2021级现代移动通信技术专业人才培养方案

2021级现代移动通信技术专业人才培养方案（三年制高职）一、专业名称及代码现代移动通信技术510302二、教育类型及学历层次教育类型：高职学历层次：大专三、入学要求及学习年限普通高中毕业生或具有同等学力者，全日制三年。职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业技能等级证书社会认可度高的行业企业标准和证书举例51电子与信息大类5103通信类60电子及通信设备制造业080301生产行政管理人员080302技术工人、工程师通信技术领域计算机网络技术等级证书、通信行业认证证书信息通信网络运行管理员、信息通信网络线务员、信息通信网络机务员五、培养目标和培养规格1.培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向电信行业的信息和通信工程技术人员等职业群，能够从事通信工程技术、信息通信业务、信息通信网络运行管理等工作的高素质技能技术技能人才。2.培养规格（1）素质要求①政治素质：坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。②人格素质：具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格；崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。③职业素养：具有遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信的良好职业道德，严谨规范、精益求精、吃苦耐劳的优良品质，团结协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养；具有良好的通信工程施工安全与自我保护意识；能够初步理解企业战略和适应企业文化，遵守通信纪律、严守通信秘密。2.知识要求①具有较扎实的数学等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；②系统掌握电子技术、通信工程和计算机应用的基础理论知识与技术、5G移动通信技术、通信网络技术、信息处理技术等知识；③具有本专业领域所必需的专业知识与技能，掌握交换技术、光纤通信、移动通信的基本原理及应用方法；=4\*GB3④掌握移动通信设备的工作原理，掌握移动通信工程施工以及设备的安装、运行和维护、移动通信网络优化、通信产品营销等方面的知识。3.能力要求①具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力；②具备综合应用知识的能力，能够运用电子技术、计算机技术、通信技术等知识解决电子通信领域的实际工程问题；③具有通信网络建设施工、运行、维护，以及移动通信网络规划、设计与优化的能力；=4\*GB3④具有一定的计算机、外语应用能力和信息检索能力。六、专业课程体系序号课程名称课程简介课程教学目标教学要求1数字电子技术本课程内容主要包括数制与逻辑代数、组合逻辑电路、集成触发器、计数器和寄存器、半导体存储器与可编程逻辑器件、脉冲单元电路。通过教学使学生具备电子仪器仪表使用技能和基本电路的分析技能；能对电路方案选用电子元器件，进行电子电路的制作与调试，分析、故障诊断与排除。本课程同样也是其他电类课程的基础。1.多使用实训室进行理实一体化课程的实施。2.以基本知识为主进行授课2模拟电子技术本课程内容主要包括交流电路、直流电路、磁路的基本原理；常用半导体器件及应用；整流电路和稳压电路的基本工作原理安全用电知识等。数字电路基础；使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。侧重实践能力的培养和逻辑思维能力的培养3电路与信号基础课程主要内容包括信号的基本表示方法、线性时不变系统的基本描述方法以及信号作用于系统的分析方法等。通过本课程的学习，使学生掌握基本的信号变换理论及线性时不变系统的分析方法，为学习后续课程，以及从事相关领域的工程技术工作奠定坚实的理论基础。本课程偏理论性，要多结合实际进行授课，多采用启发式、小组合作探究、案例分析等教学方法激发学生的学习积极性。4现代通信网络课程主要内容计算机网络的体系结构和参考模型、局域网基本原理和组网方法、网络互连的基本知识和IP协议的运行机制、应用系统构架方法、计算机网络技术发展的前沿技术等。通过本课程的学习，学生能够掌握计算机网络的相关知识，能进行简单局域网组网等，为培养学生计算机网络系统的规划与构建能力打下坚实的基础。多采用理实一体和项目化教学等方法，侧重实践能力的培养5光纤通信技术课程主要内容包括光纤的传输理论；光缆结构及特点；无源光器件的原理及性能；光源和光检测器的工作原理及特性；光纤放大器的工作原理及结构；光纤通信系统的组成与性能指标。通过本课程的学习，学生能够对光纤通信这一在当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解，为进一步学习和工作打下良好的基础。多结合实际进行授课，多采用启发式、小组合作探究、案例分析等教学方法激发学生的学习积极性。6数据网组建与维护课程主要内容包括数据网络基本技术及原理、TCP/IP、交换路由、DHCP、ACL、NAT/VPN、防火墙等数据网络协议及应用、数据网络主流交换机、路由器、防火墙等产品硬件结构、数据网络的建设、设计与维护及设备的调试等。通过本课程的学习，使学生掌握数据网络的配置、维护和故障处理的方法，能进行相关设备的维护和故障处理，增强解决实际问题的能力。多采用理实一体和项目化教学等方法，侧重实践能力的培养7移动通信技术课程主要内容包括移动通信技术的发展、2G/3G/4G移动通信网络架构和特点、2G/3G/4G网络关键技术的基本原理和应用以及组网设备的类型、作用和性能、不同设备业务的开通与技巧、常见故障的定位与处理等。通过本课程的学习，使学生掌握网络关键技术的基本原理和应用，能进行常见故障的定位与处理等，增强解决实际问题的能力。多采用理实一体和项目化教学等方法，侧重实践能力的培养8无线网络规划与优化课程主要内容包括LTE无线网络架构、覆盖、容量和参数规划的原则和方法、LTE无线网络优化的流程以及Google、MapInfo、NetArtistCXT/CXA软件在网络优化中的应用等通过本课程的学习，使学生掌握LTE网络性能测试和数据分析，能够进行网络覆盖、切换和干扰问题的分析和处理等。多结合实际进行授课，多采用启发式、小组合作探究、案例分析等教学方法激发学生的学习积极性95G智能通信技术与设备课程主要内容包括5G愿景与需求、5G的标准化和性能要求、5G频谱需求分析和5G网络安全需求、5G网络规划和部署以及相关核心技术等。通过本课程的学习，使学生掌握5G移动通信的关键技术，了解通信前言知识，增强实践动手能力，适应通信行业快速发展的需要。多采用理实一体和项目化教学等方法，侧重实践能力的培养10通信工程项目管理课程主要介绍通信工程建设特点及规范，通信工程项目部的组建原则，通信工程建设流程，站点设计与概预算，防雷接地工程设计与实施，设备安装的基本规范与技能，工程项目验收的标准与管理等内容。通过本课程的学习，学生能够掌握通信工程监理的主要步骤、主要方法，通信各专业概预算编制方法的基本技能，培养学生从事光电缆工程勘察、设计、施工、项目管理及监理等职业能力。具有丰富企业实践经验的教师进行授课，侧重应用11物联网技术与应用课程主要介绍物联网的基本概念、物联网的发展现状、物联网的关键技术、运用物联网知识解决实际问题等。通过典型应用和案例的学习,使学生对物联网及应用有一个较清晰的认识，并使学生具备简单的运用物联网理论与实践知识分析解决实际问题的能力。多结合实际进行授课，多采用启发式、小组合作探究、案例分析等教学方法激发学生的学习积极性。12光传输技术实训本课程主要内容包括全塑电缆的色谱识别、放音对号及测量检验方法，交接箱、分线盒成端的制作与安装，用户引入线的接续、安装，光缆光纤的熔接接续及测试，光配线架、光交接箱的成端制作，网线水晶头的制作，综合布线系统的测试等。13数据网组建与维护实训本课程内容包括通信的基本概念及基本特点，常用的同步技术和复用技术、数据传输模式、基带传输原理数据通信网络的概念和拓扑结构、路由选择、局域网技术理论基础等。本课程旨在使学生掌握数据通信原理，熟悉常用的数据网络设备及其互联，对数据网络规划、网络维护有一定的认识，了解数据网络未来的发展，为从事通信行业打下良好的基础。14移动通信全网建设实训本课程内容包括基站设备、核心网设备、承载网设备的配置，移动通信全网IP的规划，移动通信全网设备调测和故障处理。15移动通信室内覆盖实训本课程内容包括移动室内覆盖工程勘察、规划与设计、制图与预算、工程管理、室分系统维护等。16通信工程制图实训本课程内容包括通信工程基本的制图方法和制图技巧、练习基本的图形识图与制图。17移动通信技术及设备实训本课程内容主要涉及移动通信设备关键技术和原理，设备的调测与故障处理。教学进程表三年制高职现代移动通信技术专业教学进程安排课程类别序号课程代码课程名称总学时理论学时实践学时学分第一学年第二学年第三学年考核形式ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ考试考查181818181818公共课必修课1030016思想道德与法治45331233√2-1030046形势与政策14401每学期4节讲座√2-2030047形势与政策2440√2-3030048形势与政策3440√2-4030049形势与政策4422√3030015毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72561644√4030011国防教育1511411√5020127心理健康教育36261022√6030009大学生就业指导30181222√7-1030057大学生体育与健康13623422√7-2030058大学生体育与健康23022822√7-3030106大学生体育与健康33022822√8-1020189大学英语160303044√8-2020190大学英语272452744√9-1030023计算机应用基础145182733√9-2030024计算机应用基础254213333√10-1030017高等数学160322834√10-2030018高等数学272403234√11020584劳动教育164121√12030111大学生创新创业教育30151522√选修课13020201书法鉴赏1410411√公共课小计73337935419193214-1040277大学物理164402444√14-2040278大学物理272403244√15040055数字电子技术64323244√16040051模拟电子技术72403244√17040279电路与信号基础90543646√18040280现代通信网络60362444√19040221移动通信技术60362444√20040223光纤通信技术60362444√21040281数据网组建与维护60322844√22040282通信工程制图60283244√专业核心课23040283基站建设与维护48242436√24040284移动通信全网建设60322844√250402855G智能通信技术与设备60322844√26040224无线网络规划与优化48242436√27040286移动室内覆盖工程60303044√28040226通信工程项目管理48242436√29040287通信电源60303044√专业拓展课程30040288通信新技术讲座3024622√31040289物联网技术与应用32201224√32040290通信营销与客户服务32161624√33040291云计算与大数据60362444√专业课小计120066653488242426实践课素质教育实践34050240军事训练606022周35040276入学教育课外36040203公益劳动与社会实践课外37050618毕业教育课外专业实践课38040292光传输技术实训303011周39040293通信工程制图实训303011周40040294数据网组建与维护实训303011周41040295移动通信技术及设备实训303011周42040296移动通信全网建设实训303011周43040297移动通信室内覆盖实训303011周44050190毕业顶岗实习840840287个月实践课小计108010802周03周3周合计3013104519681542727272626八、实施保障1．教学模式遵循学生特点和教育规律，采取“工学交替”的人才培养模式。采取集中教学与分散教学相结合，线上教学与线下教学相结合，理论教学与实践教学相结合的方式。除安排必要的集中面授、校内实训，部分课程需在网上学习。面授课根据学生特点安排在周末、晚自习或5-10天集中面授等。2.师资队伍教师是教育教学的主导力量，是教育机构规划的核心，是专业建设规划的重中之重。本专业现拥有授课专业教师9名，专业带头人2名，具有一支适应专业人才培养需要的、职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。（1）专业核心课程教师具有三年以上通信行业企业工作经历，一般专业课程教师都是通信专业毕业或者是经过通信行业培训的教师；（2）专业任课教师具有一定的参与企业科研、开发和人员培训等服务企业的能力。（3）合作企业及其相关ICT产业链的企业科研能力、产业运营等产业渠道，进行教师的在岗、专职等形式的进修培养，提升双师型教师业务素质与专业水平，拓宽双师培养渠道，建立持续提高教师双师素质的长效机制。3.教学资源在资源建设方面，合作企业提供专业课的部分教材，并提供大量的碎片化教学资源，包括实训指导书等纸质资源和在线课程等电子资源，能够很好地满足移动通信技术专业的理