2024年秋学期幼儿园教师个人工作总结

2024年秋学期幼儿园教师个人工作总结2024年秋学期幼儿园老师个人工作总结1

时间是一位不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期又要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到特别欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、***治思想

在***治思想方面，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园训练指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。

二、业务学习

乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动，并作记录，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读《早期训练》等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。

在本学期报名参与学前训练专业的本科学习，利用课余时间，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。

三、训练保育

开学初，我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园训练指导纲要》等仔细制定了本班的班务方案，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，还在班级中开展了***书角、甜甜奶吧、今日小厨师等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题训练活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的`空间和墙面。

在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。

四、家长工作

仔细填写《家园联系本》，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论训练孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。

利用机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动："亲子运动会'请家长来园与幼儿共同做嬉戏，看幼儿在园的表现，请家长来园开家长会等。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的训练教学工作，受到了家长们的全都欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。

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这个学期即将在紧急劳碌中拉下帷幕，本学期我第一次担当了小班的班主任，真心觉得要当好一个班主任并不简单，首先不光要做好老师的本职工作，还要起到一个带头人的引领作用，当遇到不理解时会感到纠结，当遇到学科难题时会感到困惑，当遇到挫折和失败时会感到一丝的落寞，这时的我会告知自己，埋下头来，多学习，只有让自己变得强大起来，才能带领我们班的老师在教海上空展翅飞翔！

在磨练中成长

本学期配班的老师是刚毕业工作的新老师，教学阅历和力量方面也很欠缺，在工作的平常，我也乐观地走到老师身边听课评课，我们的老师都是很优秀、极具艺术特色的，应当让老师们充分发挥自己的特长，在活动中渗透并绽放出老师个人的独特魅力！再者，我们的老师平常这种教研活动不多，没有经过不断敲打和淬火的好铁怎么能成为一把宝剑呢?

我们老师一起反思，总结，不断地充实自己，正好迎来了"老师优质课评比'，我们的老师都做了充分的预备，通过自己的推敲和打磨，我们都在本次活动中取得进步，并且收获许多，同时更认清了自己的不足和进展方向！

丰富的活动，孩子的提高

随着老师服务意识的提高，凭借对幼儿训练的热忱，我们班开展了很多从幼儿角度动身，满意幼儿成长需求，培育幼儿共性品质的主题特色活动，有："感恩节爱的传递'、"喜迎国庆'、"秋游参观消防支队'、"科普学问竞赛'、"科普绘画展览'、"科普小制作'、"亲子运动会'"团团聚圆过圣诞'、"生命课程之我能行'等。特殊是"感恩节爱的传递'的活动让孩子真正体会到了活动的欢乐和爱的收获，从而达到了培育幼儿敬重长辈、孝敬父母的情感，活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着我们每一位老师。在"生命课程之我能行'中，我们老师与幼儿共同度过了一个难忘的夜晚，更培育了幼儿***自主的生活力量。

我们对孩子的训练不仅仅是传授学问、开发智力，更重要的是培育良好的生活习惯和优秀的思想品质，特殊要注意个别训练，提倡共性化教学。

自己的积累，工作的体会

1、作为班级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

第一次担当小班班主任一职，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，领导放心，一学期来，我对工作从来不敢松懈，常常加班加点，要求老师做到的，我首先做到，作为一名班级带头人，只有以身作则，工作才有说服力，才能赢得同事的认可和支持，这样才能有利于开展班级工作。

2、团结就是力气，团结才能出成果

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，虽然老师们在磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事，但我们以班级为核心，仔细讨论，尽量周密部署每项工作，思想上全都，心灵上沟通，使老师特别支持幼儿园的工作，使我的想法、支配能够得以基本顺当的实施。讨论幼儿、分析幼儿，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标，有了这样一个团结协作的集体，就不怕工作存在的困难了。

摸索中的收获

一、团队力量的提升

1、连续开展师徒结对活动：

上学期的的师徒结对活动，我觉得开展得不够彻底，我大班班级组有2个班级，而且每个班都有新老师，基于培育新老师，为让新老师快速成长的要求，我们应当连续深化开展师徒结对活动。每指导一位新老师上一节公开课，师傅也要上一堂示范教学活动。

2、团结协作，争创成果：

保持班级组团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作乐观性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，争取精彩完成各项任务，争取在幼儿园及外面的各个活动中取得优异成果。

3、上下协调是作为班主任的基本素养。幼儿园决策的传达、教学管理上的支配，都要通过我来落实，所以我今后必需擅长上下协调，把工作抓紧、抓实、抓好。我将在本学期的基础上，仔细学习管理的方式，同时也提高自身的素养。

二、特色训练活动：

我园的教学特色侧重在艺术方面，所以下学期我们小班将制订出各班的特色教学方案，紧跟幼儿园教学理念，构建开放化的教学系统，建立幼儿园、家庭、社会一体化教学，盼望老师要勇于探究、大胆尝试。

三、详细工作支配：

1、下学期里多开会，多让老师有共同探讨和沟通的机会；

2、任务安排要下达到班、人，使责任明确化；

3、老师之间相互督促，我要多进行检查和监督，使每位老师的工作更细致、更完全、更精彩；

4、关怀每位同事，重感情，讲原则，擅长上下协调。

当然作为一名班级主任，今后工作一切都按原则办事，小到准时开会，大到老师每月的考核，我都要公正无私地去落实，力求让每个人都有服气、都舒心。工作中遇到问题，我要遵循对事不对人的原则，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，老师都能制造性地开展工作。

总之，本学期的工作已结束，我会更加努力不断提高自身素养，把班主任工作做的更好。

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今为止上班半年有余，在这个新学期的开头，我担当了班上的配班班工作，对于没有阅历的我来说是一个考验，由于有许多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们沟通也都很困难，在班长李老师的带领下，我们共同开头了新的工作。

在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的紧急，怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的鼓舞下顺当的完成了试开园工作，而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。

作为一名新老师在训练教学中，我尽一切的努力预备教具、仔细备课，让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有达到抱负的效果，于是我就虚心请教老老师。班上的老师告知我，上课要讲究方法，单单预备好课是不行的，关键是要有老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂"个人魅力'，渐渐的我明白了，要用自己的热忱、朝气去感染他们，要让孩子们信服你作为老师不能一味的责备或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做到表扬准时、批判准时！现在上课时大部分孩子都能够留意力集中地听讲并且能够乐观主动的回答问题。渐渐的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当老师，嬉戏时当伙伴。

当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名老师，家长工作也是重点，在以前的工作中与家长沟通的不是太多，所以在新学期的开头为了能够和家长做到亲密的沟通，我会在一日对幼儿的观看简洁记录下来，比如孩子吃饭怎么样，睡眠怎么样，嬉戏时与同伴交往怎么样在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长沟通。经过一个学期的不断努力，已经能够主动的与家长沟通孩子的.在园状况并且对家长提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿未入园状况下，准时给家长打电话询问状况，一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问缘由也不说。后来她来幼儿园后我准时的与苓孜沟通，最终问到了缘由，并且在家园联系手册里把事情告知给家长。这个学期中对我最大的鼓舞就是得到了家长的相信与认可！

工作的同时还需要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中仔细的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了珍贵阅历提高自我教学力量