人教版八年级物理下册各章测试及总结

人教版八年级物理下册各章测试及总结八年级物理精华版第4页共105页八年级物理下册总复习第七章基础知识过关题1.什么是力：力是物体对物体的作用。(力的存在至少要有两个物体)

2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3.力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。

4.力的单位是：N(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是：弹簧测力计（弹簧秤）

6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度线上，如果不是，则要调零；(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。(5)弹簧的伸长方向与受力方向必须在一条直线上(6)测力时,必须匀速使其前进;

8.力的三要素是：力的大小、力的方向、力的作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9.力的示意图：用一段带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。

线段的起点表示力的作用点(作用点必须画在受力物体上);线段的长度表示力的大小，线段的箭头表示力的方向

重力与摩擦力

1.重力：地面附近物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

2.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。

3.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

4.重心：重力在物体上的作用点叫重心。(重心不一定在物体上)

5.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍运动与相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

6.摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

7.增大摩擦力方法：使接触面粗糙和增大压力。臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。定滑轮

1.定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。（实质是个等臂杠杆）

2.动滑轮特点：省一半力，但不能改变力的方向，要费距离.(实质是省力杠杆)

3.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。即F=1/nG物,若考虑动滑轮的重力则F=1/n(G物+G动)4组装滑轮组的方法:奇动偶定.第八章基础知识过关题1机械运动：一个物体相对另一个物体位置的改变叫机械运动。

2参照物：在研究物体运动还是静止时被选作_标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。

5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：v=_S/t__,速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时

7．变速运动：物体运动速度是变化的运动。

8．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

9．v=s/t→s=Vt,t=_S/V_____

10.牛顿第一定律：一切物体在不受外力时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。

11.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

12.二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

13.二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上,大小相同、方向相反、并且在同一直线上。二力平衡时合力为零。

14.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

15.物体在受非平衡力第九章神奇的压强一、压强1、物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向是垂直被压表面2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。压强是反映压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力叫做压强。3、通常用P表示压强S表示受力面积，F表示压力，压强计算公式：P=F/S4、1Pa是指1m2面积上受到1N的压力时所产生的5、增大压强的方法有：（1）压力不变时，减少受力面积，（2）受力面积不变时，增大压力，（3）减小受力面积的同时增大压力。二、液体的压强1、对“探究液体内部的压强”实验的观察的分析，可得出下面的结论：（1）液体对容器底部和容器侧壁都有压强。（2）液体内部各个方向都有压强。在同一深度，液体向各个方向的压强相等（3）同一液体的内部，深度越深，液体的压强越大（4）液体内部的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、“深度”是指某点到液面的竖直距离，而不是到容器底的距离。三、大气压强1、1654年，德国马德堡市长做了一个著名的实验叫做马德堡半球实验，这一实验证明了大气压的存在。首次准确测定大气压强值的实验是托里拆利实验2、测定大气压的仪器是气压计常见的气压计有无液气压计和金属盒气压计3、1atm等于76cm水银柱所产生的压强。1atm的值约为1.013×1054、大气压的变化跟天气有密切的关系。通常，当大气压突然降低时，会阴天。气压升高时，常预示着天气晴朗。5、液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。第十章浮力与升力1、浮力的概念浸在液体中的物体受到竖直向上的托力叫浮力。浮力的方向是竖直向上的。2、浮力产生的原因浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下的压力差，就是物体受到的浮力。3、阿基米德原理（1）浸在液体里的物体受到液体对它竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力（2）阿基米德原理也适应于气体。（3）阿基米德原理公式：F浮=ρgv排4、物体的浮沉条件浸没在液体里的物体受到重力和浮力的作用，它的浮沉决定浮力和重力的大小。（1）当浮力大于重力时，物体上浮。（2）当浮力小于重力时，物体下沉。（3）当浮力等于重力时，物体悬浮。（物体可停留在液体里任何深度处）物体漂浮于液面时，浮力等于物体重力。5、计算浮力的方法（1）利用弹簧秤测量：F浮＝G-F拉。（2）压力差法：F向上-F向下（3）阿基米德原理：F浮=ρgv排（4）利用漂浮、悬浮条件：F浮=G6、轮船的排水量是指轮船满载货物时排开水的质量，潜水艇和下潜和上浮是靠改变改变自身重力来实现的。能升空的气球和气艇里充入的气体的密度要小于空气的密度（填“大于”“小于”）易错归纳：1、压强的两种方法（1）受力面积一定时，增大压力（2）压力一定时，减小受力面积；增大摩擦力的两种方法：（1）增大压力；（2）使接触面粗糙；2、计算液体压强的方法：P=ρ液gh（ρ液液体密度.h深度）推导压强公式使用了建立理想模型法计算浮力的方法：F浮=ρ液gV排（注意：ρ液是指液体的密度；V排是指物体排开液体的体积；3、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高！）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；F浮=G物规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；F浮=G物（因G物一定）规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；ρ液gV排=G物（因G物一定）规律四：漂浮物体浸入液体中的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。§7.1怎样认识力班级：________姓名：________分数：_________填空题1、力作用在物体上产生的效果与力的、和有关，我们把它们叫做力的三要素。在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果会改变。（选填“不”、“一定”或“可能”）。2、如图1所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体，图（b）表示力能使物体。3、我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。⑴；⑵。4、力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上力产生的效果：（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了：；（b）小球沿圆环轨道运动：；（c）两只手用力拉弹簧拉力器：；5、在国际单位制中，力的单位是，简称，符号是，这是为了纪念伟大的物理学家___________命名的。二、选择题1、在国际单位中，力的单位是：()A.千克 B.安培 C.牛顿 D.欧姆2、下列叙述中手作为受力物体的是：() A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯3.、有关力的知识，下列说法中错误的是（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球，球的运动方向变了，这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用4.、用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是（）A．地球B．球拍C．球D．人的手5、关于物体间的相互作用力，下列叙述正确的是：()A．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B．物体间只有直接接触，才有力的作用C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的§7.2怎样描述与测量力班级：________姓名：________分数：_________一、填空题1、我们通常用来表示力的三要素的方法叫力的示意图。其中起点是力的_____，线段的长度代表力的，箭头的方向代表力的。2、在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的。使用弹簧测力计测力时，要使弹簧伸长的方向与的方向在一条直线上。3、观察右图中的弹簧测力计。（1）它的量程为（）牛。（2）该弹簧测力计的示数（）牛二、选择题1、关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是()A．加在弹簧测力计上的力，不允许超过它的量程B．要让被测力与弹簧伸长方向一致C．弹簧测力计只能水平放置，不能斜放D．要避免内部弹簧与外壳发生摩擦2、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围3、用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为（）A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B．因为人是受力的物体，所以感到费力C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大4、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程30N，分度值3ND.上述三个弹簧测力计都可以用5．在一个水平放置的弹簧测力计的两端各加5N的拉力时，弹簧测力计的读数为()A．0NB．10NC．5ND．2．5N6、关于弹簧测力计，下列说法正确的是()A、在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B、弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0．1kg7．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A、施力物体上B、受力物体上C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对三、画图题1、画出木箱受到30N的水平向左的拉力的示意图2、画出力的示意图，如下图所示，用100N的拉力沿斜面向上拉箱子。 2题3题3、放在水平桌面上的书对桌面的压力的示意图§7.3重力班级：________姓名：________分数：_________填空题1、物体由于而受到的力叫重力，重力的施力物体是，重力的方向是的。2、重力的三要素：（1）重力的大小：物体所受重力的大小与物体的成比，其公式为，g=，它表示的物理意义是______；（2）重力的方向：重力的方向是的，重力的方向任何因素的影响；（3）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫。质量均匀、形状规则的物体的重心在它的上；质地不均匀或形态不规则的物体的重心可用_____________来找。3、质量10Kg的物体，受到的重力是N。一个物体受到的重力是9.8N，则它的质量是Kg4、竖直上抛的物体，在上升的过程中（不计空气阻力）它受作用，上升的速度变小是因为改变了物体的。5、甲、乙两物体的密度之比是2：1，体积之比是4：1，则质量之比是，重力之比是。6、宇航员从友月球上带一块石头到在球上，则这块石头的质量是，石头所受的重力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。7、一盏灯悬挂在电线下面，这段电线应静止在方向，电灯受力和力的作用，施力物体分别是和。二、选择题1、关于重力的叙述，下列说法正确的是（）A、物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由于物体的质量产生的；B、重力是物体本身的一种属性；C、物体受到的重力方向总是垂直向下的；D、物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的。2、下列物体受马的重力最接近20N的是（）。A、一头牛；B、一只鸭；C、一粒米；D、一只玻璃杯。3、用100N的力沿着斜面向上拉重为220N的物体，请在图12—1中画出出重力和拉力的图示。4、在图12—2中用力的图示画出重30N的物体A受到的重力。5、如果没有重力，下列说法不正确的是（）。A、物体就没有质量；B、河水可以由低流向高处；C、人一中跳就会离开地球；D、壶里的水就倒不出来。6、运动员将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是：A.不受力的作用 B.只受踢力 C.只受重力 D.受重力和踢力7、关于重心的说法不正确的是： A．粗细均匀的木棒的重心在它的中点 B．铅球的重心在它的球心上 C．物体的重心一定在物体上 D．物体的重心可能不在物体上8、下列关于重力说法正确的是（）A.

向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B.

汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C.物体的重心一定在物体的上D.地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因9、空中随风飞舞的一片羽毛，由于受到地球的吸引落到地面上，在此过程中，羽毛（）A.一定不受地球吸引B.受到的重力方向竖直向下C.羽毛重心肯定不在羽毛上D.羽毛受到的重力无法测量出来三、计算题1、已知地球的质量为6。0×1024Kg2、一台起重机的钢绳能承受的最大拉力为5。0×104N，现有一质量为5t的物体，问：能否用这台起重机将它吊起来？§7.4滑动摩擦力的大小班级：________姓名：________分数：_________填空题1、滑动摩擦力的大小跟__________和_______________________有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用__________的办法来________摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用______________的办法来________摩擦.2、当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是______摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是______摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是________摩擦。3、缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时，紧握车闸把是通过_的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变摩擦为摩擦来减小摩擦力。4、如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做___________运动，木块受到的摩擦力大小等于N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明。5、如图12-9所示A、B两个质量相同的旅行箱，箱容易被推动，这说明了。6、房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了；图图12-8图12-9图12-10图12-117、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.二、选择题8、下列属于有害摩擦的是（）A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦B.火箭升空中火箭与空气的摩擦C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D.手拿物体时手与物体之间的摩擦9、在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（）A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋10、下列关于摩擦力认识正确是（）A.摩擦力总是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力下列有关摩擦的说法中，错误的是（）A.车胎上制有凹凸花纹，是为了增大摩擦B.用圆珠笔写字时，笔与纸之间的摩擦是滚动摩擦C.铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滑动摩擦D.体积运动员比赛前，手上要搽些镁粉，这是为了减小摩擦12、放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是()A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力13自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦三、作图题14、如图12-12所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。图图12-1212-12§7.5杠杆班级：________姓名：________分数：_________填空题1、定义：在力的作用下能够饶着转动的_________叫杠杆。2、归纳杠杆的种类：省力杠杆：动力臂阻力臂。使用这种杠杆省，但费。费力杠杆：阻力臂动力臂。在阻力不太大的情况下使用，可以省。等臂杠杆：动力臂阻力臂。使用这种杠杆时，既不，也不。3、所谓杠杆平衡是指杠杆处于_______状态或_______状态。杠杆的平衡条件是____________________________________________，字母表示式为______________。4、把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为___________.若在2牛的物体上再加上2牛的重物,要使杠杆平衡,则在12牛的重物上加_______牛的重物.5、如图所示,当支架上刻度相等的杠杆处于静止状态时,弹簧秤的示数为29.4牛,则每个钩码的质量是________Kg.若把弹簧秤移至D处竖直向上拉杠杆,使杠杆平衡,此时弹簧秤的示数为________牛.二、选择题1、在下列工具中：①镊子；②铡刀；③汽车上的刹车闸；④天平；⑤钓鱼杆；⑥剪铁皮用的剪刀；⑦起钉子的羊角锤。省力的是（）A.①③⑤⑥B.②④⑦⑧C.②③⑥⑦D.①③⑤⑥2、关于力臂的下列说法中正确的是（）A.从支点到动力作用点的距离叫动力臂B.从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂C.从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D.从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂3、已知物体在月球上的重力大约是地球上重力的六分之一。做生意时，用同一杆秤在月球上称质量，和在地球上相比（）A.买方吃亏Ｂ.卖方吃亏Ｃ.双方都不吃亏Ｄ.双方都吃亏4、一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是（）A.这两个力的大小一定相等B.这两个力的力臂一定相等C.力臂较长的那个力较大D.两个力和各自力臂的乘积一定相等5、下列有关杠杆的结论正确的是（）A.凡是杠杆总是一种省力机械B.省距离的杠杆，阻力臂比动力臂长C.两个杠杆，动力臂长的更省力D.两个杠杆，阻力臂较长的更省力6、用剪刀剪较厚的纸时，用剪刀的刀尖不容易剪断，用刀口的中部却容易剪断，这是因为（）A.减小了阻力B.减小了阻力臂C.增加了动力D.增加了动力臂7.下列各种杠杆费力的是()A.镊子B.起子C.老虎钳D.铡刀8.杠杆平衡时,下列说法正确的是()A.动力一定等于阻力B.动力臂一定等于阻力臂C.动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几倍.D.动力可能大于阻力9.杠杆左右两端分别挂有重物是40牛和50牛.此时杠杆平衡,若使两端物体都减少10牛.则()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.不能确定三、计算题13.一位瓜农用1.2米的扁担挑一担西瓜,前面一筐瓜重350牛,后面一筐重250牛.他的肩应放在扁担的什么位置,扁担才能平衡?若前后筐各减少50牛的瓜,肩应在什么位置扁担才能保持平衡?(扁担及筐的重力不计)§7.5杠杆复习题班级：________姓名：________分数：_________填空题1.杠杆的平衡条件是___________________________________.2.有一杠杆，动力臂与阻力臂的比为4：1，如果用它来撬石头，已知作用在杠杆上的力为100N，用它撬起的石头重为______N.3.一根杠杆动力臂是阻力臂的1/4，要使杠杆平衡，则动力是阻力的_____倍。这样的杠杆是________杠杆。4.一条扁担长1.5m,前端挂质量为40Kg物，后端挂质量为60Kg物，肩头应在离扁担前端_______m处。5、如图6—8表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂N的砝码或者在C处用弹簧测力计向拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是N。图6图6—8DBAC选择题1.售货员用食品夹夹取糕点，食品夹属于（）A．费力杠杆B．省力杠杆C．等臂杠杆D．无法判断2.如图6—6所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么：A.杠杆左边向下倾B.杠杆右边向下倾C.杠杆仍平衡 D.无法确定杠杆是否平衡4、 如图6—2所示的杠杆中，动力的力臂用ｌ表示， 图中所画力臂正确的是：图6图6—5§7.6滑轮（第1课时）班级：____姓名：__________一、填空题定滑轮：a.概念：使用过程中，轴的位置_______的滑轮。b.实质：相当于______杠杆。c.特点：使用定滑轮不_________,但可以改变拉力的________.2.动滑轮：a.概念：使用过程中，轴与重物________的滑轮。b.实质：相当于动力臂是阻力臂________的杠杆。c.特点：当动滑轮平衡时，拉力F与重物G的关系______________.3.滑轮组：a.概念：______和________组合在一起使用。b.优点；既_______又可以改变用力________.c.省力特点：F=_______(F、G和n的关系)。4.图6—7中加在绳子末端的力F与滑轮所提重物的重力G间的关系是:(不计滑轮与绳子的重)(1)F=GF图6—7①②③F图6—7①②③④FFF(3)F=G (4)F=G二、选择题１、如图，用定滑轮匀速提起物体，沿不同方向拉绳子时，拉力F1、F2、F3的大小关系是（）A.F1大B.F2大C.F3大D.一样大２、如图所示，下列说法正确的是（）A.甲、乙都是定滑轮B.甲、乙都是动滑轮C.甲是定滑轮，乙是动滑轮D.甲是动滑轮，乙是定滑轮３、下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（）A.一定是省力的，不能改变力的方向B.一定是省力的，但不能改变力的方向C.有时既能省力，又能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析4、下列有关杠杆的结论正确的是（）A.凡是杠杆总是一种省力机械B.省距离的杠杆，阻力臂比动力臂长C.两个杠杆，动力臂长的更省力D.两个杠杆，阻力臂较长的更省力5、地面上有一根大木杆，抬起A端需用300N，抬起B端需用200N，这条木杆的端较粗。6、如图，拉力Ｆ作用在杠杆中点Ｂ处，已知AC=1.8m,G=100N,求拉力Ｆ．§7.6滑轮（第2课时）班级：________姓名：_________１、如图，用滑轮组匀速提起重为Ｇ的重物时，若滑轮重和摩擦不计，所用拉力和重力的关系F1=；F2=；F3=；F4=。2、使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图6—3所示，则三个力之间的关系是：A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2＞F3 C．F1＝F2＝F3D．F1＞3.图13所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，那么有（）A．F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2<F1<F3D.F2>F1>F34、一位同学站在地面上，要利用如左图所示的滑轮组提升重物，已知物重为1000N，而绳子最多只能承受400N的拉力，请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法。5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在右图中画出最省力的绕绳方法。6、如右图一，用动滑轮提升重物G，不计绳重及绳与滑轮间摩擦，动滑轮重5N，弹簧秤示数30N，重物上升0.6m，则拉力F=重物G=N，绳子拉上的距离S=m。7、如图二所示，物体A重60N，当滑轮在力F的作用下，以0.4m/s的速度匀速上升时，物体A的速度为，F的大小为。（不计滑轮重及摩擦）。8、如右图三所示的滑轮组，如果不计轮重、绳重及有害的摩擦，物体重为G，则F=，如果物体上升的高度为h，则绳子的自由端上升的高度为，如果绳子末端匀速上升的速度为1.5m/s则物体匀速上升的速度为9、如右图四所示，将重物提高2m所用拉力F＝196N，求：（1）重物的质量（动滑轮重不计）？（2）F移动的距离。第十一章力和机械复习题班级_________姓名_________分数________一、填空题1.在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做_______。动力臂是从____到__________间的垂直距离，阻力臂是_____到_________间的垂直距离。2.杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆处于静止或匀速转动的现象称为______________。阿基米德首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，条件是______________。3.动滑轮是一种典型杠杆，它的动力臂等于阻力臂的2倍，常用的滑轮有两种类型_________和________，只能改变力的作用方向的是_______，只能改变力的大小的是_______。4.在水平桌面上放一个重300牛顿的物体，物体与桌面的摩擦力为60牛顿，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F＝_____牛顿。5.升旗的时候，旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个______________。这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变__________________________。6.如右图所示，滑轮A是________滑轮，它的作用是________；B是________滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重量和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F＝_______________N，可使物体匀速移动。二、选择题1.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.瓶盖起子B.镊子C.天平D.定滑轮2.关于力臂，下列说法中正确的是［］A.支点到动力作用点的距离叫动力臂B.支点到阻力作用点的距离叫阻力臂C.支点到力的作用线的垂直距离叫力臂D.杠杆的力臂一定在杠杆之上。3.为了省力，应用哪种杠杆［］A.动力臂长的杠杆B.杠杆的总长越长越好C.阻力臂大于动力臂D.动力臂，大于阻力臂4．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是（）A、使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B、定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C、又省力又能移动距离的动滑轮是无法实现的D、使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力5.一定不省力的简单机械是（）A.斜面B.轮轴C.动滑轮D.定滑轮6.日常生活中以下工具：①钢丝钳，②镊子，③扳手，④天平，⑤钓鱼竿，⑥瓶盖起子，在下常使用的情况下属于省力杠杆的是（）A.①③⑥B.②④⑤C.①④⑤D.②③⑥7.使用动滑轮可以（）A.改变力的方向B.省一半力C.不省力D.以上说法都不对8．如下图，下列各图中，最省力的是（双项）（）FFFFFFFFDCBADCBA9．如图所示，用动滑轮拉起一袋重1000N的粮食，若滑轮，绳子重力忽略不计，则人需要多大力把粮食拉起（）A．1000NB。2000NC。500ND。400N10．使用下图所示装置提升物体，既能省力，又能改变力的方向的是（）ABCD三、计算题1.如图13—15所示，杆秤的提纽到挂钩的距离OA＝4厘米，提纽到挂秤砣的距离为OB＝20厘米，若秤砣的重力为10牛顿，所称物体的重力是多少？2.如图13—17所示，于动滑轮下面挂个400牛顿的重物，绳子承受的拉力多大？§8.1探究物体不受力时怎样运动（第1课时）班级：________姓名：________分数：_________一、选择题1、关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是

A．物体总保持匀速直线运动或静止状态

B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态

C．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态

D．一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态2、正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（

）

A．立即停止

B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止

D．做匀速直线运动3、氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（

）

A．继续上升一段，然后下落

B．立即下落C．以原来的速度一直上升

D．以上说法都不对4、历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是：（）A，阿基米德；B，牛顿；C，伽力略；D，以上三个都不是。二、填空题1、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_______________或_______________，这就是牛顿第一定律。2、在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动．

（１）为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_______________________________

（２）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了：________________________

（３）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？________________________3、科学探究摩擦力对物体运动的影响。如下图所示给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的摩擦力越。猜想：如果物体不受外力，它将。§8.2探究物体不受力时怎样运动（第2课时）班级：________姓名：________分数：_________一、选择题1、下列现象中不能用惯性知识解释的是（

）A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C．子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒2、我国新交通法规定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带．这主要是为了减轻在下列哪种情况下可能对人体造成的伤害（

）A．高速行驶

B．车速太慢

C．突然起动

D．紧急刹车3、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）

A．某些路段要对机动车辆限速

B．车辆快速行驶时要保持车距

C．车辆要右侧通行

D．小型客车的驾驶员必须系安全带4、关于惯性，下列说法中正确的是（

）

A．物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大

B．物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大

C．当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性

D．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性5、李明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：

①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③人向车行驶方向摔倒④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态

解释这个现象的合理顺序是（

）

A．①②③④

B．②③④①目C．③④①②

D．④①②③6、下列现象与惯性无关的是（）A、跳远运动员助跑一段距离才起跳B、举重运动员把杠铃举在空中不动C、米赛跑运动员到达终点不能马上停下来D、踢出去的足球继续向前飞行7、现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）A、汽车速度太慢B．汽车转弯C、汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击8、图(甲)、(乙)是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是()A．图(甲)是小车突然停下时发生的B．图(乙)是小车突然停下时发生的C．都是小车突然停下时发生的D．都是小车突然被拉动时发生的9、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A，一样大；B，速度为4米/秒时大；C，速度为6米/秒时大；D，无法比较。10、下面现象中，不是由于惯性的原因的是：（）A、放在课室里的课桌，每人搬动总留在原处；B、运动员跑到终点时不能立即停止下来；C，自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大；D，站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倒二、填空题1、物体惯性的大小只与有关2、在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有__

．

3、把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土抖掉．这是因为抖动衣服时，尘土由于

，还保持原来的

状态，所以尘土和衣服分离开．

4、当汽车刹车时，身体将向

倾（填“前”或“后”），当汽车向左拐弯时，身体将向

倾．5、洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有

的缘故．6、甲同学说：“静止的物体没有惯性，运动着的物体才有惯性。”乙同学说：“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性，物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性。”这两位同学的说法对吗？为什么？7、斧头和斧柄松脱了，只要把斧柄在水泥地面上撞击几下，斧头就紧紧地套在斧柄上了，请用惯性知识解释这一现象．8、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释）

（１）利用：

（２）防止：§8.3物体受力时怎样运动班级：________姓名：________分数：_________一、填空题1、物体在平衡力的作用下，保持____________________或__________________状态。2、中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋盘上每一枚棋子受到___________对平衡力，其中重力与___________力是一对平衡力。3、在一次庆典活动中，氦气球带着标语数值静止在空中，若标语质量为3kg，则标语所受的拉力为________N。（g=10N/kg）4、起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1___F2；这两种状态都是____________状态。二、选择题5、放在水平桌面上静止不动的茶杯，受到彼此平衡的两个力是（）A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力C．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力D．桌子受到的重力和茶杯对桌面的压力6、如图7所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（）

7、如图5所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力’8、如图，汽车在平直的公路上作匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是A．汽车的牵引力和汽车所受的重力B．汽车所受重力和汽车对地面的压力C．汽车的重力和地面对汽车的支持力D．汽车对地面压力和汽车所受摩擦力9、猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，正确的是（）A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是—对平衡力D.猴子很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中10、一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为：（）A、火车没有受到外力的作用；B、火车受到的牵引力大于它受到的阻力；C、火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力；D、火车没有受到阻力。11、天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是：（）A，电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力；B，电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力；C，电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力；D，电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力。12、在一光滑的水平面上有一重为200牛顿的物体，以1米/秒的速度做匀速直线运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是：（）A，100牛；B，200牛C，300牛；D，零。13、吊车吊着质量为2吨的物体，在下列的三种情况下，吊车给物体向上的拉力各是多少？（1）物体静止不动；F=（2）物体以1米/秒的速度匀速上升；F=（3）物体以2米/秒的速度匀速下降。F=14、说出相互作用力和平衡力的相同点和不同点。§9.1认识压强班级：________学号：________姓名：________一、填空题1.压力的作用效果与______________和_______________有关。2.压强的公式是：__________.这个公式可以变形为__________和__________.3.减小压强的方法有：(1)________(2)_________增大压强的方法有；(1)_______(2)_______.4、如图，正方体重30牛，边长为10厘米，指出各图中支撑面受到的压力的大小并在图中标出压的方向.图A中压力FA=牛，图B中压力FB=牛，图C中压力FC=牛，图D中压力FD=牛，5、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图4所示的几个实验.（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的

来比较压力作用效果的.（2）图4中

两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；

两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.（3）在物理学中，用

来表示压力的作用效果.二、选择题1、下列情况中，为了增大压强的是（双项）（）A．鞋底刻有花纹B．图钉尖进入墙时要用力按．C．钢轨下面铺枕木．D．用钝了的刀，磨刀口可以变锋利了．2、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是()3、将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛（如图），则木块对桌面的压力为 []A．10牛B．50牛C．30牛 D．20牛4、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该()A．抬起一只脚B．走动C．坐在地面上D．平躺在地面上5、下列事例中，能够增大压强的是()A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.房基做得宽些、C.在坦克的轮子上安装履带D.刀的刃磨得锋利些6、在生产和生活中．用螺丝钉固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈这样做的目的是:()A、增大螺帽和工件之间的摩擦B、减小螺帽对工件的压力C、减小螺帽对工件的压强D、起装饰作用，使工件更美观7、所示的四种现象中，属于减小压强的是()三、计算题1、一本质量约为0.3kg，面积为500的初中物理课本，放在面积为0.5的水平面上，静止时对桌面的压强大约是？2、某同学体重672N，每只脚的面积是168，该同学站在地面上对地面的压强多大？§9.2研究液体的压强班级：________学号：________姓名：________1、下表是小莉同学用如图11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。序号液体深度ｈ(mm)压强计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而__________，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的___________有关。（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有____________和_________________，要改变的是_____________。2、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图7所示。这两种液体的密度大小关系是（）A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度D.无法比较甲乙3、如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则 （）甲乙A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲=F乙，p甲>p乙 D．F甲<F乙，p甲<p乙4、如图，盛有一定液体的容器，如图放置在斜面上，a、b是容器底部上的两点，c、b是容器内同一水平面上的两点，设a、b、c三点的压强分别为Pa、Pb、Pc，则（）A、Pa=Pb=Pc，B、Pa＞Pb＞Pc，C、Pa＜Pb＜Pc，C、Pa＞Pb＝Pc，5、如图l所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（）A.P甲<P乙B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.条件不足，无法判断6、小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,于是他利用家中的皮尺测得水深12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为2×；又估测出水和杯子的总质量为0.4Kg；并提出了下列问题（g=10N/Kg）。（1）水和杯子的总重力；（2）水对杯底的压强；（3）杯子对水平茶几的压强；7、图24中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为lm2的水平桌面中央。试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。（g＝10N/kg8、如图，三个容器的质量相同，底面积相同，将里装入深度相同的水后，试比较：①容器中的水重：G甲G乙G丙②水对底的压强：P甲P乙P丙③水对底的压力：F甲F乙F丙④容器对水平面的压力：F甲/F乙/F丙⑤容器对水平面的压强：P甲/P乙/P丙/压强的有关计算班级：________学号：________姓名：________一、基本公式：①；；。②；；二、确定压力的大小：压力是垂直作用在物体表面上的力。三、用公式法分析计算固体压强例2．图中为同一正方体，比较它对接触面的压强。①②③④四、用公式变形法计算固体压力和受力面。例3．怎样用50牛的力产生4×104帕的压强？怎样才能在30分米2的面积上得到2×104帕的压强？五、用直接代入法计算液体的压强。例4．如图计算B点的压强。（g＝10N/kg）课外练习题：2.油罐里装着4.8米深的柴油，在罐壁上距罐底0.3米处有一小孔，小孔的面积为0.5厘米2，如用手堵住小孔不让柴油流出，至少要用多大的力？(ρ柴油=0.85×103千克/米3)（g3.一块重76.44牛的正方体铁块放在1米2的水平桌面中央，求桌面受到的压强。（ρ铁=7.8×103千克/米3)§9.3大气压与人类生活班级：________学号：________姓名：________一、填空题1.大气由于有_____所以对浸在它里面的物体产生压强,由于大气能_____所以向_____都有压强。2.著名的 实验，证明了大气压存在。著名的 实验，测定了大气压的值。通常把等于 毫米水银柱的大气压叫标准大气压，1标准大气压等于 帕。3.大气压可以支持大约____m高的水柱.屋顶的面积是10m2,大气对屋顶的压力是______N,这么大的压力为什么没把屋顶压塌?4.在做托里拆利实验时，玻璃管内水银面上方的空间是_____，当大气压为76cm高水银柱产生的压强时，做实验的同学不慎漏进了一些空气，此时测得水银柱高73cm，则管内空气产生的压强为_______Pa.5.密闭气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_____，压强_____；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强___.6.高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压1个标准大气压，锅内水的沸点100℃(填“＞”“＜”或“＝”)，在山上烧水的时间要比山脚下烧水的时间_____(填“长”或“短”7.下列现象中，与大气压无关的是___________A.把图钉按在墙上.B.钢笔吸墨水H.用吸管喝饮料C.自来水从水塔流入千家万户G.自然喷泉的形成D.把注射器吸满药液.E.用水泵把水抽向高处.F.房屋的屋顶必须建造得很坚固.I.把茶壶盖子盖严密,盖上的孔堵住,倒不出二、选择题1.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积

C．减小瓶内外气体的压力差D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力2、马德堡半球实验的设计者是（）A奥托•格里克C托里拆利B马德堡D伽利略3、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于()A外界大气压强B外界大气压强玻璃管的粗细C外界大气压强和液体密度D外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4.钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下后松开时，墨水就被吸到橡皮管里去了，这是因为()A.橡皮管有吸引力B.手对弹簧片有压力C.弹簧片有弹力D.墨水液面上方有大气压5.在高山上要使食物煮熟，可采用的方法是()A.把炉火烧得更旺一些B.加热时间长一些C.不盖锅盖，加快锅口水蒸气的流动D.在锅上加密封圈，使蒸气不逸出6.做托里拆利实验时，测得管内水银柱的高度是76厘米，若将玻璃管倾斜到ab位置上，如图所示，则管内水银柱：（） A．高度小于76厘米B．高度等于76厘米 C．长度小于76厘米D．长度等于76厘米第八单元神奇的压强复习班级：姓名：知识点：8.1认识压强1、物理学中把__________作用于物体表面的力叫压力，压力的方向总是_________________。2、压力的作用效果是____________，且与_________和_________有关，压强是反映_________的物理量，__________________________________叫压强。3、通常用字母____表示压强，用_____表示压力，用____表示受力面积，则压强定义式写为______。4、1帕是指_______面积上受______N的压力时所产生的________。5、增大压强的方法有：①压力不变时,__________，②受力面积不变时，增大________；③在减小________时并________。减小压强的方法有：①压力不变时,____________，②受力面积不变时，_____________；③_________受力面积的同时减小________。知识应用1下列说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小等于重力C.压力大，压强并不一定大D.压力一定时，减小受力面积可减小压强。2、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（）A.500N104PaB.500N103PaC.50N104PaD.50N103Pa3、一长方形木块放在水平桌面上，现从中央竖直切开取走一半，木块的密度________，木块对桌子压力________，对桌子压强________。现从中央水平切开取走上半，木块的密度________，木块对桌子压力________，对桌子压强________。4、大卡车有许多轮子，这是通过_______________来减小压强。房屋的墙基比墙宽，是为了_________而避免________。坐沙发比较舒服是因为沙发与人接触面____，在______不变的情况下______了压强。5、下列做法为了减小压强的是：()A．铁路钢轨铺在枕木上B．缝衣针做得很细C注射器针尖做得很尖D．菜刀的刀刃磨得很锋利6、下列现象中，为了增大压强的是：()A.骆驼长着宽大的脚掌B.载重汽车装有许多轮子C.坦克车装有宽宽的履带D.压路机装有质量很大的碾子8、三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体()．把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强（）A.铜柱最大B.铁柱最大C.铝柱最大D.一样大9、一辆质量5000kg的四轮货车停在水平路面上，1个车轮与地面总接触面积0.04m210、某骆驼对沙地压强是20000Pa，测得骆驼留下脚印每个面积250cm2，求骆驼的质量是多大？知识点：8.2研究液体的压强1、对液体内部压强进行实验和观察分析，可得出以下结论：A.液体对容器________和容器________都有压强。B.液体内部___________都有压强，在同一深度液体向各个方向的压强都________。C.同一液体内部，深度越大，液体压强越________。D.液体内部的压强还与液体的____有关，在深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越_______E.“深度”是指液体内某点到________的________距离，既不是到液体底部的距离，也不是沿着容器侧壁的高度。2、测量液体压强的工具是________，它是根据U形管中水面的__________反应水的压强的大小。3、液体压强公式：________________；①P是__________，单位_______；②ρ是____________，单位_______；③h是________，单位_______。4、连通器是指上端_____，底部互相_____的容器。应用有______、_________、__________、_______知识应用1、如右图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：()Ａ.P甲＞P乙Ｂ.P乙＞P甲Ｃ.P甲=P乙Ｄ.无法判断2、民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是＿＿＿＿＿m。(ρ海水=1．03×103kg／m3、如图15所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A.变大B.不变C.变小D.无法确定4、把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：①＿＿＿＿＿＿＿__；②＿＿＿＿＿＿＿__。5、在一个盛满水的水杯中放入一个木球，杯底受到水压强（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断。6、如图两个容器中都盛有水，水在1234四点所产生的压强分别用P1P2P3P4表示，下列关系中正确的是（）A.P1<P3B.P1=P4C.P2>P3D.P27、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39m，宽20m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N。（g取10N/kg）8、某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是()A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强知识点：8.3大气压与人类生活1、1654年，德国马德堡市长做了一个著名的实验叫______________，它证明了_______________。首次测定大气压的值的实验是______________。2、测定大气压的仪器叫气压计，常见的气压计有_____________和______________。3、1atm等于_________mm水银柱产生的压强，等于________m水柱产生的压强；1atm=__________Pa。4、人的身体没有被四面八方的大气压压扁，是因为人体内部的压强跟外界的大气压________。5、大气压与海拔高度有关，海拔越高，大气压_________，海拔越低，大气压_________。6、液体沸点随液体表面气压增大而_________，随液体表面气压减小而_________。高山上用________来煮饭，锅内的气压______外面的气压，使水的沸点__________。知识应用1、下列现象不是利用大气压的是：()A.用吸管吸饮料B.医生用注射器给病人注射药液C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔2、青藏铁路全线贯通后，引发了西藏旅游热，许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是：()①高原上气温偏低②高原上缺氧③高原上气压偏低④高原上人体能量消耗过多A.①②B.②③C.③④D.①④3、氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压＿＿＿＿＿（填“高”或“低”），球内的气压＿＿＿＿＿（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。4、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了＿＿＿＿。在此过程中，饮料对杯底的压强＿＿＿＿（填“变大”、“变小”、或“不变”）。5、如右图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些6、下列情况中大气压变大的是（）A.登山过程B.晴天变雨天C.用完的高压锅降温的过程D.运动员从飞机上跳伞下落过程7、在做托里拆利实验时，测量数值会变化的是（）A.往汞槽中增加汞B.将玻璃管稍向上提，但下端管口仍在汞中C.换内径更粗点的玻璃管做实验D.从