单音与和声+课件 部编版道德与法治七年级下册

单音与和声本节课的主要问题1.个人意愿与集体规则的关系？2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因以及解决的策略分别是什么？3.如何使集体得到发展？4.个人利益与集体利益有什么关系？5.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？6.怎样使集体和声更美？第一目坚守公平一：个人意愿与集体规则学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？运用你的经验（1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。学校集体生活中的规则①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。你愿意在哪个班级中学习？②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。订怎样的班服，你更愿意穿？破洞的亮晶晶的带铆钉的……遵守！维护！朴素大方的简单的低调的……个人意愿集体规则一致冲突③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。（1）集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的？课堂笔记探究活动

周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......

思考问题：

（1）为什么会出现这样的事情？

（2）你怎样看待小玲等人的做法？

（3）怎样避免这样的情况出现？

个人意愿与集体规则

个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同。一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集体有集体的规则，应遵守集体规则。

小玲等人应该心中有集体、识大体、顾大局；慎重考虑、冷静选择；要求同存异、找到解决冲突的平衡点。2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因：P63-21一方有不正当或不合理的要求2个人和集体的需要不同个人意愿与集体规则探究与分享P63请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题。与同学发生争执，生气地退出排练。虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。个子矮的站在前排，个子高的站在后排。导致上述冲突的原因是什么？对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？个人和集体的需要不同个人意愿服从集体的共同要求运动会申报项目问题与体育委员发生争执希望申报简单容易的运动项目从班集体考虑，从学生擅长的角度出发学校严令穿校服不喜欢穿校服我想带手机学校禁止带手机疫情期间严禁进入，我想探亲当个人与集体遇到类似的冲突时，应该怎么做呢？探究三：如何解决个人意愿与集体规则的冲突？3．如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？P64①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。个人意愿平衡点集体要求让和声更美3规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？

随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。

大家能举出一些修改集体规则的事例吗？插曲1：排练时间每天下午放学后都要留下来排练。辩一辩遵守规则修改规则正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹。

反方：修改规则最重要，大家满意才叫好。

期中快要到了，每天放学留下来排练好浪费准备期中的时间呀。插曲1：排练时间小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。

后来，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了。分组评价：三位同学的观点？（是否赞同？理由？）插曲1：排练时间

后来，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了。小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？NO！

不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。①在集体中，

与

本质上是

。②当

与

发生冲突时，应把集体利益放在

之上，坚持

。③坚持

，不是不关注

，而是在承认个人利益的合理性、保护

的前提下，反对只顾自己、不顾他人的

。4.怎样处理个人利益和集体利益的关系？个人利益集体利益一致的个人利益集体利益个人利益集体主义集体主义个人利益个人正当利益极端个人主义

不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。NO！坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？※4.正确处理集体利益与个人利益的关系：p64-65当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……他们两人的做法对吗？为什么？插曲2：踩脚事件（1）冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（2）心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。正确处理个人利益与集体利益的关系：坚持集体主义，反对极端个人主义。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。我们应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。※5、如何让集体更美好？（如何让和声更美）总结归纳本课小结单音与和声个人意愿与集体规则解决集体规则与个人需要冲突的策略集体规则与个人意愿之间的关系让和声更美（如何做）做好自己，保持集体和谐集体规则与个人需要之间冲突的原因对集体中不合理规则的解决个人利益与集体利益的关系在集体生活中，学会处理与他人的关系个人利益与集体利益的关系如何让和声更美？1．某学校规定禁止游食，目的是培养学生的良好礼仪，塑造良好形象，但很多学生却表示难以适应，感觉被剥夺了乐趣。上述事例说明(

)A．集体规则与我们的个人意愿总是不一致的。B．集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾。C．个人利益与集体利益始终存在矛盾。D．个人和集体的需要难以调和。B2.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（

）

①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障

②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障

③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中

④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④D

3、面对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要(

)