《主持人形体与体态语实训教程》第七讲 中国古典舞韵律与表现训练_第1页
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文档简介

第七讲中国古典舞韵律与表现训练第三章身体韵律与表现训练第一节芭蕾舞韵律与表现训练第三节其他舞种韵律与表现训练第二节中国古典舞韵律与表现训练第二节中国古典舞韵律与表现训练中国古典舞韵律与表现训练中国古典舞起源于中国古代,历史悠久,博大精深,是中华民族文化的艺术结晶。作为我国舞蹈艺术中的一个类别,中国古典舞是在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者的提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验而流传下来的,具有典范意义和古典风格的特色舞蹈。中国古典舞韵律与表现训练

中国古典舞训练取自中国古代舞蹈中的精粹部分,是从中国传统的戏曲和武术中提取舞蹈素材,并参考西方芭蕾舞的训练方法而形成的一套以“基本功”训练为基础、以“身韵”训练为核心的教学体系。在不断的发展过程中,中国古典舞逐步形成了细腻圆润、刚柔并济、情景交融、技艺结合,以及精、气、神与手、眼、身、法、步高度统一的美学风格。中国古典舞韵律与表现训练·训练目的

本节通过中国古典舞手、眼、身、法、步的训练可以使人树立刚健挺拔、含蓄柔韧的美感意识,从而增强肢体的表现意识并实现内在精、气、神的高度统一。中国古典舞韵律与表现训练·训练特点

第一,以中国古典舞基本训练为基础。第二,以中国古典舞身韵为训练核心。第三,以动作组合为训练形式。第四,以钢琴伴奏为训练音乐。第五,三个动作组合环环相扣,前一个组合是后一个组合训练的基础,后一个组合是前一个组合训练的延续,三个动作组合有机地形成一个整体,共同构成本节的训练内容。中国古典舞韵律与表现训练·训练特点

第六,三个动作组合分别从内在元素、具体要求和训练过程三个方面展开。其中,内在元素是内在感受的体现;具体要求是在动作组合完成的过程中所要满足的具体的要求;训练过程结合音乐伴奏进行,由于受到训练过程动态的特点和文字表述的局限性影响,在对其进行详细描述和记录的同时也会使用图片、二维码等进行补充说明。第七,因为播音与主持艺术专业的学生不具备专业舞蹈的训练功底,所以应适当降低组合的难度,但在具体的要求上同样要严格、规范,重在增强内在元素的感受。中国古典舞韵律与表现训练·训练内容中国古典舞韵律与表现训练训练内容(一)中国古典舞的基本手位和脚位(三)中国古典舞基本脚位

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