高三学生政治预习的学习方法

高三学生政治预习的学习方法预习是学生听好课的根底。每个同学都应当把它作为学好思想政治课必不行少的重要环节和根本条件。假犹如学们不作预习，就会在上课时感到生疏、突然。如何进展预习呢？下面就是我给大家带来的高三学生政治预习的学习方法，盼望大家宠爱！

如何预习一

〔1〕列预习提要。

要带着老师布置的预习思索题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的根本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和驾驭教材学问体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。

〔2〕做好笔记。

在书上,做出标注，在本上列出提纲和写出听课要留意的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必需记住的，划出来；哪些是语言表达属文法方面的内容，可以不管它。

另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。

〔3〕勤思善想

预习的关键要擅长“想”,发觉和提出问题,如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么学问类似。在这一过程中同时还造就了同学们的思维品质。

在预习中，不仅要关注学问，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的，驾驭初步的分析、解决问题的方法和思路。

〔4〕持之以恒

搞好预习还必需有决心、有恒心、有自信念。预习是预习、专心上课、刚好复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段，只有坚持一个时期才能看到效果。

如何听课二

〔1〕集中精力、专心听课

集中精力、专心听课是保证提高同学们听课质量的主要条件。

因为，只有集中精力、专心听课，同学们才能听到老师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么，才能跟得上老师讲课的思路，抓住重点，解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发觉问题，提高听课的质量。

也只有集中精力、专心听课，才能作好笔记，为课后的作业和复习打下根底。但个别同学对此却没有足够的相识，听课的精力不集中，开小差，上思想政治课时练字、画画，或看其它书籍，做其他课程的作业。

一堂课完毕了，老师讲了些什么，重点难点是什么，课后作业有哪些，一概不知道。这样的学生是无法完成学习任务的。

〔2〕眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合

听课时，同学们眼、耳、脑、手并用。具体地说，就是要求同学们眼睛要看教材、看板书、看老师的手势和表情；耳朵听老师讲的内容；脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师讲课的思路；手要谨慎作笔记，在书上划重点，记符号。

与此同时，同学们在眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合时，应留意和协调看、听、思、记四者的关系。

一般说来，在这四者中，首先是听。听是关键，是根底。因为听不清就记不清、记不全，思也就无法进展。

其次是记。记是听课的收获，是复习和作业的依据。俗话说，心记不如笔记。一堂课假如不做笔记，即使上课听清听懂了，课后也不必需记得清、弄得懂。所以，听课笔记很重要，必需要记，而且要记好。

第三是思。思能提高听课的质量。听课时，只有一边听，一边思，才能跟上老师讲课的思路，才能从中受到启发，找到解决问题的答案，也只有通过思，才能发觉问题，得到更多的收获，提高听课的质量。

第四是看。看处于帮助地位，为听、记、思效劳。在听课过程中，同学们要正确处理好这四者的关系，既不要主次不分，又不要留意了这个忘了那个。既不要只顾听，忘了记，也不要只顾记，忘了听，忘了思。

〔3〕留意听思记的方法

上课时，同学们只留意听、思、记还不够，还应当留意听、思、记的方法。也就是说，不能什么东西都细致听，不能什么东西都细致想、细致记，还应留意它们的方法和技巧。

听：主要应细致听老师对重要问题的讲解分析，自己在预习中发觉的问题的答案、老师对教材补充的新内容、重要的名词和概念的含义、作业的题目和具体要求。

思：要跟随老师讲课的思路去思索问题，发觉问题。主要思索那些重要的、