素质拓展训练策划书

希望能给大家带来一个激发自身潜能、相信自己同质。二、活动地点第四教学楼形体训练室待四、主办单位口腔医学院学生会实践与工作口腔医学院学生会各兄弟部口腔医学院学生会14级、15时间：8:00-8:15早晨集合，组织开场时间：8:15-8:30暖场游戏：交换名字时间：8:30-8:50团队展时间：8:50-9:20游戏：坐地起时间：9:20-9:35各组队员感受与体会时间：9:40-10:20游戏时间：10:25-10:40各组队员感受与体会时间：10:45-11:20游戏时间：11:20-11:35各组队员感受与体时间：11:35-11:45宣布团队展示得分情况时间：11:45-13:25午间休息时间：13:30下午集合，组织开时间：13:30-14:00调动气氛环节时间：14:05-14:35游戏：心连时间：14:35-14:50各组队员感受与体时间：14:55-15:30游戏 时间：15:30-15:45各组队员感受与体会时间：15:50-16:30风采时间：16:30-16:50各参与者感受与体会时间：16:50-17:00进行总时间：17:00-17:10进行集体合照时间：17:10素质拓展训练活动结束1、暖场游戏：交换名字①游戏目的：解，给整场活动提供好的开端②游戏规则：准备50张纸片，一张纸片写一位参与者的名字，让由正对大门的人作为开始，他站起身说“我是XXX（纸片上的名字，请A起身”然后坐下，之后拿到写有A纸片的参与者起身说“我是A，请B起身然后坐下。以此类推，当所有人都起身过之后，再由第一位参与者开始，由他起身说“其实我不是XXX，我是C”然后坐下。之后真实是XXX的人起身说“其实我不是D，我是XXX”以此类③：纸2、团队展①游戏目的：让各组成员之间进一步的认识，并且形成团队意识，展现这个团队的。组合唱也可以有各自的创意在其中在结束时摆出队形最好能够体现队名的含义。3、团队闯协作能力，以及队员间的计划组织能力游戏规则：每个队限时十分钟，从10人开始围坐一圈，背对背的坐在地上彼此的用丝带系在一起在不凭借外力的情况下站起并且6人任务完成后逐次增加3计分规则：本轮游戏胜者加5分，输的队伍加3分时间分配：30钟游戏结束后，请各组队员感受与体·齐眉游戏：指压板、度，以及服从、听从指挥的态度5-6计分规则：胜者加6分，输的一队加3时间分配：40钟游戏结束后，请各组队员感受与体游戏目的：提高参与者的心理素质，培养团队间的信任与过程中带上眼罩听从队长指挥每一个人需要将双手放一个人均完成后，用时最短者获胜。计分规则：胜者加6分，输的一队加3时间分配：50钟游戏结束后，请各组队员感受与体午间休息时1、调动气氛环节：踩气·心连游戏：篮球若干、气球若干、塑料桶两游戏目的：锻炼心理素质，培养队员间的沟通能力协作能篮球或气球面对面用胸口通过场地从起点运送到终点的塑料桶气球得一分，在限时内，最终得分多的一队获胜。计分规则：胜者加5分，输的一队加3时间分配：30钟游戏结束后，请各组队员感受与体·DON’TTOUCH游戏：眼通、协调能力游戏规则：AB两队每队选出十人作为物十二人作为闯关者，剩下三人负责改变物的位置与活动区域物与闯关者均为两人一组配合完成，由甲戴上眼罩背乙，游戏共两个回合，第一回A队充当物阻挡B队前进每队会发给五根绳子用绳子围成圈作为物的活动区域需围成五个圈由剩下三人决定圈的摆放位置（两个圈之间不可过分接近。由乙指挥甲行动。充当物的队尽量避免与敌方发生碰撞，游戏过程中将会对碰撞次数进行计数，每队限时十若十之内没有成功让六组闯关者到达终点，则该队失败。两个回合结束后，统计碰撞次数少者获胜。计分规则：胜者加6分，输的一队加3时间分配：35钟游戏结束后，请各组队员感受与体3、风游戏：纸板、油性笔、相机、凳游戏目的体现团队中队长的力与指挥力以及协调整个团队的能力。同时体现团队的凝聚力与向心力游戏规则：准备若干纸板，纸板上写好字母，让这些字母能拼成unit（团结believ（相信teamwor（合作seriou（认真、brav（intimat（知己friendl（友好让队长选择单321验证之后没有同时跃起的人数较少的一队加两分游戏结束后，分数高者获胜。计分规则：胜者加5分，输的一队加3时间分配：50钟4、对失败的一队的队长进行惩5、请各队队长与队员感受体6、总体7、安排所有参与者合8