教师实习计划范文7篇

第页共页关于教师实习方案范文7篇关于教师实习方案范文7篇教师实习方案篇1xxxx年3月1号，我参加了**学校，成为了这个大家庭的一员，感谢学校给我跟岗的时机，感谢领导和教师们的无私，你们的敬业让我佩服，你们对工作的热情感染着我，为了能让在一个学期的跟岗可以获得最大的进步，我制定了初步的跟岗方案，合理安排时间，促进自身开展。1、多听课多评课，争取把科组所有教师的课都听一次，做好笔记，记录每个教师上课的亮点。向有经历的教师学习，多听课，虚心向其他教师学习，课后多反思，总结其他教师上课的优点，结合自身的情况，为自己所用，形成自己的独特教学风格。2、多备课听课不仅仅是听课，在听课之前要备好课，让教师帮助指导，待到导师课堂完毕之后，要懂得自我修改教案，找到导师与自己写的教案的区别，修改教案，汲取导师上课的优点。3、做好课后反思对于第一次上课出现的一些细节问题，如眼神艺术、肢体语言、多元评价、课堂调控，时间安排，要写下课后日记，总结自己的上课的缺乏与优点，无时无刻给自己做提醒，多反思，在反思中寻求进步，定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。当然，听课也要多做反思，课后要与上课的教师进展交流，明白教师教学设计的作用，总结教学亮点。4、做好班主任工作，向班主任导师学习班主任管理，要理解全班同学的根本状况，学习情况，详细明确班主任的工作，怎么管理班集体。5、学会评改作业要认真对待学生的作业，对于不做作业的学生要严厉要求学生完成作业，杜绝一切不做作业的行为，养成好习惯。学会评改作业，有把学生的作业进展分类，对做得好的学生进展表扬，对待不完成作业的学生要在规定时间内要求其完成作业。要学会评讲作业，帮助学生稳固根底知识。7、根本功的练习练好钢笔字和粉笔字，每天一练，临摹字帖。8、丰富自身的知识体系每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论，丰富自身的知识体系，给自己定下阅读目的，多读书，读好书，除了是教学理论方面的书籍要多阅读，还要多阅读一些中国外国经典作品。阅读新课标，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养；适时阅读权威性的教育类期刊杂志，理解当前的教改动态。教师实习方案篇2一、班级情况分析^p高一〔1〕班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是理所当然；假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生〔如唐一茗〕，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题〔如迟到、未拖地等〕都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。二、班级建立目的1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。三、班级建立措施及详细步骤〔一〕常规要求及措施1、争取全班学生可以提早5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。2、实在落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，实在保证教室是个提供休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理才能，培养班干部团结协作的精神；同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，理解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。〔二〕做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去理解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，理解班级动向，并及时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向开展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。4、关注特殊学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。〔三〕班风、学风建立1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展"小小读书角"活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况，理解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问题特殊处理，如自制才能较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展"学习气氛的培养"主题的讨论，全班学生出谋划策。四、详细安排第一周：理解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，理解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。第二周：组织开展"小小读书角"活动，每位学生至少从家里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为"平安教育"班会，组织学生开始筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的平安工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身平安及财产平安，不管是外出玩耍还是在家休息，都时刻警觉平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，防止过于紧张而发挥失常；学习根底较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周。教师实习方案篇3作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名教师应具有的素质。一、现状分析^p：1、优势：〔1〕半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。〔2〕随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很谅解、配合教师的工作。〔3〕有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。2、缺乏：因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人开展总目的：1〕尽快进步自己对小班幼儿的管理和教学才能。2〕努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和开展特点。3〕继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。教师实习方案篇4教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与理论相结合原那么的表达，是培养适应将来开展需要的合格教师的重要环节。虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使教育实习可以顺利进展，完成教育实习目的，现根据实习学校，本人学科及详细的个人情况，制定以下个人实习方案，希望能在实习过程中灵敏掌握使用。一，教育实习概要：1实习地点：2实习时间：3授课科目：高一思想政治〔人教版〕4实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研二，教育实习预期目的：在本次教育实习中，我要虚心向优秀教师学习，勤于考虑，勇于理论，敢于创新，不断充实专业知识和进步教学技能，进步课堂的控制才能和处理问题的才能，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的才能。详细目的如下：1在教学上：进步备课，讲课才能。通过听原科任教师和其他教师的课，学习他们的讲课技巧和教学经历；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中进步讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，进步自身的备课和讲课才能。2在班主任工作上；进步个人的组织，协调和管理班集体的才能。尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经历，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3进步沟通交际才能。积极与学校领导，指导教师，班主任，学生和其他队友的沟通交流，进步自身的沟通交际才能。4在教育调研上：进步科研调查才能。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三，教育实习的方案与安排教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度方案与安排：〔一〕实习前准备阶段：〔7月中—9月初〕1学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习方案，教育实习评价标准，广东省班主任工作条例等。2熟悉本实习队队友及实习队工作，协助队长和其他队友创立好实习博客，创立实习队通讯录等。3理解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中理解实习需要注意的事项，并寻找解决方法。4在暑假期间进展备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备；5阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，理解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。6加强师范技能的训练，练好教师口语，练好三笔字，多找时机进展微格训练。7做好教育调研方案，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等。〔二〕见习阶段〔第1周〕19月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2理解学校。通过实习学校领导，科组教师，班主任等理解学校，科组，班级的根本情况，理解实习学校各项工作和各种规章制度。3理解班级。通过原班主任带着介绍到班与学生见面，尽快理解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快理解各个学生的背景，性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作方案〔包括班主任工作目的要求，班活动安排，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施〕。4理解学科教学。听原科任教师的课，做好听课记录。积极与指导教师沟通，请指导教师指点。假设条件允许，进展跨年级，跨专业多听其他教师的课，学习各位教师的教学方法。课后积极跟其他队友进展讨论交流，互听互评，提供授课技能。5认真备课，修改教案课件。理解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，掌握教材的精神本质，力求弄懂弄通根本理论，根底知识和根本技能。在原科任教师指导下认真备课，确定教学目的，重点和教学方法，写出详细教案。写好的教案要请教师指导和修改，逐步完善。6准备班会，第二课堂的内容。7做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。〔三〕。实习阶段〔第2周至第7周〕1教学实习：〔1〕积极跟指导教师沟通，主动向指导教师请教，积极争取上课的时机。〔2〕深化理解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进展备课，确定教学目的，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进展检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进展修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。〔3〕在指导教师的指导下进展新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导教师请教，争取一节比一节有进步。〔4〕及时修改作业，理解教学效果。把每次作业中存在的问题〔包括优，缺点〕作好记录，及时反响给指导教师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。〔5〕组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。〔6〕实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进展学习反思，总结缺乏之处，以及自己的收获。2班主任工作：〔1〕研究本班学生的档案资料，尽早理解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。〔2〕坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班催促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。〔3〕进步板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。〔4〕开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，尽力发动每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。〔5〕组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。〔6〕定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。〔7〕积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经历和管理班级的心得体会。〔8〕做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经历与其他队友交流，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容。3教育调研上：〔1〕根据准备阶段做好的调查方案，从实习学校详细情况出发，分工合作，配合本小组队友进展调查，派发问卷，进展访谈，搜集文献资料等。〔2〕调查问卷及相关资料的整理。〔3〕写出调查报告或科研论文〔五千字左右〕。〔四〕总结阶段〔第8周〕1写个人工作总结和个人鉴定。2协助队长根据《教育实习纪律，调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律，调查与总结的成绩。3协助队友，分工合作，征求校领导，教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。4请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。5。配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。教师实习方案篇5为了进一步培养实习教师的教学程度以及相关的业务才能，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导方案：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目的，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立实在可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的`互相听课、说课和评课交流，找出自己的缺乏，汲取各位教师的意见，总结经历，进步自身的课堂教学才能。二、教学方面：在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节〔包括新课、复习课、习题课和班会课〕，学习如何施行课堂教学，体会教师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他教师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求安排如下：〔一〕观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他教师的教育教学方式方法〔包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式〕。②协助我及其他教师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助教师完成题目的讲解。③认真做好教师教学助理的工作，配合学校及教师的安排，遵守学校的规章制度。④在我的指导下，担任部分教学工作。〔二〕备课授课：①做好课前工作，认真听取教师意见。②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目的，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进展授课，课后听取听课教师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进展再教。③授课前参加集体备课，听取备课组教师所提出的建议，找出缺乏并进展修改，根据学生的实际情况及要求确立实在有效的教学方法，授课后同备课组教师进展交流，认真听取教师珍贵建议。④阅读一些教学方面的教案教材，汲取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他教师进展讨论交流，总结经历，不断进步自身的教学教育程度。教师实习方案篇6"没有人方案要失败，但却经常有人会因为方案而失败"，从实际出发，制定系统全面的实习方案至关重要，现制定个人教育实习方案如下：一、教育实习的意义和目的。学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的才能，并使学生在中学教育教学理论中承受深化的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的才能。通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的根本才能；通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的根本才能；通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进展观察、分析^p的根本才能以及研究教育科学的兴趣。二、教育实习的内容与要求。教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进展，方案如下：①充分锻炼进步自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做。②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神本质，对于根本理论、根底知识和根本技能，力求弄懂弄通。③利用假期，深化理解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目的、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进展检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进展修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教。④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同进步。⑤认真做好修改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是比照拟复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任教师审批，然后才着手修改作业，作业修改后，先在小组内互相检查防止错漏，或修改后送回原科任教师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进展集体辅导，个别错，个别当面改。⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是开展与学科知识相关，注重培养学生才能，陶冶高尚情操的活动，活泼学生的第二课堂，并充分做好活动的准备，征求班主任的意见。2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、耐心、用心做好班主任工作。方案如下：①在1~2周内理解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作方案〔包括班主任工作目的要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施〕。②领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。③上一次主题班会课，独立组织一次班活动〔包括班课、团课、班干部会议、班、团活动〕。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、修改周记、家访等。⑤认真做好个别教育工作，在全面理解全班各方面情况的根底上，深化理解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况，做好个别学生转化工作。⑥正确运用教育心理的知识，为学生排忧解难。3、教育调查和教育科研在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进展教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研才能。调查研究在获得实习学校同意后进展，方案如下：①从实习学校和当地情况出发，结合开平教育情况开展调查。②写调查报告或科研论文。三、教育实习五部曲。1、明确目的，引航前进。没有目的，也就没有动力。方案包含着一个人的希望和目的，在假期中，我确定的实习目的是"虚心学习，努力做好"——虚心向长师中学的教师学习，努力把各项工作做好。2、循序渐进，做好准备。做事不可一步登天，需步步为营。在实习目的的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，准备工作主要包括：备课，准备主题班会，制定班级管理方案，准备第二课堂活动，多阅读高中政治的参考书，多阅读教育心理的书籍等等。3、勤练微课，增强技能。针对自身存在的缺乏，勤练微课，练好普通话，增强自身的师范技能，多考虑，发现教学存在的问题，在实习期间多与任课教师交流。4、细心准备，定位保姆。我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队教师和队员减轻负担。做好实习日程生活的方案，妥善安排队员的空余时间；细心准备生活之所需，带齐药品，为队员提供及时的帮助；制定本卷须知，保障队员的平安。5、及时总结，做好反响。在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结经历，查漏补缺，并及时把问题反响给班主任或者任课教师。四、教育实习的时间安排。教育实习分为四个阶段：准备阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段。1、准备阶段〔暑假〕：认真做好"五个一"，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份第二课堂方案，一份实习前的准备总结。2、见习阶段：做到"四个多"——多看、多听、多问、多想，即多观察、多听课、多请教、多考虑。1实习工作安排会议上，认真听取实习学校的领导、科任教师，原班主任介绍学校、科组、班级情况，请教优秀教师教育、教学的好经历，理解实习学校各项工作和各种规章制度。2积极观摩教学，包括：每位政治课任教师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做详细的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任教师的授课。3在科任指导教师的指导下进展备课、预讲。3、实习阶段：①把握上课时机，与科任指导教师议课、备课，队友间互听互评、取长补短、