大班主题教学活动：寻找花果山_第1页
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文档简介

第1页/共4页让幼儿非常喜爱，孩子们在有几个顽皮的男孩还经常学对幼儿进行教育不能单靠空戏内容和题材，于是我就利，以寻找花果山为目的，一。说有很大的诱惑力。幼儿通趣、积极性非常高涨。在情知中的动物归类，数学中的几、不怕困难、战胜困难伴间的交往索、感受和儿的个体差第2页/共4页(一)看录象，引起兴趣想去呀？(想)(二)寻找花果山1、想去花果山又不知道在那里，怎么办呢？(启发幼儿思，它会指引你们找道路就能找到花果第3页/共4页师：真的？太好啦。孙悟空爷爷怎么说？(启发幼儿回忆孙到各种不同的困在，我已把标记地图变幼儿，去花果山有三条路，(1)几何图形标记路(2)动物标记路(3)数学提迷宫路哪条路，一起去找(让幼儿互相帮助结伴而行)，虎、走过迷宫等等。让战胜困难、边寻找花果(三)到达花果山(孙悟空由老师扮演在山门口迎接)下歇歇，你们本过来的？路上遇到什么困难呀？你们是怎么克服和解决的？(幼儿自由讲述)你们真勇第4页/共4页

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