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文档简介

少儿园大班《我妈妈》语言教课方案少儿园大班《我妈妈》语言教课方案活动目标：1、经过学童理解图片，结合已有生活融为一体经验英勇表达。2、感觉妈妈对自己的爱，进一步惹起对爸妈的关注，激发真爱妈妈的感情。活动准备：多媒体课件、绘本《我妈妈》活动过程：一、发言引入，激发阅读兴趣。1、出示图片：绘本《我妈妈》少儿观察以后期后猜想这是一位怎么样的妈妈。师：看，民族服饰穿在这位妈妈身上，她忧如姐姐会是一个怎么样的妈妈？我们一起来全力看一下吧！2、观察阅读画面，结合自己经验经验试一试说说自己对镜头的理解。（一）显现图片，教师引导少儿观察并表达妈妈的本领。（1）厨师妈妈老师：图片上你看到了什么啊！你想想妈妈会是什么呢？（像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师）哪位宝贝可以英勇来表达一下呢？（我妈妈是蛋糕房里的蛋糕松饼师，可以做出好多美味的奶油。）2）画家。图片中的妈妈在干什么呢？（化妆）哦！在化妆！化妆后的妈妈自然会是什么样子啊！（美丽、美丽）这个时候像是的妈妈这个时候忧如什么呢？（画家）像是一位奇异画家是吧！哪位宝贝可以完满的表达一下呢？（3）园丁妈妈，图片中的妈妈在干什么?她种的花怎么样?妈妈忧如是不是有魔法师啊！（我的`妈妈像是一个有魔法的园丁，她能让所有石头都几乎长得很美丽！）4）大力士妈妈：师：妈妈为何要玩意提这么多的东西？妈妈特别大包小包的拿了这么多，怎么样啊？这个时候的妈妈怎么样啊！高高是什么意思啊！（棒）我们一起来夸夸妈妈？哪位哪位宝贝能完满的来表达试一试呢？（二）幼童结合自己经验并完满的进行表达。1、显现图片，仙子图片：哦！妈妈变成何？你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候？我们不快乐看起来的时候妈妈会用什么详尽措施把我们变得很快乐？（我妈妈想仙子相同，当我伤心时，总会让我变得太快乐。）2、天使图片：妈妈又变了，现在是什么？（天使）妈妈在干什么？你感觉妈妈的歌声会是怎样？（我妈妈最爱唱歌，她的歌声像撒旦相同甜美。）3、狮子图片：咦！妈妈呢？（变成了狮子）师：发生了什么事呢？（少儿猜想）那你的妈妈有没有这样生生气怒的时候？生气的时候！哪位宝贝来记述一下（我妈妈愧疚的时候吼起来像狮子相同残忍）4、"沙发妈妈"：什么是时候妈妈会想沙发相同呢？那位宝贝试一试完满的表达。（我妈妈的怀抱像柜子相同温暖酣畅。）5、"猫咪妈妈"：小猫眯给人的感觉怎么样？什么时候和小猫咪相同呢？（有的时候，我妈妈也会像小猫咪相同很很可爱）（三）感觉温暖的母爱1、出示一双手的画面：无论妈妈变成何样子，她都是我的妈妈，你们看，这个妈妈在干什么？这双手是谁的？她们像是在干嘛呢？2、出示妈妈和孩子索要拥抱的图画：妈妈爸爸妈妈和宝宝紧紧相拥在了一起，你猜宝宝少儿在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？游戏：.找爱心教师：我们来玩一个"找爱心"的游戏，看看谁的观察最仔细。请少儿翻看桌子上绘本找一找,并请公

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