高三英语研讨会发言材料细研考纲知方向详析诊断定对策

高三英语研讨会发言材料细研考纲知方向详析诊断定对策第1页/共22页高考新信息从2014年开始，“全国卷”的声音慢慢响了起来。2014年9月4日上午，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。《意见》提出，改革考试形式和内容。2015年3月8日，教育部部长袁贵仁在全国两会上透露，今年江西、山东、福建3省高考将不再自主命题而使用全国卷。2016年将有25个省使用全国卷。第2页/共22页2015年高考英语考纲新变化命题词汇量变化语法填空词数的要求变化阅读中对词义推断的要求变化第3页/共22页1.命题词汇量增加至3500左右

时间考试大纲考试说明备注2010-20143500左右约3100*号标明的单词只有一个infer，常用于阅读理解命题20153500左右3500左右3266+98+19+1651.infer一词，在《考试说明》中被删除了2.增加了“主要国家名称及相关信息”的词汇，包括国家、人民和相关的形容词形式。第4页/共22页“根据上下文推断单词和短语的含义”“根据上下文推断生词的词义”2.改变阅读中对词义推断的要求

2010-2014年考试大纲2015年考试大纲今后高考阅读理解中对词汇（含短语）在上下文语境中含义的理解考查面会更加广泛。第5页/共22页3．改变语法填空题中所填词数的要求此变化仅对未提供单词的空白处所填单词作出了明确的词数限制（只能填入1个单词）。但是，对于提供单词的空白处，要求填写所提供单词的正确形式。这样的空白涉及所供单词的词形变化和词的用法，其正确形式有些只填写一个单词，主要涉及词性的转换（如形容词与副词的相互转换）、词形的变化（如名词的数、代词的格）等，有些需要填写一个以上的单词，主要涉及单词的用法（如动词的时态、语态、语气以及非谓语动词、形容词和副词的比较级或最高级）2015年《考试说明》“阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”。2014年《考试说明》“阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式”。第6页/共22页试卷新课标2卷新课标1卷辽宁卷广东卷体裁记叙文议论文对话记叙文词数203192220198所给单词词性及词形最终变化●动词（5个）●形容词（1个）●代词1个）●名词（2个）●动词（3个）●形容词（2个）●动词（2个）●形容词（1个）●副词（1个）●名词（1个）●动词（3个）●副词（1个）未给单词3个：连词、介词、助动词3个：冠词、连词、关系代词5个：介词、代词、连词从属连词、名词(breath)6个：代词、连词、连接副词、介词、冠词、关系副词2014年高考语法填空题的具体考查项目第7页/共22页2014高考语法填空试题具体考查的语法知识考查项目新课标2卷新课标1卷辽宁卷广东卷冠词

定冠词

定冠词名词

名词的复数形式固定短语

代词名词性物主代词或人称代词宾格作表语

itit连词andor固定短语but介词固定短语

不及物动词固定短语…for形容词

●比较级●作表语作表语

副词作状语作状语●作状语●比较级●比较级●作状语动词时态及语态●一般过去时●助动词一般过去时一般现在时被动语态一般过去时被动语态非谓语动词●动词●动词●不定式作宾语●动词●不定式作主语（固定句型…todo●动词●动词动词从句

关系代词从属连词●连接副词●关系副词第8页/共22页2014年高考语法填空的考点与重点词法句法基础知识能力运用行文逻辑惯用法构词法固定短语或句型冠词、代词、名词、介词、形容词、副词连词、时态、语态、非谓语动词、情态动词、三大从句、固定句型泛指特指人称代词it数固定短语常用介词固定短语中的介词句法功能比较级与最高级（the...，the..）逻辑关系从句的引导词启示：适当加强代词one，反身代词，不定代词，动词分词不规则变化，序数词，国家与人民，从句，考纲中常用短语，常用句型与词法的交集...等语法项目。第9页/共22页自治区高三一模英语试卷整体印象本套试卷有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度.试卷考查的知识点覆盖面广，所用语言材料话题新颖，语言鲜活地道，内容贴近生活。试卷整体难度较2014年新课标卷2略有上升，但整套试卷难易题比例和分布安排较为合理，区分度较好。试题考查方式与高考命题方向与思路基本吻合。所用语言材料体裁多样性不够，多以说明文为主，材料来源单一。尤其阅读材料D与任务型阅读二者体裁重复。阅读大部分题目设问方式较为中规中矩，但是设问方式的巧妙程度和考查灵活度可圈可点者少；完型填空题的命制在整体上属上佳，但也有极个别题选项仍需精心推敲。语法填空材料稍有些短小（157字），但是考查角度很好。第10页/共22页自治区高三一模成绩分析-各分数段分布文科理科第11页/共22页自治区一模英语学科各率分析第12页/共22页自治区一模英语(文理)学科主客观题目得分统计

分数平均分标准差难度区分度 信度客观题100 49.68 17.830.500.44 0.84主观题50 21.60 10.590.430.49 0.75全卷150 71.28 27.120.480.45

0.87英语(文)学科主客观题目得分统计 分数 平均分 标准差难度 区分度信度客观题 100 44.01 17.60 0.44 0.42 0.83主观题 50 18.08 10.91 0.36 0.51 0.72全卷 150 62.09 27.20 0.41 0.45 0.86对全卷主观题和客观题进行分析，主观题的难度较高，主观题的区分度较高，客观题的信度较高。第13页/共22页图2.63知识模块得分情况考生在知识模块上得分率最高的是“七选五”，最低的是“短文改错”。第14页/共22页表2.33阅读理解知识点得分情况知识点对应题目满分平均分得分率(%)推理判断21；22；26；29；34；105.0850.80具体信息23；25；30；31；83.2140.11作者观点意图24；35；42.2656.41篇章结构27；32；（36；37；38；39；40；七选五）147.8255.86猜测词义28；20.7437.11主旨大意33；21.1457.14第15页/共22页完形填空及主观题知识点得分情况知识点对应题目满分平均分得分率(%)综合运用41-60；71-80（0.25）4018.1545.37动词词组、代词、介词、动词、非谓语动词、连词、名词61-70（语法填空）（0.28）155.0033.34语言基础知识，文章的整体连贯，准确灵活的表达书面表达2513.5754.3045.D.to(0.18)54.A.showingoff(0.15)57.A.touching(0.24)58.B.audience(0.33)62.ourselves64.from69.until第16页/共22页各知识点考生掌握情况各知识点考生掌握情况最好的考生掌握情况欠佳有待提高的是主旨大意观点意图篇章结构短文改错猜测词义具体信息语法填空第17页/共22页图2.60试题难度分布图整卷试题难度在0.4-0.5，0.5-0.6范围内的数量最多，为11道，难度评价为“中等”，“中等”；客观题在0.4-0.5范围内的数量最多，为11道，难度评价为“中等”；主观题在0.3-0.4范围内的数量最多，为2道，难度评价为“中等”。第18页/共22页能力结构上得分情况考生在能力结构上得分率最高的是“拓展应用”，最低的是“综合分析”。第19页/共22页对教学的思考教学中如何进行深层次思维的培养？教学中如何培养学生的语