食品安全知识竞赛方案

食品安全知识竞赛方案食品安全知识竞赛方案（通用5篇）为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的食品安全知识竞赛方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。食品安全知识竞赛方案1一、指导思想根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx区中小学生食品安全知识竞赛。二、竞赛时间20xx35三、参赛对象四、竞赛内容五、竞赛要求1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。3、学校在开展知识竞赛时，要求学生全员参加。4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。六、竞赛办法在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。第一阶段：校级选拔(3月)各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日)各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底)每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。第四阶段：市级竞赛(5月)在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。七、评奖办法区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。八、总结报告本次活动的总结报告及影像资料，请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：总结资料在3月31日前上交各片片组长，片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。)总结材料格式要求如下：1纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;倍;562.45cm3.17cm。九、竞赛经费校级竞赛经费由学校自行安排。片级竞赛经费由区教育局承担。食品安全知识竞赛方案2一、活动宗旨二、竞赛时间20xx722814四、竞赛形式各食药所组织动员社区食品药品安全信息员将试题发至群众，于8月14药局将组织专人阅卷评分。面参加答题，超过参赛截止日期，成绩无效。可选择到所在街道的食药所领取试题，参与答题，并于8月日前将试题及答题卡返至食药所。博等媒体渠道，广泛宣传，鼓励居民参与此次活动。5.9月，在东城区食品药品监督管理局网站公布试题的正确答案。五、竞赛内容本次竞赛内容为食品药品安全科普知识，共50道题，试题类型为单项选择题、多项选择题。参考书籍是东城区食药局编印的食品药品安全宣传手册。六、奖励办法根据参赛成绩，按分数从高到低的原则，确定奖励人员。分数5名、二等奖10名、三等奖20及时查看信息。在九月份举办的食品药品科普展上举行颁奖仪式，颁发一等奖`二等奖、三等奖获得者，于9月30号前凭身份证件到东城区食品药品监督管理局(什锦花园胡同7号)领取。七、活动要求息，否则视为放弃获奖。一个身份证件只能参与本活动一次。本活动最终解释权归东城区食品药品监督管理局所有。食品安全知识竞赛方案3一、活动背景食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展，20xx年台湾塑化剂事件，则再一次绷紧了老百姓的神经。为继续加强学生食品安全知识教育，增强学生对于食品安全的高度认识，徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下，于20xx年上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。二、活动目的让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的意识，并把带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。三、参赛对象四、活动时间2-3月，各学校活动，宣传发动，教育辅导。3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，学生可以不限制次数上网答题练习。4/10—5/10网上知识竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面，请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。五、活动方式1、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。2、试题分小学组试题和初中组试题。3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。(1)小学组:小品表演。小品表演队由3--5识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件《小学小品表演比赛规则》。(2)初中组:知识竞赛。区组委会根据网上知识竞赛情况，选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。六、活动要求1、各学校应高重视度，注重教育辅导，点面结合，扩大普及面，限度地传递食品安全知识。2竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动，扩大活动的社会影响力。3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。七、奖励办法1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。2、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。5八、活动总结:qszx_附:网上知识竞赛操作说明第一步:填写学生真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度不限)第二步:选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)第三步:选择组别(在下拉选项中选择小学组或者初中组)第四步:选择学校(在下拉选项选择相应学校，若无对应学校，则在下面其他栏中准确填写学校全称)注意事项:1登录网站，并参加知识竞赛的练习和比赛，否则成绩不予处理，自动取消获奖资格。2、3/10—4/9日网上模拟答题，不限次数;4/10—5/10日网上正式竞赛，每人限一次。食品安全知识竞赛方案4民以食为天，食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体健康。为了让大家了解到更多的食品安全知识，故学习部在“环境月”里特意举办一个食品安全知识竞赛活动。具体方案如下：一、参赛对象这个知识竞赛面向全院同学，各系派一个代表队（包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有个代表队），4二、竞赛内容和奖项（一）结合食品知识和食品安全知识，共出67道竞赛题，题型有必答题和抢答题两种，详细内容参照附件一。（二）奖项1112此奖项由评委选出，具体标准是具有团队精神，队员们相互支持配合，体现“流动的整体意识”三、时间及地点时间:20xx年4月17日晚19时30分开始地点：图五四、嘉宾及评委嘉宾：庞杰书记、系正副主任、辅导员评委：各系学习部正副部长（16位）五、开场讲话及赛后点评由系正主任为此次活动讲话，副主任点评六、颁奖由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖,由系主任为获团结奖的代表队颁奖.七、工作人员主持人2位计分员8位监督员2位八、观众各系至少派15名同学参加附件一：比赛规则答题分两个环节：一、必答题；二、抢答题。一、必答题1、选手必答题主持人按顺序分别提问各代表队的4位选手，每位选手依次回答主持人所提出的问题.另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最后的团队分。2、选题作答每个代表队需选一个题号来作答，主持人要说明该题的分值的多少，代表队可选择答或不答；若选择回答并答对，则加相应的分数，若答错则要扣一半分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分规则同上，但8表队回答出正确答案，则由主持人公布答案。另：共有十五道题，题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三题可供选择作答。二：抢答题共有20题，每题20分，答对加20分，答错则要扣10分。注意：只有当主持人说开始抢答时才能按抢答器，否则取消此次抢答机会。食品安全知识竞赛方案5一、指导思想以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会平安和谐。二、教育对象三、教育内容(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以法维权和自我保护能力。(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。四、方法步骤(一)准备阶段(4月份)由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。(二)宣传发动阶段(5月份)活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。(三)组织实施阶段(6月份)昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。(四)工作总结(7月份)各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。五、工作要求(一)