开始一半发绿色荧光另一半发红色荧光，在37℃下经过40分钟，两种颜色荧光均匀分布细胞膜具有流动性1972年桑格、尼克森提出流动镶嵌模型14.磷脂在空气——水界面上铺展成単分子层。地位：细胞膜的基本支架特点：具有一定的流动性磷脂双分子层蛋白质分子（3）糖蛋白位置：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于整个磷脂双分子层。特点：大多数的蛋白质分子是可以运动的位置：细胞膜的外表面作用：保护、润滑和细胞识别特点：流动性流动镶嵌模型15.大分子物质：胞吞/吐条件：能量（蛋白质、细菌）原理：生物膜的流动性浓度差载体主动运输被动运输大分子物质：胞吞/吐条件：能量（蛋白质、细菌）原理：生物膜的流动性浓度差载体主动运输被动运输能量（ATP）载体自由扩散（浓度差）如：水、气体、乙醇、甘油、苯、固醇协助扩散如：大多数的离子如钾离子、镁离子、小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、核苷酸如：红细胞吸收葡萄糖小分子物质物质跨膜运输的方式物质通过囊泡转移消耗能量不需要载体蛋白如：变形虫吞食食物颗粒（胞吞）如：内分泌细胞分泌激素物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。细胞结构特点：具有一定流动性表现：变形虫的变形运动、细胞的融合、胞吐。细胞功能特点：选择透过性原因：某些离子和分子不能透过细胞膜的磷脂双分子层。与细胞膜上载体蛋白的专一性有关。（注：流动性是生物膜的结果特点，是选择透过性的基础）19.跨膜方式影响因素自由扩散细胞膜内外的物质的浓度差协助扩散细胞膜内外物质的浓度差细胞膜上载体蛋白的数量和种类主动运输载体蛋白：载体蛋白有特异性和饱和现象能量：凡能影响细胞内产能的因素均能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。20.通道蛋白：一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质。包含两大类：水通道蛋白和离子通道蛋白。第五章细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。场所：细胞中实质：细胞内各种化学反应总称。意义：细胞生命活动的基础。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。（加热促进分解原理：使分子得到能量）由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行。巴斯德之前发酵是纯化学反应，与生命活动无关巴斯德之前发酵是纯化学反应，与生命活动无关1857年，法国微生物学家斯巴德德国化学家李比希发酵与活细胞的存在有关发酵由酵母细胞中的某些物质，这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。德国化学家毕希纳把引起发酵的物质称为酿酶美国科学家萨姆纳认为酶是蛋白质20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼少数RNA也具有生物催化功能化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体细胞核（主要）来源一般活细胞中均能产生生理功能具有生物催化功能具有特性专一性，高效性，需要适宜的pH、温度等高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的10高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍，使细胞代谢快速进行专一性:每一种酶只能催化一类或一种化学反应。使细胞代谢有条不紊地进行影响酶促反应的因素：（1）温度、pH（影响酶的活性）（2）酶的浓度：反应速率随酶浓度的升高而加快（3）底物浓度：随底物浓度增加，反应速率加快。过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。ATP：三磷酸腺苷的英文缩写，直接给细胞生命活动提供能量的有机物。结构简式：A—P~P~PA：腺苷：由核糖和腺嘌呤组成P：磷酸基团~高能磷酸键（水解时释放能量多达30.54kJ/mol）ATP结构特点：（1）高能量是细胞内的一种高能磷酸化合物。（水解时释放能量超过25kJ/mol都称为高能化合物）（2）在有关酶的催化作用下，远离腺苷的高能磷酸键易水解，释放出大量能量。水解酶吸能反应水解酶吸能反应ADPADP＋Pi＋能量（来源呼吸作用、光合作用）合成酶放能反应主动运输肌细胞收缩生物发光发电大脑思考细胞内各种吸能反应注：ATP注：ATP在细胞内含量并不高，但与ADP地转换非常快速ATP是细胞内流通的能量“通货”：能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通。葡萄糖、脂肪、蛋白质ATP供能转葡萄糖、脂肪、蛋白质ATP供能转化直接元素组成：C/H/O/N/P与核算元素组成相同细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。有氧呼吸和无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸不同点条件需氧不需氧场所细胞质基质（第一阶段）线粒体（第二、三阶段）细胞质基质分解程度葡萄糖被彻底分解葡萄糖分解不彻底产物二氧化碳、水乳酸或酒精；和二氧化碳能量释放大量能量少量能量相同点反应条件需要酶和适宜温度本质氧化分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动所需过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同意义为生物体各项生命活动提供能量CC6H12O64[H]+丙酮酸+少量能量(2C3H4O3)酶20[H]+CO₂+少量能量酶6H2O12H2O+大量能量热能ADP+Pi=ATP热能ATPC2H5OH+CO22C3H6O3酶细胞质基质线粒体内膜线粒体基质6O2无氧呼吸有氧呼吸（大部分高等植物、酵母菌）（大部分高等植物、酵母菌）马铃薯块茎、玉米胚马铃薯块茎、玉米胚脊椎动物肌细胞、乳酸菌（1）ATP:2mol(2)ATP:2mol(3)ATP:34mol(有氧呼吸过程)（2）消耗的O2与生成的CO2体积相等（3）有氧呼吸中H2O既是反应物，又是生成物，生成的水中的氧元素全部来源于O2（4）不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。16.影响细胞呼吸的外界因素：（1）温度：通过影响酶的活性影响呼吸速率，与温度影响酶催化效率的曲线特征一致应用：低温储存蔬菜、水果，大棚蔬菜栽培过程中夜间适当降温，降低细胞呼吸减少有机物消耗。O2浓度：对于无氧呼吸，氧气浓度越高，抑制作用越强，当氧气达到一定值时，被完全抑制。对于有氧呼吸，在一定范围内随着氧气浓度增加，有氧呼吸速率增强，但增加到一定值时，有氧呼吸速率不再增加（3）生物含水量的多少：在一定范围内，呼吸作用强度随含水量的增加而增大。17.细胞呼吸原理的应用促进无氧呼吸用酵母菌酿酒抑制无氧呼吸包扎伤口用透气纱布稻田排水促进有氧呼吸用醋酸杆菌生产食醋用谷氨酸棒状杆菌生产味精松土④慢跑光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。色素功能：吸收可见光，用于光合作用。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光（多）和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。实验：绿叶中色素的提取和分离注意事项原理：提取：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中分离：色素在层析液中的溶解度不同（纸层析法）溶解度高的在滤纸上扩散地快，反之则慢。二氧化硅和碳酸钙要一起加入，二氧化硅有助于研磨地更充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。将滤纸条的一端剪去两角，防止层析液在滤纸条边缘扩散速度过快。不能让滤液细线触及层析液，防止色素溶解在层析液中。不能用滤纸，要用单层尼龙布（或脱脂棉），因为滤纸会吸附色素，降低滤液中色素的含量。试管口塞棉塞，防止溶剂挥发，并充分溶解色素。叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形，叶绿体内众多的基粒和囊体类，极大地扩展了受光面积恩格尔曼实验：巧妙之处：实验材料选择水棉和好氧细菌：水棉的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用好氧细菌可以确定氧气释放的部位。没有空气的黑暗环境：排除氧气和光的干扰。用极细的光束点状照射：叶绿体上可分为获得光照和无光照的部位，相当于一组对照实验④进行黑暗（局部光照）和完全暴露在光下的对照实验：明确实验结果完全是由于光照引起。结论：叶绿体是进行光合作用的场所O2是由叶绿体释放的。23.光合作用探究历程科学家实验过程实验结论1771年普利斯特利密闭玻璃罩+绿色植物蜡烛蜡烛不易熄灭小白鼠不易死亡+植物可以更新空气1779年英格豪斯500多次植物更新空气实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只有绿叶才能更新空气。1845年梅耶根据能量转化和守恒定律光合作用把光能转化成化学能储存起来1864年萨克斯绿叶暗处理（饥饿处理）实验组脱色处理碘蒸气处理曝光处呈深蓝色光合作用的产物除氧气外还有淀粉（自身对照）（饥饿处理使叶片中的营养物质消耗掉，说明光是光合作用的必要条件。）1941年鲁宾和卡门用同位素标记法：光合作用释放的氧气全部来自水。（互相对照）20世纪40年代卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即卡尔文循环。暗反应场所：叶绿体基质中暗反应场所：叶绿体基质中条件：ATP、[H]、多种酶能量：ATP中活泼的化学能糖类等有机物中稳定地化学能（1）光反应场所：类囊体薄膜条件：光、色素、酶C2O的固定C2C2O的固定C2O+C5C3C3还原C3(CH2O)+C5酶[H]ATPH2O的光解H2O[H]+O2ATP合成ADP+Pi+能量ATP光酶卡尔文循环卡尔文循环COCO2+H2O(CH2O)糖类+O2光能叶绿体注：[H]与呼吸作用的[H]不同，但都具有很强的还原性；反应中C5的含量基本不变。光反应与暗反应相互制约：光反应为暗反应提供ATP、[H]；暗反应为光反应提供ADP+Pi光反应是暗反应的基础，暗反应是光反应的继续，两者互相独立又同时进行，互相制约又密切联系。光合作用的强度：植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量（即有机物的数量为细胞干重，不能用鲜重表示）累积糖类的数量：净光合量即从外界吸收的二氧化碳的含量。（间接反映光合作用强度）呼吸速率表示方法：将植物置于黑暗中，实验容器中CO2增加量O2减少量或有机物减少量，即表示呼吸速率。两者关系：在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中O2增加量CO2减少量或有机物增加量，称为表光合速率，而植物真正的光合速率=（净）表光合速率+呼吸速率一昼夜有机物的累积量（CO2量表示）=白天吸收CO2量—晚上呼吸释放CO2量调控光合作用强度方法：控制光照强弱、温度高低、二氧化碳浓度衡量指标：通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量。外界影响因素:空气中二氧化碳浓度、土壤中水分的多少、光照的长短与强弱以及光的成分、温度的高低。光合作用的净产量：光下CO2的吸收量、O2的释放量和葡萄糖的累积量光合作用总产量：光合作用CO2的消耗量、O2的产生量和葡萄糖的制造量化能合成作用：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物例：硝化细菌，能利用氧化NH3、HNO2释放的化学能将CO2、H2O合成为糖类，供自身利用。光能自养生物：绿色植物光能自养生物：绿色植物化能自养生物：硝化细菌（1）自养生物：能将无机物合成为有机物的生物。（2异养生物：只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动的生物。例：人、动物、真菌、大多数细菌第六章细胞大小与物质运输关系实验结论：琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而减小NaOH扩散的体积和整个琼脂块体积之比随着琼脂块增大而减小细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞地物质运输效率越低。限制细胞大小的主要原因：细胞表面积与体积的关系细胞核的控制能力。细胞增殖：（1）方式：以分离的方式进行增殖。真核细胞的分裂方式有：有丝分裂（体细胞）、无丝分裂（蛙的红细胞）、减数分裂（生殖细胞）（2）过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。（3）意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。有丝分裂具有周期性：连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。（包括两个阶段：分裂间期（起点）和分裂期）注：洋葱表皮细胞和精细胞没有分裂周期。分裂间期：为分裂起进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成，细胞有适度生长G1期：RNA、蛋白质合成（时间最长）S期：DNA复制G2期：少量RNA、蛋白质合成分裂期前期中心粒向细胞两极移动中心粒周围发出无数条放射状的星射线中心粒之间的星射线形成了纺锤体。中期纺锤丝牵引染色体运动，使其着丝点排列在赤道板上染色体形态较稳定，数目较清晰，便于观察后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍子染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极末期细胞膜从细胞中部向内凹陷细胞缢裂成两个子细胞动物细胞植物细胞动物细胞时期图像变化特征前期染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，称为染色体细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体核仁逐渐解体，核膜逐渐消失④染色体散乱分布于纺锤体中央中期纺锤丝牵引染色体运动，使其着丝点排列在赤道板上染色体形态较稳定，数目较清晰，便于观察后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍子染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极末期染色体变成染色质丝，纺锤丝消失核膜核仁出现，形成两个新细胞核赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展为细胞壁注：间期注：间期DNA数量加倍；后期染色体数量加倍。与有丝分裂器有关的细胞器：（1）核糖体：间期进行有关蛋白质的合成（2）中心体：前期发出星射线形成纺锤体（3）高尔基体：末期形成植物细胞壁（4）线粒体：为细胞分裂提供能量有丝分裂意义：在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。无丝分裂：细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核，接着整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞（没有出现染色体和纺锤丝的变化。）在个体发育（胚胎发育和胚后发育）中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。（注：胚胎发育期分化程度最大）细胞分化的特性：（1）持久性：细胞分化贯穿在整个生命过程中（2）稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡（3）不可传递性：已分化的细胞一般不能再回到分化前的状态（4）普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。细胞分化的意义：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞分化的根本原因：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的（DNA相同，RNA不同）注：细胞分化程度越高，分裂能力越弱。细胞分裂是分化的基础，两者往往相伴随