游戏策划书模板范文

—游戏策划书模板范文游戏策划书模板篇1活动目的1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公平、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创立实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。2.创设环境，通过孩子对社会生活的模拟，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充足发展，同时感受成长中的欢乐。3.家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在欢乐中成长。指导对象二班级（2）班同学以及同学家长。活动内容与说明1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分XXX分。后5名得分50分。）2.过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分XXX分，第二名得分为50分。）3.同心协力（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分XXX分。否则得50分。）4.我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。总分XXX分。）5.小作坊：同学与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选工程，不评分。）活动准备1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗你会整理自己的书包吗你是怎样做的2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，明白通过合作，小组才能获得游戏的成功。3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同搜集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规章，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充足展现你的才华，也能看出你和父母的默契。如今你想参与哪个游戏为什么二、我最棒师：当你的好友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢生：我要为他们加油。我会共享他们胜利的喜悦……师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办生：我会激励他不要气馁，以后多加训练……（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常喧闹。第二组、第三组……）结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们明白要顺当完成任务的关键是什么吗由家长指导同学详细做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿第一轮：第一组（语文老师和同学甲）对第二组（数学老师和同学乙）第二轮始由同学与家长参与。（这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带着自己的孩子根据老师布置的挨次参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结经验，并且相互沟通。）老师变换角色，采访同学：你刚刚做游戏时心情怎样有的同学说紧急，有的说开心，也有的说不管是否成功都很开心，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与同学沟通感受。师：请问小好友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的（家长可以做恰当的指导。）四、我做你猜请小好友到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧!（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整冲动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的同学学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难怎样解决困难（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、解说。）六、活动评价、总结、发奖。引导同学自我评价，互相评价。（1）今天，你们欢乐吗为什么（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样（3）下次你想玩什么游戏为什么猜你感爱好游戏策划书模板篇2为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作力量，活泼教职工身心，经研讨确定，在20XX年元旦前夕开展泰州市泰东试验学校教职工迎新年趣味游戏活动。详细活动方案如下：一、活动组织机构组长：储容成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一——九班级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任二、活动内容1、拔河竞赛2、吹硬币竞赛三、参与对象全体工会会员四、活动时间20XX年元旦前五、活动地点学校操场、综合楼三楼会议室六、活动形式以班级组为参赛单位七、活动规章：1、拔河竞赛①竞赛分四个组进行预赛，即1~3班级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4~6班级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7~9班级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；②每个预赛小组产生一个优胜组，参与决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；③为了竞赛尽可能地趋于公正，每个班级组参赛的人数参照人数最少的班级组；④详细竞赛要求和评判方法现场由裁判确定。2、吹硬币竞赛①竞赛按班级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参与决赛；②竞赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；③每个小组产生一个优胜者，参与元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。八、备注：1、活动期间无重要事情，老师不得请假，缺席者须向班级主任请假，按实际人数参赛，否则取消竞赛资格；2、活动期间需要部分老师协调组织，希望大家听从指挥；3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。游戏策划书模板篇3一、活动目的为了庆祝“五·一”劳动节，活泼教职工业余生活，增加教职工健身意识和老师群体的战斗力和疑聚力，学校研讨确定，进行教职工运动会。二、活动时间第十二周周一至周三（4月27日X29日）下午4：30X5：30三、活动人员全体教职员工四、活动内容投篮、投飞标、跳长绳、20米抱球接力五、活动详细方案星期一下午：投篮、投飞标投篮要求：全员参与，每个人投十个球，按投中个数进入小组总分，最终按小组平均个数取名次，分别按非常、八分、六分、四分、三分、二分记入小组积分。本活动分六个小组进行。裁判：一班级王太平二班级阳平平三班级刘娟四班级田庆五班级阳小东六班级崔铁森投标要求：全员参与，每人三米线外投四次飞标，按总环数记入小组总分，最终按平均环数取名次，加分同上。本活动分三组进行。裁判：一、二班级李秋梅彭岚三、四班级阳卫国袁华五、六班级陈虹李莉星期二下午：二十米抱球接力活动要求：每组选六人参赛，男1，女5，每人抱三球迎面接力，球落地者从落地处拾球再从该处抱起跑，按时间多少取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。计时裁判：熊建伟中裁：一、二班级刘玺刘小武三、四班级阳小东崔铁森五、六班级罗美容田庆星期三下午：跳长绳活动要求：每组选八人跳绳，两人摇绳，男1，女9，三分钟之内以跳过次数记数取前六名，记入小组积分。本活动分三组进行。计时裁判：熊建伟裁判：一、二班级罗美容阳平平三、四班级刘娟阳卫国五、六班级陈虹王太平后勤记分组：邓启桂胡巧蓉摄影组：李竹华尹光胜六、取奖方法：1、集体奖按小组积分取一、二、三等奖，第一名为一等奖，资金340元；二、三名为二等奖，资金320元，四~六名为三等奖，资金300元。2、组织奖投篮、投飞标必需人人参赛，无故不参赛，小组取消组织奖，接力和跳绳时小组人员必需全员观赛，无故不参与，取消组织奖，组织奖奖金20元。3、个人奖投篮和投飞标不分男女，不分年龄界线取前六名发放纪念品。游戏策划书模板篇4一、指导思想以“健康第一”的思想为工作方针，以落实同学每天锤炼一小时为根本要求，以全面推动素养教育，提高同学身体素养，增进同学身心健康为目的。我校确定连续强化大课间活动的开发和管理，让活动丰富而有实效。通过活动，使同学真正体会到“我运动、我欢乐、我健康”，形成坚持锤炼的习惯和终身体育意识。二、实施原则1.全体参与原则。师生全体参与，充足发挥大家锤炼的主动性和制造性，相互鼓励，做到人人锤炼，共同健身。2.安全第一原则。严格器材管理，落实安全职责。既要让全体同学都参与到活动中去，也要强化安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材爱护与人员爱护相结合，防止事故的发生。对于一些身体情况特别同学的同学，要赐予特别的关怀，锤炼强度要适中，以免引起身体不适。3.科学性原则。遵循同学身心发展的规律，遵循运动负荷的改变规律，依据季节的改变，合理地恰当地布置大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的改变规律，不影响下一节课的正常学习。4.教育性原则。大课间活动是一项集体活动，活动中需要同学之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注意培育同学的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。5.制造性原则。常常进行同样的活动，同学会厌烦，会失去爱好，其锤炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此老师要引导和培育同学的创新意识和创新力量，让同学自编自创各种趣味体育活动，集思广益，让大课间活动时时好玩，经常新奇。6.愉快性原则。选择健康的游戏，好玩的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。让同学在欢快美丽的乐曲声中，自由地活动，把健身寓于欢乐之中，让运动成为一种享受。7.实效性原则能否满意少年儿童生长发育的需要，能否到达增加同学体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最终的评价应放在同学素养的提高上。三、活动的时间与内容1、活动时间：（阴雨天）上午：8：00X8：302、活动内容：（1）热身活动：自编室内操。（体育委员带操）（2）自主活动：在老师的组织下，进行趣味活动。（一是开展小范围身体素养训练：双人掰手腕；二是合理利用简洁器材，采纳竞赛激发爱好。用课桌代替双杠；三是棋牌类；四是益智游戏：拼字游戏，写成语；五是玩溜溜球等。）四、活动要求：1.要强化安全教育，并使同学把握必要的安全防范学问。2.按《室内大课间活动方案》准备活动器材。3.认真组织同学开展趣味活动，可以是艺术类、体育类、文学类。4.值日的老师要认真巡察，并做好当天的活动记录。五、组织机构：成立大课间活开工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导详细负责，行政领导和班级组长分班级负责，正副班主任、任课老师细心组织，体育老师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。组长：苏少玲副组长：杨伟锋、吴军、级长组员：刘细天、付石卿、林春花和行政领导、全体正副班主任游戏策划书模板篇5活动目标1发展幼儿投准，单脚跳动动作，增加幼儿腿部力量，提高幼儿平衡力量。2培育幼儿参与意识，竞争意识，规章意识。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备一个小沙包。活动过程1热身老师带着幼儿一起进行热身活动，如；模拟操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2老师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。游戏规章：1幼儿在玩游戏时，假如没有根据规定挨次踢跳，判为失利。2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失利。玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。3老师带着幼儿进行游戏，并留意安全。4游戏结束，老师带着幼儿进行放松活动。5活动总结老师总结幼儿今天的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，老师也要照料到那些在活动中比较清静的幼儿，表现不好的幼儿，激励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活泼起来，以培育他们对体育游戏活动的爱好。游戏策划书模板篇6游戏名称：摘水果游戏目的：①训练助跑跨跳，培育弹跳力量。②发展平衡力量。游戏准备：椅子，水果图片，自制果树，皮筋。场地布置如图示。游戏玩法：幼儿助跑跳过用椅